人教課標(biāo)版 初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1 分子和原子 第1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案無答案word文檔資料

《人教課標(biāo)版 初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1 分子和原子 第1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案無答案word文檔資料》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教課標(biāo)版 初中化學(xué)九年級上冊第三單元課題1 分子和原子 第1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案無答案word文檔資料（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題1 分子和原子（一）學(xué)案我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素

2、”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。 班級 姓名 家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱

3、讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。 1認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的；2了解分子的性質(zhì)并能用來解釋日常生活中的問題?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一、認(rèn)識物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成資料：物質(zhì)的微觀構(gòu)圖例：-氫原子（H）；-氧原子

4、(O)；-鋁原子(Al)； -鐵原子(Fe)物質(zhì)名稱鐵鋁氧氣氫氣過氧化氫水物質(zhì)符號FeAlO2H2H2O2H2O構(gòu)成粒子鐵原子鋁原子氧分子氫分子過氧化氫分子水分子粒子圖示參照上述資料，回答問題。1有人說“物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的”，這句話對嗎？金屬一般是由什么粒子構(gòu)成？2你覺得分子是由什么粒子構(gòu)成？分子一定是由同種原子構(gòu)成的嗎？3你能否從物質(zhì)符號上看出該物質(zhì)是由什么粒子構(gòu)成？活動(dòng)二、認(rèn)識分子的性質(zhì)根據(jù)所學(xué)知識，參照課本，將分子性質(zhì)和對應(yīng)的事例用“”連接起來。事例 分子的性質(zhì)分子質(zhì)量小、體積小八月桂花香 氧氣和液氧都能助燃分子在不斷的運(yùn)動(dòng)50mL的水與50mL的酒精混合，總體積小于100mL分子之間

5、有間隔同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同一滴水中含有1.671021個(gè)水分子【檢測反饋】1.用分子的觀點(diǎn)解釋一些現(xiàn)象盛酒精、汽油的瓶子為什么要塞緊瓶塞？6000L氧氣可以加壓裝入40L的鋼瓶中？濕衣服晾在日光下容易干，為什么？2下列說法中正確的是（ ）A物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B鐵是由鐵分子直接構(gòu)成的C氧氣是由氧原子直接構(gòu)成的 D分子都是由原子構(gòu)成的3.下圖不能說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)著的是（）A炒菜時(shí)聞到香味 B壓縮空氣 C酚酞溶液從無色變?yōu)榧t色 D濕衣服晾干4.以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說明分子間有空隙的是( ) A.打氣筒將氣體壓縮 B.酒精和水混合后，總體積變小 C.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D.海綿能吸水5下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（ ） A變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?B氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小 C非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)6小明通過以下實(shí)驗(yàn)探究分子的某些性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如下：（1）對比描述A、B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。（3）請你舉一實(shí)例，說明分子具有的其他性質(zhì)：_。第 2 頁