2022春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《水鄉(xiāng)行》教案2 冀教版

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1、19、水鄉(xiāng)行第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)詩(shī)中4個(gè)生字，會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累優(yōu)美詞語(yǔ)。3.理解詩(shī)歌層次，了解詩(shī)歌內(nèi)容、教 學(xué) 重難 點(diǎn)以讀為主，讀中感悟課前準(zhǔn)備： 查找有關(guān)水鄉(xiāng)的資料、圖片、歌曲、古詩(shī)名句等等。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的情感。師：課前老師也搜集了幾幅圖片，請(qǐng)同學(xué)們欣賞（展示加講解）這里的水域非常廣闊，河道縱橫，云水相連。村莊里，綠樹(shù)紅花，流水潺潺，幾戶(hù)人家沿河散立。放眼望去，千百條水渠，把無(wú)邊的田野劃成整齊的稻田，那一塊塊青翠的稻田帶給人們豐收的希望，這里是哪？（江南水鄉(xiāng)）你們覺(jué)得怎樣？（真美），喜歡嗎，這樣美的景色不光咱們喜歡，著名

2、作家沙白也喜愛(ài)，就寫(xiě)了一首水鄉(xiāng)行表達(dá)他的贊美之情，讓我們和他一同走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，感受那特有的風(fēng)情吧。二、展示目標(biāo)。1.學(xué)會(huì)詩(shī)中4個(gè)生字，會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累優(yōu)美詞語(yǔ)。3.理解詩(shī)歌層次，了解詩(shī)歌內(nèi)容、三、根據(jù)目標(biāo)自學(xué)。四 班級(jí)交流、。（一）、匯報(bào)預(yù)習(xí)情況。1.匯報(bào)讀書(shū)情況：、指名同學(xué)朗讀，要求做到正確、流利。、同學(xué)對(duì)讀書(shū)的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 2.匯報(bào)字詞的掌握情況 出示卡片，認(rèn)讀生字。（二）、感知課文，了解課文內(nèi)容。瀏覽課文，你認(rèn)為文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？這首詩(shī)由遠(yuǎn)及近，寫(xiě)了進(jìn)水鄉(xiāng)，游水鄉(xiāng)，出水鄉(xiāng)的經(jīng)過(guò)，描繪了一幅美麗的江南水鄉(xiāng)，渲染一種安詳、寧?kù)o的的氣氛。五、

3、質(zhì)疑答疑。六、綜合訓(xùn)練。 有感情讀詩(shī)歌。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)讀、誦、背想像水鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境、寧?kù)o的氣氛，感受江南水鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)和水鄉(xiāng)人的勤勞。2.了解詩(shī)歌的敘述順序，感受詩(shī)歌的音韻美、形式美。學(xué)習(xí)作者通過(guò)描寫(xiě)景、物來(lái)抒發(fā)情感的表達(dá)方法。教 學(xué) 重難點(diǎn)了解詩(shī)歌的敘述順序，感受詩(shī)歌的音韻美、形式美。學(xué)習(xí)作者通過(guò)描寫(xiě)景、物來(lái)抒發(fā)情感的表達(dá)方法。一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。 同學(xué)說(shuō)讀了這首詩(shī)感覺(jué)像在畫(huà)中游覽一樣，那么你是從哪些地方感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)景的美麗的呢？我們這節(jié)課來(lái)研究.二、感悟課文。抓住重點(diǎn)詞句理解課文。1.自由朗讀13節(jié)，圍繞重點(diǎn)的詞語(yǔ)和句自感受水鄉(xiāng)的秀麗景色。同學(xué)互相交流師生交流（村莊、石榴樹(shù)、楊柳、魚(yú)網(wǎng)、展現(xiàn)了生機(jī)勃勃的水鄉(xiāng)風(fēng)情）指導(dǎo)朗讀2.感受水鄉(xiāng)人美水鄉(xiāng)景美人也美，讀45節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞水鄉(xiāng)人勤勞、待客熱情進(jìn)行感悟3.詩(shī)渲染了一重安詳、寧?kù)o的氣氛，詩(shī)中描繪的淳樸的民風(fēng)、輕搖的小船、飄香的稻花、飄渺的暮霧、陣陣蛙聲，構(gòu)成了完美而豐滿(mǎn)的意境，讓我們得到了美的享受。4.指導(dǎo)朗讀背誦。三、質(zhì)疑答疑。四、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。文章語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂，請(qǐng)你用自己手中的筆展開(kāi)合理的想象再現(xiàn)水鄉(xiāng)的秀麗的景色和淳樸的人情。五、課堂小結(jié)。六、綜合練習(xí)：把水鄉(xiāng)行改寫(xiě)成一篇小游記。