人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)題 第十五章電流和電路 15.3串聯(lián)和并聯(lián)

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1、人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)題 第十五章電流和電路 15.3串聯(lián)和并聯(lián)一、選擇題1有一個(gè)看不見內(nèi)部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個(gè)開關(guān)控制,閉合開關(guān)兩燈都亮,斷開開關(guān)兩燈都滅;擰下其中任一燈泡,另一燈泡都亮圖乙中,符合要求的電路圖是()ABCD2樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能。小明和小剛利用“光控開關(guān)”(天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開)和“聲控開關(guān)”(當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),自動(dòng)閉合,無人走動(dòng)沒有聲音時(shí),自動(dòng)斷開)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,使樓道照明變得“智能化”,下列符合這種“智能”要求的電路圖是( )ABCD3如下圖所示電路,下列說法正確的是( )A當(dāng)閉合S1、S3

2、,斷開S2時(shí),L1、L2并聯(lián) B當(dāng)閉合S2、S3,斷開S1,兩燈都亮C當(dāng)閉合S1、S3,斷開S2時(shí),L1、L2串聯(lián) D當(dāng)閉合S1、S2,斷開S3,兩燈都亮4有兩個(gè)燈泡,L1標(biāo)有“6V 3W”字樣,L2沒有標(biāo)記,測(cè)得L2正常工作時(shí)的電阻為6,把它們串聯(lián)起來接入某一電路,兩個(gè)燈泡均能正常發(fā)光,那么該電路兩端的電壓和L2的電功率分別是( )。A12V,3WB12V,1.5WC9V,3WD9V,1.5W5某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車后發(fā)現(xiàn):不管捏緊左邊還是右邊的車閘,車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起,而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時(shí),車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起,下列指示燈的示意圖合理的是( )A

3、BCD6在如圖所示的電路中,正確的說法是()A閉合S1,斷開S2,L1發(fā)光,L2不發(fā)光 B閉合S1,S2,L1,L2都發(fā)光CS1,S2都斷開,L1,L2都不發(fā)光 D閉合S2,斷開S1,L1,L2都發(fā)光7如圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20,在S閉合的情況下,下列說法正確的是()A不能在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表B在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí),電壓表有明顯示數(shù)C在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光D在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10的電阻,電路消耗的電功率為2W8下面的四個(gè)電路圖中,開關(guān)S閉合后,能使燈泡L1和L2都正常發(fā)光的是()ABCD二、填空題9在如圖所

4、示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開,甲、乙為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比是I甲:I乙2:5,則當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U甲:U乙_,R1、R2消耗的電功率之比為P1:P2_10如圖所示的電路,燈L1和L2是 聯(lián),如果電源電壓是3V,閉合開關(guān)S后,兩燈均發(fā)光,電壓表的示數(shù)是1.4V,此時(shí)燈L1兩端的電壓是 V;一段時(shí)間后,兩燈同時(shí)熄滅,電壓表示數(shù)變大,導(dǎo)致這種電路故障的原因可能是 11一串小彩燈,規(guī)格都是“4V 0.2A”,每個(gè)小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示,在正常情況下,細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅而與燈絲支架不導(dǎo)通,若加上100V以上電壓時(shí),氧化銅被擊穿,細(xì)

5、金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通若其中一只小彩燈的燈絲被燒斷,其它小彩燈_(選填:“能”或“不能”)發(fā)光,原因是:_12如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10,若只使R2、R3并聯(lián)接入電路,則應(yīng)閉合開關(guān)_,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1:要使R1,R2串聯(lián),應(yīng)斷開開關(guān)S1、S2此時(shí)電流表的示數(shù)為I2,則I1:I2=_。13如圖所示電路,若只閉合開關(guān)S1、S3,則R1、R2的連接方式是_(“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3,則電路為_(“通路”、“斷路”或“短路”)14如圖所示電路中,要使L1、L2并聯(lián),須閉合開關(guān)_,同時(shí)斷開開關(guān)_當(dāng)_閉合時(shí),電路會(huì)發(fā)生短路,損壞電源 三、作圖題1

6、5在圖中,將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處,要求開關(guān)S閉合后:(1)電流方向如圖所示;(2)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡L變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)變大。(_)16家用電吹風(fēng),由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求只能吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng),不能只發(fā)熱不吹風(fēng);請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線連接好符合要求的電路圖(_)四、實(shí)驗(yàn)題17小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(1)如圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是_(選填“A”“B”或“C”)處的電流(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”,并用筆畫線

7、代替導(dǎo)線連接正確的電路_ 移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_(選填“A”“B”或“C”)處的電流(3)測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:_(只寫表達(dá)式)小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)操作方法是:_(4)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫出電路圖_18在“連接串聯(lián)電路”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示 (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于_狀態(tài) (2)連接好電路后閉合開關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮

8、,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是_ (選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)(3)排除故障后,閉合開關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開開關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_19小莉想研究“在并聯(lián)電路中,開關(guān)的位置是否會(huì)影響它的控制作用”,于是她找來了器材并按如圖所示電路連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)把開關(guān)連在干路的A處,閉合、斷開開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)它可以控制_(2)把開關(guān)連在一條支路B處,閉合、斷開開關(guān),發(fā)現(xiàn)它可以控制_,但_的工作不受影響(3)把開關(guān)再連接在另一條支路C處,閉合、斷開開關(guān),

9、發(fā)現(xiàn)它可以控制_,但_的工作不受影響(4)通過以上實(shí)驗(yàn)分析得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中_五、綜合題20小剛用兩只燈泡連接成電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都亮;斷開開關(guān)后兩燈都不發(fā)光由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下是小剛設(shè)計(jì)的三種判斷方法方法一:把其中一只燈泡從燈座上取下,觀察另一只燈泡是否工作進(jìn)行判斷;方法二:把任意一根導(dǎo)線斷開,觀察兩只燈泡是否工作進(jìn)行判斷;方法三:把任意一個(gè)燈泡的兩個(gè)接線柱用導(dǎo)線連接起來,觀察另一只燈泡是否工作進(jìn)行判斷;(1)小明設(shè)計(jì)的這三種方法中,第一種方法,在取下其中一只燈泡,閉合開關(guān),根據(jù)觀察到_的現(xiàn)象,判斷出該電路時(shí)并聯(lián)的; (2)在用方法二和方法三進(jìn)行判斷

10、時(shí),發(fā)現(xiàn)這兩種方法都存在不足之處,方法二的不足是_,方法三的不足是_21根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問題(1)閱讀短文,回答問題三峽工程是一項(xiàng)偉大的工程,主要由大壩、電站廠房和通航建筑物三部分組成三峽大壩上窄下寬蓄水位高達(dá)175m,水從高處落下,沖擊渦輪進(jìn)行發(fā)電,年平均發(fā)電量880億千瓦時(shí),三峽大壩正常蓄水后,上下游水位落差達(dá)113m,為方便船只在上、下游之間往返,三峽船閘設(shè)有5個(gè)閘室三峽大壩蓄水后,水域面積擴(kuò)大使附近地區(qū)晝夜溫差縮小,改變了庫(kù)區(qū)的氣候環(huán)境請(qǐng)?jiān)谏厦娴牟牧现姓页雠c物理相關(guān)的描述,并說明所涉及的物理知識(shí),填寫下表(不能與示例相同,物理知識(shí)不能重復(fù)) _ (2)有人發(fā)明了“感應(yīng)照孔門把手”只有

11、在夜間且有人摸門把手時(shí),鎖孔旁的燈才亮,從而方使夜間開鎖,它利用感應(yīng)開關(guān)S1(有人摸門把手時(shí),S1閉合;無人摸門把手,S1斷開)以及光敏開關(guān)S2(天暗時(shí)S2閉合,天亮?xí)rS2斷開)控制電路,達(dá)到目的請(qǐng)根據(jù)上述描述,完成電路連接_【參考答案】1 C 2D 3A 4D 5B 6D 7B 8D95:3 2:3 10串;1.6;燈L2開路11能 當(dāng)某個(gè)小彩燈L的燈絲燒毀時(shí),220V電壓就直接加到細(xì)金屬絲與燈絲導(dǎo)電支架之間,氧化層被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲導(dǎo)電支架導(dǎo)通,相當(dāng)于一段導(dǎo)線起到連接作用,這樣220V的電壓又重新分加在其它的未燒壞的彩燈上,使它們能繼續(xù)工作 12S1、S2 4:1 13并聯(lián) 短路 14 S1、S2 S3 S1、S2、S3151617C A或B ICIA+IB 換上規(guī)格不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn) 18斷開 L2與燈座接觸不良 串聯(lián)電路中開關(guān)的作用 19燈L1、L2 燈L1 燈L2 燈L2 燈L1 干路開關(guān)控制所有用電器,支路上的開關(guān)控制本支路的用電器 20另一只燈泡仍發(fā)光 如斷開并聯(lián)電路中干路導(dǎo)線,兩燈泡也都不發(fā)光 如是并聯(lián),會(huì)電源短路 21水從高處落下;重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;沖擊渦輪進(jìn)行發(fā)電;水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 略8 / 8

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