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1、2021-2022年一年級信息技術上冊 七十二變孫悟空教案 清華版教學目標：1學會選定圖形的方法。2初步學會改變圖形大小的方法。3初步掌握移動、復制、刪除選定圖形的方法。教學重點：準確地選定圖形。教學難點：準確地選定圖形。教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動及安排意圖學生活動情境引入：實踐操作：匯報學習成果：布置課堂作業(yè)：同學們，上節(jié)課我們利用畫圖程序畫了一條美麗的熱帶魚（教師打開畫圖程序，打開保存的圖片）老師想借這條美麗的熱帶魚創(chuàng)作一幅名叫海底世界的圖畫，你們行嗎？那你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？你們有解決的方法嗎？同學們我們在不改變畫紙大小的前提小，如何改變圖畫的大小呢？請同學們小組合作，打開書第8課，在教
2、材的幫助下來幫助老師完成這個任務好嗎？ 打開桌面圖畫一后開始進行操作。剛才老師進行了巡視，發(fā)現(xiàn)很多同學都已經(jīng)找到了該片圖畫大小的方法。哪個組的同學愿意來給大家進行演示？1選擇工具箱內的矩形選定工具。2在圖像附近按下鼠標左鍵后拖動，出現(xiàn)矩形框，把圖全部圍住后，松開鼠標。3將鼠標指針移動到選定框四角或邊線，拖動鼠標即可改變圖像大小。4調整合適后，松開鼠標，在選定框外空白處單擊鼠標即可。大家對他們組的演示滿意嗎？小結：鼠標指針在不同的位置會改變?yōu)椴煌碾p向箭頭。（板書： ） 看來大家都找到了修改圖像的方法，除此之外，在小組合作中，你們還發(fā)現(xiàn)矩形選定工具還有哪些其他的功能嗎？你們都很聰明，下面就請你們
3、利用這些功能，完成各顯神通的第3題好嗎？（教師巡視指導）剛才我在巡視的時候，發(fā)現(xiàn)有很多同學創(chuàng)作的作品都非常得漂亮，誰愿意把自己的作品展示給大家？ 今天這節(jié)課我們先學到這里，課后請大家完成各顯神通的第1.2題，感興趣的同學回家后可以繼續(xù)進行練習。學生觀察，思考。學生回答：這條魚太大了，占了整個畫紙。 我們可以改變畫紙的大小或者改變圖畫的大小。學生小組合作實踐。學生遍解說邊演示：學生回答：可以移動、復制圖像學生進行操作。學生展示作品。附送：2021-2022年一年級信息技術上冊 初識畫王教案 泰山版教學目標：1. 知識目標：初步掌握金山畫王xx的啟動、作用方法及主要組成部分，熟悉金山畫王的的主界面
4、和背景的組成，能夠進行背景設置和保存。2. 能力目標：能正確啟動和退出金山畫王。3. 情感目標：寓教于樂，教學中滲透美育教育，使學生逐步感知電腦在繪畫中的作用，培養(yǎng)學生學習電腦作畫的興趣，激發(fā)美術創(chuàng)作潛能，增強學生的審美觀。重點和難點：重點：正確啟動和關閉金山畫王xx。難點：掌握金山畫王xx的主要組成部分，正確插入背景圖。教學過程：(一)創(chuàng)設情景，引入教學教師利用多媒體教學手段（課件、網(wǎng)絡信息交互平臺）將幾幅作品展示給全體學生，引出本課內容。(二)自主探究，合作交流1. 啟動金山畫王A學生自己試一試，說一說有你是怎樣進入金山畫王的B師生共同歸納操作步驟：開始-程序-金山畫王-金山畫王筆或雙擊桌
5、面上的“金山畫王”的快捷方式圖標2. 借助語音提示功能，探究操作界面的組成做一做：移動鼠標到某個工具上，停留幾秒鐘，聽到什么了？師簡述：你只要移動鼠標指向某個工具，就能聽到這個工具的名稱，再試一試你一定能掌握各種工具的使用方法的。說一說：你認識了哪些工具？師生歸納：界面主要分成三大部分：工具箱切換按鈕區(qū)、工具箱和調色板。3. 工具箱的使用工具箱切換按鈕和工具箱是配合使用的，按動相應的切換鈕，系統(tǒng)就會彈出相應的工具箱，我們就可以從中選取需要的工具了。教師演示：介紹各按鈕和用法和特點，重點講解繪圖工具。(三)學生上機練一練利用繪畫工具自由創(chuàng)作。(四)展示優(yōu)秀作品演示優(yōu)秀小作品，說一說自己的畫法。(五)課堂小結。
2021-2022年一年級信息技術上冊 七十二變孫悟空教案 清華版
