《《第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》導(dǎo)學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案【考試目標(biāo)】知道解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容；理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用；南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和意義。【預(yù)習(xí)篇】【探究篇】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因。第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)一、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的背景解讀國(guó)旗 獨(dú)立初 19世紀(jì)初 20世紀(jì)問(wèn)題1：美國(guó)國(guó)旗上白色小五角星代表的美國(guó)的州有什么變化？它反映的是美國(guó)哪一方面的變化？_；_。解讀圖片 問(wèn)題2：兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度之間在哪些方面存在矛盾？_、_、_。問(wèn)題3：南北戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是什么？_和_兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾。（或：_阻礙了_的發(fā)展。）問(wèn)題4：雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么？_。問(wèn)題5：南北戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)
2、火線是什么？它為什么成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線？解讀材料材料一：“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的。”我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。林肯1858年的一次演說(shuō)材料二：奴隸制是建立在人性中的自私自利上面的，是與人熱愛(ài)正義的天性相違背的。林肯1860年總統(tǒng)競(jìng)選的主題問(wèn)題6：從林肯的演講詞中可以看出，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的美國(guó)面臨什么困境？材料反映了林肯對(duì)聯(lián)邦、對(duì)奴隸制持什么態(tài)度？_；_；_。南北戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線：_；原因：_。二、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程解讀圖表 問(wèn)題7：南北戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志是什么？_。問(wèn)題8：從雙方力量對(duì)比看，優(yōu)勢(shì)在哪一方？可是戰(zhàn)爭(zhēng)初期的狀況
3、如何呢？原因是什么？?jī)?yōu)勢(shì)：_。戰(zhàn)況：_。原因：北方：_；南方：_。問(wèn)題9：為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)，林肯政府采取了哪些措施？有何作用？解讀文件措施：_。作用：_。問(wèn)題11：戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果如何？北方獲勝的原因有哪些？結(jié)果：_。原因：_。解讀詩(shī)歌 問(wèn)題11：“我的船長(zhǎng)”是誰(shuí)？“我們險(xiǎn)惡的航程”是指什么？“他已倒下”的含義是什么？_；_；_。問(wèn)題12：結(jié)合“美國(guó)人心目中最偉大的總統(tǒng)”評(píng)選的結(jié)果，說(shuō)一說(shuō)你心目中的林肯形象是怎樣的？（或：評(píng)價(jià)林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。）_三、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和意義問(wèn)題13：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和意義是什么？怎樣理解其性質(zhì)和意義？_【讀史明智】問(wèn)題14：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)的資本
4、主義的發(fā)展，為后來(lái)成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。這一事件給我們中國(guó)發(fā)展帶來(lái)什么啟示呢？_想一想：（1）美國(guó)在發(fā)展過(guò)程中遇到了哪些困難？怎樣解決？有什么共同作用？（2）兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)人民和黑人奴隸為了什么而戰(zhàn)？（自由）（3）華盛頓和林肯有什么共同之處？ 克服困難，解決問(wèn)題，使美國(guó)實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立、國(guó)家的統(tǒng)一，這是國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大的前提。 對(duì)自由這一信念的追求使美國(guó)人民制定了比較民主的法律文件，這是國(guó)家發(fā)展的重要保證。 領(lǐng)袖們的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)符合歷史發(fā)展的潮流，他們英勇不屈、不畏艱難、永不言棄的精神，鞭策、激勵(lì)著美國(guó)人民去實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想。這是國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力?！眷柟唐?美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是（ ）A.南
5、北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不斷激化 B.殖民統(tǒng)治的問(wèn)題 C.林肯當(dāng)選為總統(tǒng) D.領(lǐng)土的擴(kuò)張2電影亂世佳人再現(xiàn)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一段歷史，劇中有一個(gè)“許多黑人行進(jìn)在北方軍隊(duì)的行列中”的鏡頭，這主要是因?yàn)榱挚险C布了（ ）A.人權(quán)宣言 B.權(quán)利法案 C.宅地法 D.解放黑人奴隸宣言3美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是（ ）A.資產(chǎn)階級(jí)改革 B.資產(chǎn)階級(jí)革命 C.社會(huì)主義革命 D.民族解放運(yùn)動(dòng)4小華嘗試用歷史坐標(biāo)來(lái)展示美國(guó)的發(fā)展歷程。下圖處所指歷史事件的主要影響是（ ）A.贏得了民族獨(dú)立 B.取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利C.擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī) D.廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一5在電視專題片大國(guó)崛起美國(guó)中的一段解說(shuō)
6、詞：“在美國(guó)首都華盛頓，林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。有人說(shuō)，是華盛頓創(chuàng)立了美國(guó)，是林肯拯救了美國(guó)?！彼麄兎謩e領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)參加的戰(zhàn)爭(zhēng)是（ ）A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 第一次世界大戰(zhàn)C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 第二次世界大戰(zhàn) D.第一次世界大戰(zhàn) 第二次世界大戰(zhàn)6美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的比較項(xiàng)目美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間原因領(lǐng)袖性質(zhì)意義【課外拓展】有關(guān)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的文藝作品1湯姆叔叔的小屋（Uncle Toms Cabin），又譯為黑奴吁天錄2光榮之戰(zhàn)（Glory）3眾神與將軍（Gods and Generals）4葛底斯堡（Gettysburg）5亂世佳人（Gone with the wind），又譯為飄6小婦人（Little Women）7冷山（Cold Mountain）8與狼共舞（Dances with Wolves）
《第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》導(dǎo)學(xué)案
