九年級(jí)政治全冊(cè) 第4單元 實(shí)現(xiàn)共同理想 第11課 展望祖國(guó)未來(lái) 第2框 全面建成小康社會(huì)課件 北師大版

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1、第第4 4單元實(shí)現(xiàn)共同理想單元實(shí)現(xiàn)共同理想第第1111課展望祖國(guó)未來(lái)課展望祖國(guó)未來(lái)第第2 2站全面建成小康社會(huì)站全面建成小康社會(huì)1.1.知道我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的新階段。知道我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的新階段。2.2.能描述全面建成小康社會(huì)后的美麗畫卷。能描述全面建成小康社會(huì)后的美麗畫卷。3.3.能概述現(xiàn)階段的小康現(xiàn)狀及其意義。能概述現(xiàn)階段的小康現(xiàn)狀及其意義。 從十六大提出從十六大提出“全面建設(shè)小康社會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì)”到十八大提出到十八大提出“全全面建成小康社會(huì)面建成小康社會(huì)”,“,“一字之變一字之變”體現(xiàn)了我們黨對(duì)發(fā)展中國(guó)特體現(xiàn)了我們黨對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)決心和信心。從色社會(huì)主義

2、的堅(jiān)強(qiáng)決心和信心。從“建設(shè)建設(shè)”到到“建成建成”, ,一字一字之變之變, ,引起外界普遍關(guān)注。分析人士認(rèn)為引起外界普遍關(guān)注。分析人士認(rèn)為, ,全面建成小康社會(huì)全面建成小康社會(huì), ,中國(guó)已進(jìn)入中國(guó)已進(jìn)入“倒計(jì)時(shí)倒計(jì)時(shí)”。 同學(xué)們同學(xué)們, ,你知道你知道“全面建成小康社會(huì)全面建成小康社會(huì)”的目標(biāo)定于哪一年的目標(biāo)定于哪一年實(shí)現(xiàn)嗎實(shí)現(xiàn)嗎? ?討論分享討論分享1.1.觀點(diǎn)一觀點(diǎn)一: :有同學(xué)認(rèn)為改革開(kāi)放以來(lái)有同學(xué)認(rèn)為改革開(kāi)放以來(lái), ,我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展, ,國(guó)家國(guó)家的綜合實(shí)力迅速提升。在實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的過(guò)程中的綜合實(shí)力迅速提升。在實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的過(guò)程中, ,不應(yīng)該不應(yīng)該再像從前那樣發(fā)揚(yáng)

3、艱苦奮斗的精神。再像從前那樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。觀點(diǎn)二觀點(diǎn)二: :艱苦奮斗是一種精神艱苦奮斗是一種精神, ,是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。在社會(huì)主義現(xiàn)是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的任何時(shí)期代化建設(shè)的任何時(shí)期, ,都需要發(fā)揚(yáng)這種艱苦奮斗的精神。都需要發(fā)揚(yáng)這種艱苦奮斗的精神。面對(duì)上述觀點(diǎn)面對(duì)上述觀點(diǎn), ,你贊同和支持哪一種你贊同和支持哪一種? ?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(1)支持觀點(diǎn)二。支持觀點(diǎn)二。(2)全面建成小康社會(huì)還有一段很長(zhǎng)的路要走全面建成小康社會(huì)還有一段很長(zhǎng)的路要走,鞏固和發(fā)展目前的小康水平鞏固和發(fā)展目前的小康水平,還需要保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的還需要保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)作風(fēng),

4、進(jìn)行不懈的努力。艱苦奮斗是民族精神的重要內(nèi)容。民族進(jìn)行不懈的努力。艱苦奮斗是民族精神的重要內(nèi)容。民族精神是維系中華各族人民團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶精神是維系中華各族人民團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶,是支撐中華民族是支撐中華民族奮斗不息的精神支柱奮斗不息的精神支柱,是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力,是中華是中華民族之魂。必須培育和弘揚(yáng)包含艱苦奮斗在內(nèi)的民族精神。民族之魂。必須培育和弘揚(yáng)包含艱苦奮斗在內(nèi)的民族精神。2.2.全面建成小康社會(huì)全面建成小康社會(huì), ,也是我們中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。在學(xué)完也是我們中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。在學(xué)完“全面建成小康社會(huì)全面建成小康社會(huì)”后后, ,同學(xué)們準(zhǔn)備進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐

5、活動(dòng)同學(xué)們準(zhǔn)備進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), ,讓讓我們共同來(lái)參與吧我們共同來(lái)參與吧! !(1)(1)【時(shí)事觀察】為推進(jìn)全面建成小康社會(huì)【時(shí)事觀察】為推進(jìn)全面建成小康社會(huì), ,黨和國(guó)家采取了黨和國(guó)家采取了哪些重大政策和方針哪些重大政策和方針? ?擴(kuò)大農(nóng)村最低生活保障范圍擴(kuò)大農(nóng)村最低生活保障范圍; ;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, ,構(gòu)建和諧社構(gòu)建和諧社會(huì)會(huì); ;推動(dòng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。推動(dòng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)(2)【關(guān)注家鄉(xiāng)】家鄉(xiāng)的小康現(xiàn)在是什么狀況【關(guān)注家鄉(xiāng)】家鄉(xiāng)的小康現(xiàn)在是什么狀況? ?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的感悟。的感悟。(3)(3)【力所能及】在全面建成小康社會(huì)的熱潮中【力所能及】在全面建成小康社

6、會(huì)的熱潮中, ,我們中學(xué)生也我們中學(xué)生也有一份責(zé)任。你能做的有意義的事情有哪些有一份責(zé)任。你能做的有意義的事情有哪些? ?努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí), ,加強(qiáng)修養(yǎng)加強(qiáng)修養(yǎng), ,提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì); ;畢業(yè)后直接參加小康社畢業(yè)后直接參加小康社會(huì)建設(shè)會(huì)建設(shè); ;宣傳黨和國(guó)家建設(shè)小康社會(huì)的方針、政策宣傳黨和國(guó)家建設(shè)小康社會(huì)的方針、政策; ;為家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)建設(shè)小康社會(huì)提建議建設(shè)小康社會(huì)提建議; ;等等。等等。提示提示: :實(shí)現(xiàn)程度一般用溫飽、總體小康、全面小康等關(guān)鍵術(shù)實(shí)現(xiàn)程度一般用溫飽、總體小康、全面小康等關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)衡量語(yǔ)衡量, ,也可以用不同程度的詞語(yǔ)加以限制。關(guān)鍵要從多方也可以用不同程度的詞語(yǔ)加以限制。關(guān)

7、鍵要從多方面去全面衡量面去全面衡量, ,不能用單一的指標(biāo)去判斷。不能用單一的指標(biāo)去判斷。知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)將下列結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整將下列結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整,用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲哦獲哦!誤區(qū)警示誤區(qū)警示誤區(qū)誤區(qū):“:“總體小康總體小康”和和“全面小康全面小康”是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的不同階段。設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的不同階段。剖析剖析:“:“總體小康總體小康”和和“全面小康全面小康”是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的同一階段。設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的同一階段?!叭嫘】等嫘】怠笔鞘恰翱傮w小康總體小康”的進(jìn)的進(jìn)一步發(fā)展和完善。這兩種小康都是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中承一步發(fā)展和完善。這兩種小康都是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中承上啟下的階段。前承溫飽上啟下的階段。前承溫飽, ,后啟社會(huì)主義現(xiàn)代化。后啟社會(huì)主義現(xiàn)代化。

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