《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 國(guó)王的信課件3 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 國(guó)王的信課件3 湘教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 25 國(guó)王的信國(guó)王的信聽(tīng)讀要求邊聽(tīng)邊看書(shū)。邊聽(tīng)邊看書(shū)。請(qǐng)?jiān)跁?shū)上用請(qǐng)?jiān)跁?shū)上用“”畫(huà)出信的內(nèi)容，用畫(huà)出信的內(nèi)容，用“”畫(huà)出國(guó)王的反應(yīng)。畫(huà)出國(guó)王的反應(yīng)。親愛(ài)的國(guó)王：親愛(ài)的國(guó)王： 請(qǐng)送給我請(qǐng)送給我一只紅眼睛的一只紅眼睛的綠色兔子，要綠色兔子，要不然不然親愛(ài)的國(guó)王：親愛(ài)的國(guó)王： 我 沒(méi) 有我 沒(méi) 有這樣的兔子，這樣的兔子，要 是 有 的要 是 有 的話話 “別念了！”胖國(guó)王猛地猛地從睡椅上跳跳下來(lái)下來(lái)說(shuō)，“要不然，要不然怎樣？真不講真不講理！理！” ” 高個(gè)子國(guó)王一拍一拍桌子，說(shuō)：“要是有的話，也不送給你，是吧？太瞧不起太瞧不起人了！人了！” 兩個(gè)國(guó)王越想越生氣，于是彼此調(diào)集全國(guó)的軍隊(duì)，打起仗來(lái)。結(jié)果
2、尸橫遍野，血流成河。老百姓飽經(jīng)患難，痛苦不堪，兵士也厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)了。 雙方相持多年，誰(shuí)都不能取勝，只好停戰(zhàn)議和。兩個(gè)國(guó)王見(jiàn)面后，都要求對(duì)方把信解釋明白?！澳阆蛭矣懸恢患t你向我討一只紅眼睛的綠色兔子，眼睛的綠色兔子，怎么可以那樣威怎么可以那樣威嚇我呢？嚇我呢？” “??？?。俊?“我可沒(méi)威嚇你呀，我可沒(méi)威嚇你呀，我是說(shuō)：請(qǐng)送給我一只紅我是說(shuō)：請(qǐng)送給我一只紅眼睛的綠色兔子，要不然，眼睛的綠色兔子，要不然，其他顏色的兔子也可以。其他顏色的兔子也可以。 ”“啊，原來(lái)是這啊，原來(lái)是這樣？可惜我樣？可惜我” “我也想知道一下你我也想知道一下你回信的意思呢，回信的意思呢，”“你說(shuō)你沒(méi)有這樣你說(shuō)你沒(méi)有這樣的兔子，要
3、是有的的兔子，要是有的話話” “咦，我的回答不是和咦，我的回答不是和你的請(qǐng)求一樣明白嗎？你的請(qǐng)求一樣明白嗎？我的意思是說(shuō)：我的意思是說(shuō)：我沒(méi)有我沒(méi)有這樣的兔子，要是有的這樣的兔子，要是有的話，我一定奉送。話，我一定奉送?！?如果我們平心靜氣，如果我們平心靜氣，把這兩封信仔細(xì)看清楚，把這兩封信仔細(xì)看清楚，弄清別人的意思，那可弄清別人的意思，那可以避免多少以避免多少痛苦和災(zāi)痛苦和災(zāi)難呀！難呀！ “你向我討一只紅眼睛的綠色你向我討一只紅眼睛的綠色兔子，怎么可以那樣威嚇我呢？兔子，怎么可以那樣威嚇我呢？” “啊，我可沒(méi)有威嚇你呀，我啊，我可沒(méi)有威嚇你呀，我是說(shuō)：請(qǐng)送給我一只紅眼睛的綠是說(shuō)：請(qǐng)送給我一只
4、紅眼睛的綠色兔子，要不然其他顏色的兔子色兔子，要不然其他顏色的兔子也可以。也可以?！?“啊，原來(lái)是這樣？可惜啊，原來(lái)是這樣？可惜我我 我也想知道你回信的意思呢，我也想知道你回信的意思呢，你說(shuō)你沒(méi)有這樣的兔子，要是有你說(shuō)你沒(méi)有這樣的兔子，要是有的話的話 ” “咦咦,我的回答不是和你的請(qǐng)求我的回答不是和你的請(qǐng)求一樣明白嗎一樣明白嗎?我的意思是說(shuō)：我沒(méi)我的意思是說(shuō)：我沒(méi)有這樣的兔子，要是有的話我一有這樣的兔子，要是有的話我一定奉送。定奉送?！薄鞍。“。 ?“??！啊！” 如果我們平心靜氣，如果我們平心靜氣，把這兩封信仔細(xì)看清楚，把這兩封信仔細(xì)看清楚，弄清別人的意思，那可弄清別人的意思，那可以避免多少以避免多少痛苦和災(zāi)痛苦和災(zāi)難呀！難呀！親愛(ài)的國(guó)王： 我想對(duì)你說(shuō)：。 2012年月日
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 國(guó)王的信課件3 湘教版
