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1、第九課保護(hù)自我同步測試題（無答案）武夷山市中小學(xué)政治中心教研組楊樂全王志明一 . 單項選擇題 :(40 分 ) （每小題 2分）1、青少年由于身心尚未成熟, 社會經(jīng)驗不足, 常會受到來自各方面的侵害, 因此 , 我們應(yīng)該()、聽之任之、加強(qiáng)自我保護(hù)C 、讓父母保護(hù)我們2、面對一些突發(fā)事故和侵害, 我們要 ()A、尋求社會、學(xué)校、家庭的保護(hù), 同時加強(qiáng)自我保護(hù)D 、讓老師保護(hù)我們B、完全依靠自己的力量保護(hù)自己、沒有辦法，只能碰運(yùn)氣了、不必?fù)?dān)心受到傷害、現(xiàn)在中學(xué)生上網(wǎng)非常普遍，你認(rèn)為網(wǎng)上交友要注意哪些問題？下列不正確的選項是（）、與網(wǎng)友會面要非常謹(jǐn)慎，作好防范準(zhǔn)備、與網(wǎng)友交談時語言文明、遇到低級庸
2、俗的網(wǎng)友要馬上避開、可以真誠地與網(wǎng)友互通真實信息、你和一個同學(xué)走在放學(xué)回家的路上，突然從身旁竄出幾個人高馬大的不良青年劫錢，該如何做？（）、趕快跑，或者大聲喊叫、視情況而定，運(yùn)用智慧先保護(hù)自己的人身安全、與歹徒搏斗、不采取任何反抗，只怪自己運(yùn)氣不好、在面對侵害行為、 自然災(zāi)害和意外傷害時, 往往因處于被動地位而受到傷害的是()A、老年人B、青少年C、中壯年D、婦女6、“害人之心不可有，防人之心不可無?！边@句話告訴我們（）。、要自我封閉，不要與別人交往、要對任何人持有戒備心理、不要相信別人、具備自我保護(hù)意識是完全必要的、放學(xué)后， 在離校門口不遠(yuǎn)的地方，小王看見幾個流里流氣的少年把本班同學(xué)小明圍住
3、，準(zhǔn)備動手打人。面對這種情況，小王正確的做法是（）不予理睬，小明得罪了人，應(yīng)自己承擔(dān)責(zé)任及時報告學(xué)校的老師或保安為了保護(hù)本班同學(xué)，挺身而出，同這些不良少年拼到底及時撥打“”電話報警A、B、C、D、你8、據(jù)報道，2007 年 10月 6日在福州市兩名通過網(wǎng)上聊天相識的網(wǎng)友見面后，因為互相埋怨對方欺騙自己而發(fā)生斗毆，致一人重傷。這個事件告訴我們：網(wǎng)上交友要注意（不要輕易說出自己真實的姓名和地址、電話、學(xué)校等信息可以真誠地與網(wǎng)友互通真實信息避開低級庸俗的網(wǎng)友與網(wǎng)友見面要極其慎重，并采取防護(hù)措施A、B 、C、D、）9、身份證在我們?nèi)粘Ｉ钪杏锰幒艽螅绯醮未婵?、取包裹、參加重大考試、辦移動電話申請等。
4、當(dāng)有人需要借我們的身份證時，我們應(yīng)該（）A、謹(jǐn)慎行事，一般情況下不能將身份證借給別人B、助人為樂，把身份證借給別人C、只借給親戚、朋友，其他人應(yīng)該慎重行事D、立即借給他人，因為對方很急用10、青少年避免侵害的一個重要前提條件是（）A、盡量少出家門B、保持高度警惕C、具有頑強(qiáng)的意志D 、具有健康的身體11、面對不法侵害，我們青少年要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地做出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。 因此，青少年在遭受不法侵害，實施有效的自我保護(hù)時，應(yīng)當(dāng)注意（）周圍環(huán)境的利用暫時妥協(xié)，事后報案避免無謂地激怒對方人身安全第一A、B、C、D、12、中學(xué)生保護(hù)自己、防范侵害應(yīng)做到的是（）提高警惕用智慧保
5、護(hù)自己用法律保護(hù)自己請求家庭、學(xué)校保護(hù)自己A、B、C、D、13、因為沒有回答出問題，小明被罰站在全體同學(xué)面前，每個人都向他吐口水，你認(rèn)為（）、他罪有應(yīng)得、他受到侵害、怪他的老師、同學(xué)太絕情、應(yīng)給他一次改正的機(jī)會14. 剛上初中的王某，突然從沒有固定好的單杠上摔下來，他（）A. 受到學(xué)校的管理不當(dāng)?shù)那趾. 受到了天災(zāi)人禍C. 應(yīng)以法律的形式來要求社會賠償D. 應(yīng)該自己給自己治療15. 班主任王老師最近做了如下的事，你認(rèn)為正確的是（）A、小紅作業(yè)做錯了，王老師罰他做遍B、小明上學(xué)遲到，王老師讓他站在教室門外C、小軍考試沒考好，王老師叫他在家反省一周時間D、小玲最近聽課經(jīng)常心不在焉，王老師課后找她
6、談心16.小明與同學(xué)在商場購物時，發(fā)現(xiàn)一青年正在偷一位老太太的錢包。下列做法不正確的是（）告訴保安暗和同學(xué)一起將該青年痛打一頓及時撥打電話報警聽之任之，視而不見A、 B、C、D、17.我們之所以要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，是因為未成年人（）生活經(jīng)驗少自我保護(hù)能力差容易受到傷害獨(dú)立意識增強(qiáng)A、B、C、D、18.下列現(xiàn)象中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的事是（）童工 . 童商現(xiàn)象危房教室存在變相體罰學(xué)生營業(yè)性歌舞廳引誘未成年人進(jìn)入A、 B、C、D、19. 人的保護(hù)意識在逐漸增強(qiáng)。 假如你隨父母去郊游， 晚上住進(jìn)一家賓館， 你們進(jìn)入房間后，下列事情中有利于我們保護(hù)自己的做法是（）A 、尋找餐廳和娛樂
7、設(shè)施B 、打開電視，看自己喜歡的電視節(jié)目C 、倒在床上先睡一覺D 、查看安全通道，了解逃生路線20. 女同學(xué)在外出時應(yīng)該（）A、談吐低俗B 、穿著時髦C、大聲喧嘩D、保護(hù)高度警惕二、非選擇題(60 分 )1、面對以下情景, 你會怎樣處理 ?說出來 , 與大家交流一下.(1) 夜晚回家 , 發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤 , 你會怎么辦 ?（分）（）當(dāng)你一個人在家時，有陌生人來敲門，你會怎么辦？（分）（）放學(xué)回家路上，遇到有人觸電或電線著火，你會怎么辦？（分）、俄羅斯某大學(xué)宿舍樓失火，中國留學(xué)生傷亡多人，有的人被燒死， 有的人因跳樓而摔死（）假如房屋著火了，你知道該怎樣保護(hù)自己嗎？（分）（）你知道打火警電話時
8、應(yīng)該說些什么？（分）你的朋友小濤放學(xué)后， 在校外遭遇幾名社會青年的勒索 這幾名社會青年強(qiáng)行將小濤身上的錢搜走，并要求他每周一放學(xué)后都要在校外指定的地點(diǎn)交出元錢，小濤又氣又怕，找你商量辦法（）你有哪些好辦法使小濤免受不法分子的侵犯呢？（分）（）在我們的周圍還可能有哪些險情？舉一個發(fā)生在你身邊的事例，說一說我們應(yīng)該如何應(yīng)對各種險情？（分）小明是某校八年級學(xué)生 , 一天下午放學(xué)在回家的路上 , 他看見社會無業(yè)青年王某攔住本校七年級同學(xué)進(jìn)行搜身 , 于是上前制止 , 但沒有奏效 , 反而遭到王某的威脅與毆打。面對身材比自己高大的王某， 小明并沒有害怕， 與之進(jìn)行搏斗。 王某被隨后趕到的老師抓住并扭送到派出所 -（1）、材料中都體現(xiàn)出了哪些侵害與保護(hù)？（4分）（2）、材料中小明表現(xiàn)了什么品質(zhì)？你是否贊成他的做法，原因是什么？（8分）（3）、為預(yù)防類似侵害，請你給同學(xué)出幾個主意。（6分）
第九課《保護(hù)自我》同步測驗(2)
