《山東省青島二中高考語(yǔ)文二輪總復(fù)習(xí)專(zhuān)題 文言文分析綜合課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島二中高考語(yǔ)文二輪總復(fù)習(xí)專(zhuān)題 文言文分析綜合課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、青島二中2012高考二輪總復(fù)習(xí)瀚海導(dǎo)航文言文分析綜合文言文分析綜合最新高考語(yǔ)文考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)對(duì)本考點(diǎn)的要求是：分析綜合?？疾榘ㄈ齻€(gè)方面的內(nèi)容：篩選文中的信息；歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思；分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。選材豐富多彩，內(nèi)容變化多樣，呈現(xiàn)避熟就生的趨勢(shì)，仍以人物傳記類(lèi)文章為主，抒情議論類(lèi)文章也逐漸進(jìn)入命題人視野。命題趨勢(shì)更顯綜合，題目中干擾考生思路的“陷阱”越來(lái)越隱蔽，難度逐漸加大。 本考點(diǎn)遵循穩(wěn)中求變的原則，近年來(lái)仍以客觀選擇題為主?！昂Y選文中的信息”主要是篩選與題干相關(guān)的語(yǔ)句，要求篩選的信息，一般側(cè)重于文中重要的人、事、理等。此考點(diǎn)的核心是考查考生對(duì)文意的準(zhǔn)確理解，
2、難度較大。“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”是文言文閱讀中的重點(diǎn)，要求考生對(duì)文中信息加以提煉和綜合，對(duì)所述事件或所說(shuō)道理作出合理的判斷；主要考查考生在理解文意的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行綜合分析的能力?！胺治龈爬ㄗ髡咴谖闹械挠^點(diǎn)態(tài)度”是文言文閱讀的最高層級(jí)，重點(diǎn)考查對(duì)作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的分析概括，要求考生從閱讀材料中篩選出作者的看法，并對(duì)其進(jìn)行較為準(zhǔn)確的分析概括。 (2010遼寧高考)閱讀下面的文言文，完成文后題目。趙良淳，字景程，丞相汝愚曾孫也。少學(xué)于其鄉(xiāng)先生饒魯，知立身大節(jié)。及仕，所至以干治稱(chēng)，而未嘗干人薦舉。初以蔭為泰寧主簿，三遷至淮西運(yùn)轄，浮沉冗官二十余年?？寂e及格，改知分寧縣。分寧，江西劇邑，俗
3、尚嘩訐，良淳治之，不用刑戮，不任吏胥，取民之敦孝者，身親尊禮之，至甚桀驁者，乃繩以法，俗為少革。咸淳末，除知安吉州。良淳至，日與僚吏論所以守御之備，悉舉行之。時(shí)歲饑，民相聚為盜，所在蜂起。或請(qǐng)以兵擊之，良淳曰：“民豈樂(lè)為盜哉？時(shí)艱歲旱，故相率剽掠茍活耳?！泵艑僖粤x諭之，眾皆投兵散歸，其不歸者眾縛以獻(xiàn)。有掠人貨財(cái)詣其主謝過(guò)而還之者。良淳勸富人出粟振之，嘗語(yǔ)人曰：“使太守身可以濟(jì)民，亦所不惜也。”其言懇懇，足以動(dòng)人，人皆倒囷以應(yīng)之。已而范文虎遣使持書(shū)招降，良淳焚書(shū)斬其使。大兵至，軍其東西門(mén)。先是，朝廷遣將吳國(guó)定援宜興，宜興已危，不敢往，乃如安吉見(jiàn)良淳，愿留以為輔。良淳見(jiàn)國(guó)定慷慨大言，意其可用也，
4、請(qǐng)于朝，留戍安吉。已而國(guó)定開(kāi)南門(mén)納外兵，兵入城呼曰：“眾散，元帥不殺汝。”于是眾號(hào)泣散去。良淳命車(chē)歸府，兵士止之曰：“事至此，侍郎當(dāng)為自全計(jì)?！绷即具橙ブＣ胰顺霰?，乃閉門(mén),合自經(jīng)。有兵士解救之，復(fù)蘇，眾羅拜泣曰：“侍郎何自苦？逃之猶可求生?！绷即具吃唬骸拔邑M逃生者邪？”眾猶環(huán)守不去，良淳大呼曰：“爾輩欲為亂邪？”眾涕泣出，復(fù)投繯而死。(節(jié)選自宋史趙良淳傳)1以下各組句子中，全都表明趙良淳關(guān)心百姓疾苦的一組是()民豈樂(lè)為盜哉時(shí)艱歲旱，故相率剽掠茍活耳良淳勸富人出粟振之使太守身可以濟(jì)民，亦所不惜也其言懇懇，足以動(dòng)人人皆倒囷以應(yīng)之A B C D【解析】選D。本題考查篩選文中的信息。是趙良淳不同意
5、有人提出的出兵打擊盜賊的主張，是對(duì)百姓為盜的態(tài)度，是趙良淳分析老百姓做盜賊的原因，是人們響應(yīng)趙良淳的號(hào)召。這三項(xiàng)都與趙良淳關(guān)心百姓疾苦這一內(nèi)容無(wú)關(guān)。2下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A趙良淳具有良好的素養(yǎng)和才干，他身為丞相趙汝愚的曾孫，自小師從同鄉(xiāng)饒魯，養(yǎng)成立身處事的操守，出仕后，他在所到之處都以干練而有治理才能著稱(chēng)。B趙良淳主管分寧縣時(shí)多方改變當(dāng)?shù)夭涣剂?xí)俗。他一方面禮尊敦厚孝順的人，力求為百姓樹(shù)立榜樣；一方面對(duì)極為桀驁不馴者繩之以法，習(xí)俗因此稍有變化。C趙良淳主管安吉州時(shí)善于解決聚眾哄搶事件。當(dāng)時(shí)正值糧荒，搶劫之事頻繁發(fā)生，他不同意以武力鎮(zhèn)壓，命令僚屬曉以大義，以致有人交還
6、了搶掠去的財(cái)物。D趙良淳面臨危難時(shí)能夠舍生取義。在安吉防守戰(zhàn)中，吳國(guó)定打開(kāi)南門(mén)讓敵兵涌入，良淳見(jiàn)大勢(shì)已去，讓兵士逃生，令家人出避，自己卻不愿逃命，自殺而死?！窘馕觥窟xD。本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。D項(xiàng)，趙良淳“見(jiàn)大勢(shì)已去，讓兵士逃生”系無(wú)中生有，讓士兵逃走的是進(jìn)城的敵兵，不是趙良淳?！緟⒖甲g文】趙良淳，字景程，是丞相汝愚的曾孫。良淳從小跟從他們鄉(xiāng)的先生饒魯求學(xué)，懂得立身的大節(jié)。等到做了官，在所到的地方以干練而有治才著稱(chēng)，卻不曾求人舉薦。初以祖上的庇蔭擔(dān)任泰寧主簿，多次升遷淮西運(yùn)轄，在官場(chǎng)沉浮做了二十多年的閑散小官?？荚嚺e人及格，改任分寧縣的知縣。分寧，是江西的大縣，習(xí)俗喜歡喧嘩和攻擊
7、別人，趙良淳治理該縣，不使用刑罰和死刑，不任用吏胥，而選取忠厚孝順的人，自己尊敬禮遇他們，至于對(duì)那些特別桀驁不馴的人，就繩之以法，壞的習(xí)俗因此被稍微革除了一些。咸淳末年，被任命為安吉知州。趙良淳到任后，每天和屬吏討論守御的方法，都加以實(shí)行。那時(shí)正值荒年，百姓聚在一起做盜賊，在所在的地方蜂擁而起。有人請(qǐng)求出兵打擊他們，趙良淳說(shuō)：“百姓難道愿意做盜賊嗎？時(shí)勢(shì)艱難又遇大旱，所以一起剽掠茍活下去罷了。”命令僚屬對(duì)他們曉以大義，眾人都扔下武器紛紛歸順，那些不歸順的人眾人就把他們捆住獻(xiàn)來(lái)。有搶了人家的財(cái)貨到主人那里去謝罪并歸還人家的人。趙良淳勸富人拿出粟米賑濟(jì)他們，他曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)：“假如太守的身體可以拿來(lái)賑
8、濟(jì)百姓，也在所不惜?！彼脑挿浅Ｕ\(chéng)懇，足以打動(dòng)人們，人們盡出谷倉(cāng)的糧食來(lái)響應(yīng)他。不久范文虎派使者拿著書(shū)信前來(lái)招降，趙良淳燒掉書(shū)信斬殺使者。元兵來(lái)到，在他們的東西門(mén)駐軍。在此之前，朝廷派大將吳國(guó)定增援宜興，宜興已經(jīng)危急，他不敢去，就到安吉見(jiàn)趙良淳，愿意留下來(lái)作為輔助力量。趙良淳見(jiàn)吳國(guó)定慷慨激昂地高談闊論，料想他可以任用，向朝廷請(qǐng)示后，留下他來(lái)防守安吉。不久吳國(guó)定打開(kāi)南門(mén)接納外面的元兵，元兵進(jìn)入城中呼叫道：“眾人散去，元帥不殺你們?！庇谑潜娙舜舐暱拗⑷?。趙良淳命令驅(qū)車(chē)回府，士兵制止他說(shuō)：“事情到了這種地步，侍郎你應(yīng)當(dāng)考慮保全自身。”趙良淳呵斥眾人離去。讓家里人出去躲避，就關(guān)上門(mén)自殺。有士兵來(lái)解救他，他又醒過(guò)來(lái)，眾人列拜哭泣說(shuō)：“侍郎何必苦自己呢？逃走仍然可以求生。”趙良淳叱責(zé)他們說(shuō)：“我難道是個(gè)逃生的人嗎？”眾人仍守在四周不走，趙良淳大聲呼喊說(shuō)：你們想作亂嗎？”眾人流著淚出去，他再次上吊而死。返回目錄
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