2021-2022年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 動(dòng)物的卵 1教案 教科版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88897170 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?7KB
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1、2021-2022年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 動(dòng)物的卵 1教案 教科版【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1.很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵,卵有相似的構(gòu)造,卵可以發(fā)育成動(dòng)物。2.卵孵化成動(dòng)物需要一定的時(shí)間和條件。3.像青蛙.雞這樣繁殖后代的方式叫卵生;靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫卵生動(dòng)物。過(guò)程與方法:1.用圖片與實(shí)物相結(jié)合的方法觀察研究動(dòng)物卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.觀察青蛙卵孵化的過(guò)程;用查閱資料的辦法了解小雞孵化的過(guò)程。情感.態(tài)度.價(jià)值觀:培養(yǎng)樂(lè)于探究動(dòng)物繁殖奧秘的興趣,感受自然界生命的多樣性和延續(xù)性。【教學(xué)重點(diǎn)】觀察動(dòng)物卵的構(gòu)造?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】經(jīng)歷一個(gè)飼養(yǎng)動(dòng)物,觀察孵化的過(guò)程?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】演示:各種動(dòng)物的卵,不同孵化階段的雞蛋。放在透明水槽內(nèi)

2、的青蛙卵和水草。分組:一個(gè)新鮮雞蛋和縱切開(kāi)的半個(gè)熟雞蛋,鯽魚(yú)卵,蠶卵,放大鏡?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入春天是一個(gè)繁殖的季節(jié),許多動(dòng)物是靠卵繁殖的。出示各種動(dòng)物的卵。板書(shū)課題:動(dòng)物的卵二、探究過(guò)程1.觀察動(dòng)物的卵(1)出示各種各樣的卵:它們有哪些不同的地方? (2)小組觀察雞蛋.鯽魚(yú)卵.蠶卵:有什么發(fā)現(xiàn)?它們有相同的地方嗎?(3)觀察雞蛋外形:畫(huà)一個(gè)雞蛋;用放大鏡觀察雞蛋外殼:你有什么發(fā)現(xiàn)?表面很粗糙;外殼有很多小孔;殼很脆容易破。這些小孔有什么用?透氣。(4)觀察雞蛋的內(nèi)部觀察:打在盤(pán)中的雞蛋:蛋清蛋白.蛋黃.胚蛋黃上的小白點(diǎn).殼。縱切開(kāi)的半個(gè)熟雞蛋。匯報(bào):雞蛋里面有一頭是空的;蛋殼上有膜。指出蛋

3、白.蛋黃.氣室。推測(cè):它們?cè)谂咛グl(fā)育過(guò)程中起什么作用呢?蛋白供給養(yǎng)料和水分;蛋黃提供營(yíng)養(yǎng);胚能發(fā)育成小雞;氣室提供氧氣;蛋殼有保護(hù)作用。2.青蛙卵的孵化觀察指導(dǎo)(1)你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙的嗎?(2)討論觀察方法,設(shè)計(jì)觀察記錄表。(3)學(xué)習(xí)飼養(yǎng)方法及注意事項(xiàng),透明水槽,水草。3.小雞的孵化(1)觀察不同發(fā)育階段的雞蛋,認(rèn)識(shí)雞蛋各部分的作用。(2)小雞孵化的條件:種蛋、溫度、濕度、通風(fēng)等。(3)小雞孵化的時(shí)間:大約3個(gè)星期。三、小結(jié)像青蛙、雞、蠶這樣繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫卵生動(dòng)物。四、布置課外活動(dòng)作業(yè):發(fā)放青蛙卵五、板書(shū)設(shè)計(jì)動(dòng)物的卵蛋白、蛋黃、氣室、胚、殼、膜 靠卵

4、繁殖后代的動(dòng)物叫卵生動(dòng)物。小雞孵化的條件:種蛋、溫度、濕度、通風(fēng)時(shí)間:大約3個(gè)星期。附送:2021-2022年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 動(dòng)物的卵 3教案 教科版一、教學(xué)背景:“動(dòng)物的卵”是本單元關(guān)于動(dòng)物繁殖方式的第一課。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)研究了關(guān)于植物的繁殖,由植物的繁殖發(fā)展到動(dòng)物的繁殖,由植物的種子聯(lián)系到動(dòng)物的卵。在探究植物新生命的孕育之后,探究動(dòng)物新生命的孕育便開(kāi)始了。二、教材簡(jiǎn)析:本課設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):觀察動(dòng)物的卵;觀察青蛙卵的孵化;觀察小雞的孵化。在這一課中,學(xué)生將通過(guò)對(duì)各種動(dòng)物卵的觀察,特別是對(duì)青蛙和雞的卵是怎樣發(fā)育變化的觀察活動(dòng),了解到動(dòng)物的卵里孕育著新的生命,條件合適的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)育、成

5、長(zhǎng)為一個(gè)新的動(dòng)物。本課展示了11種動(dòng)物的卵進(jìn)行比較觀察,觀察這些卵在形狀、顏色、數(shù)量、大小、內(nèi)外部等方面有什么相同和不同。通過(guò)觀察青蛙卵和雞卵的孵化過(guò)程,了解動(dòng)物胚胎是怎樣發(fā)育的。三、教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo)知道動(dòng)物的卵是各種各樣的,許多動(dòng)物是產(chǎn)卵繁殖的;從尋找生命特征入手觀察雞蛋的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu);并對(duì)它們的作用進(jìn)行推測(cè);了解雞蛋孵化的過(guò)程;對(duì)卵的世界、生命的誕生有奇妙、美妙的感覺(jué)。感受到生命來(lái)之不易。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):觀察雞蛋的外、內(nèi)部構(gòu)造和作用。難點(diǎn):觀察胚,了解胚的作用。教學(xué)準(zhǔn)備 教 具學(xué) 具說(shuō)明與提醒影視剪輯、幻燈片制作;雞蛋。雞蛋每組1只;放大鏡每組2只:培養(yǎng)皿每組1套1.為了愛(ài)護(hù)生命,課堂

6、上的雞蛋是無(wú)胚的。2.培養(yǎng)皿是為了盛放雞蛋。教 學(xué) 流 程初步認(rèn)識(shí)各 重點(diǎn)研究雞蛋 比較認(rèn)識(shí)青蛙 歸納了解卵生 課外深化動(dòng)物的卵 生命特征 孵化過(guò)程 卵生動(dòng)物 認(rèn)知和實(shí)踐活 動(dòng) 過(guò) 程基 礎(chǔ) 設(shè) 計(jì)個(gè) 性 設(shè) 計(jì)一、導(dǎo)入:1.做一個(gè)捏雞蛋的小游戲。(放在課前交流環(huán)節(jié)。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,初步認(rèn)識(shí)雞蛋)2.觀察各種動(dòng)物的卵。像雞蛋這樣的物品,科學(xué)上有個(gè)統(tǒng)稱(chēng):動(dòng)物的卵。(板書(shū):動(dòng)物的卵)老師還收集了一些其它動(dòng)物的卵,看看這些卵都是什么樣,有什么相同和不同之處?(課件顯示:各種動(dòng)物的卵的圖片)3.比較各種動(dòng)物的卵。不同種類(lèi)的動(dòng)物的卵有很多相同,同種動(dòng)物的卵呢?它們又有什么相同和不同之處?4.提出研究重點(diǎn):

7、雞蛋。這節(jié)課我們著重來(lái)研究一下雞蛋。雞蛋是小雞生命的開(kāi)始,那就讓我們來(lái)找找生命的特征都體現(xiàn)在哪里。二、尋找雞蛋的生命特征(一)從雞蛋的外部找生命特征1.觀察雞蛋的外形外殼(出示雞蛋)你們瞧,這就是一枚雞蛋,它什么形狀?注意觀察它的兩頭。最外面一層是蛋殼,對(duì)小雞生命起到什么作用?它這么薄,能起到保護(hù)作用嗎?蛋殼很薄為什么如此堅(jiān)固呢?蛋殼的這種外形特點(diǎn),能把握緊它的力分散開(kāi)去?,F(xiàn)在這種外形構(gòu)造已被廣泛應(yīng)用于建筑等方面,如悉尼歌劇院的房頂。我們通過(guò)眼睛看,用手握的辦法發(fā)現(xiàn)了蛋殼的特點(diǎn)很堅(jiān)固。你還能想辦法發(fā)現(xiàn)雞蛋外形的其他特點(diǎn)嗎?(發(fā)放雞蛋)2.了解蛋殼的氣孔氣孔的作用是什么?與生命有聯(lián)系嗎?(二)從

8、雞蛋的內(nèi)部找生命特征蛋殼的外形、氣孔等,這些都是與生命有著密切聯(lián)系。其實(shí)與生命有著更重要聯(lián)系的特點(diǎn)還有很多,可愛(ài)的小雞正躲在蛋殼里邊呢。1.磕雞蛋。首先由老師師范,然后集體操作。2.明確觀察要求。仔細(xì)觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)并畫(huà)出簡(jiǎn)圖。3.交流匯報(bào)。學(xué)生匯報(bào)雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。如:蛋清、蛋黃、氣室等。4.推測(cè):在雞蛋孵化成小雞的過(guò)程中,各部分起到什么作用呢?理由是什么?(三)小雞的孵化過(guò)程1.觀看視頻。同學(xué)們的推測(cè)是否正確呢?我們用研究專(zhuān)家們拍下的一組照片對(duì)照一下。(圖片:受精卵的變化過(guò)程 21天)2.討論反思。剛才我們哪些地方的推斷是正確的?哪些地方的推斷是錯(cuò)誤的?應(yīng)該是怎樣的?3.重點(diǎn)了解蛋黃上的胚??磥?lái)

9、蛋黃上有沒(méi)有胚是能不能孵化出小雞的關(guān)鍵呀!小雞的孵化過(guò)程還需要具備哪些條件?3.推想?!澳鸽u孵蛋”給為未來(lái)的小雞提供了哪些條件?(四)青蛙的孵化過(guò)程小雞是這樣孵化出來(lái)的,青蛙又是怎樣孵化出來(lái)的?與小雞的孵化有相同之處嗎?1.集體觀察一顆青蛙卵,說(shuō)說(shuō)它的結(jié)構(gòu),為什么是這樣的,與雞蛋卵比有什么不同。2.一起看視頻。了解青蛙孵化的整個(gè)過(guò)程三、卵生和卵生動(dòng)物1.概念小結(jié):像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫做卵生,靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫做卵生動(dòng)物。(板書(shū):卵生 卵生動(dòng)物)2.圖片拓展??柯逊敝澈蟠膭?dòng)物還有(圖片)3.總結(jié)回顧。大家一起研究了“動(dòng)物的卵”,想說(shuō)些什么?四、拓展與延伸1.希望同學(xué)們課后去飼養(yǎng)青蛙卵,并記錄它們的生長(zhǎng)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì) 雞蛋 青蛙卵 動(dòng)物的卵 卵生 卵生動(dòng)物課外活動(dòng)1.飼養(yǎng)青蛙卵,并記錄它們的生長(zhǎng)過(guò)程。2.網(wǎng)上學(xué)習(xí)。生成預(yù)見(jiàn)學(xué)生可能對(duì)蛋卵內(nèi)的氣室觀察不仔細(xì),看不到蛋黃內(nèi)的胚。教師要引導(dǎo)學(xué)生全面仔細(xì)的觀察,特別是在學(xué)生畫(huà)圖時(shí)。對(duì)于蛋黃內(nèi)的胚,教師可以從保護(hù)小動(dòng)物的觀點(diǎn)出發(fā)告訴學(xué)生課堂上的蛋卵是無(wú)胚的。課堂評(píng)估1.學(xué)生能否通過(guò)觀察探討,初步了解蛋卵、青蛙卵等動(dòng)物的卵的基本特征。2.學(xué)生能否通過(guò)觀察探討,初步了解卵生 卵生動(dòng)物。

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