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九年級政治全冊 第4單元 實現(xiàn)共同理想 第11課 展望祖國未來 第2框 全面建成小康社會課件 北師大版

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九年級政治全冊 第4單元 實現(xiàn)共同理想 第11課 展望祖國未來 第2框 全面建成小康社會課件 北師大版

第第4 4單元實現(xiàn)共同理想單元實現(xiàn)共同理想第第1111課展望祖國未來課展望祖國未來第第2 2站全面建成小康社會站全面建成小康社會1.1.知道我國進入全面建成小康社會的新階段。知道我國進入全面建成小康社會的新階段。2.2.能描述全面建成小康社會后的美麗畫卷。能描述全面建成小康社會后的美麗畫卷。3.3.能概述現(xiàn)階段的小康現(xiàn)狀及其意義。能概述現(xiàn)階段的小康現(xiàn)狀及其意義。 從十六大提出從十六大提出“全面建設小康社會全面建設小康社會”到十八大提出到十八大提出“全全面建成小康社會面建成小康社會”,“,“一字之變一字之變”體現(xiàn)了我們黨對發(fā)展中國特體現(xiàn)了我們黨對發(fā)展中國特色社會主義的堅強決心和信心。從色社會主義的堅強決心和信心。從“建設建設”到到“建成建成”, ,一字一字之變之變, ,引起外界普遍關注。分析人士認為引起外界普遍關注。分析人士認為, ,全面建成小康社會全面建成小康社會, ,中國已進入中國已進入“倒計時倒計時”。 同學們同學們, ,你知道你知道“全面建成小康社會全面建成小康社會”的目標定于哪一年的目標定于哪一年實現(xiàn)嗎實現(xiàn)嗎? ?討論分享討論分享1.1.觀點一觀點一: :有同學認為改革開放以來有同學認為改革開放以來, ,我國經(jīng)濟飛速發(fā)展我國經(jīng)濟飛速發(fā)展, ,國家國家的綜合實力迅速提升。在實現(xiàn)全面小康社會的過程中的綜合實力迅速提升。在實現(xiàn)全面小康社會的過程中, ,不應該不應該再像從前那樣發(fā)揚艱苦奮斗的精神。再像從前那樣發(fā)揚艱苦奮斗的精神。觀點二觀點二: :艱苦奮斗是一種精神艱苦奮斗是一種精神, ,是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。在社會主義現(xiàn)是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。在社會主義現(xiàn)代化建設的任何時期代化建設的任何時期, ,都需要發(fā)揚這種艱苦奮斗的精神。都需要發(fā)揚這種艱苦奮斗的精神。面對上述觀點面對上述觀點, ,你贊同和支持哪一種你贊同和支持哪一種? ?請說說你的理由。請說說你的理由。(1)支持觀點二。支持觀點二。(2)全面建成小康社會還有一段很長的路要走全面建成小康社會還有一段很長的路要走,鞏固和發(fā)展目前的小康水平鞏固和發(fā)展目前的小康水平,還需要保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的還需要保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風作風,進行不懈的努力。艱苦奮斗是民族精神的重要內(nèi)容。民族進行不懈的努力。艱苦奮斗是民族精神的重要內(nèi)容。民族精神是維系中華各族人民團結(jié)一心的精神紐帶精神是維系中華各族人民團結(jié)一心的精神紐帶,是支撐中華民族是支撐中華民族奮斗不息的精神支柱奮斗不息的精神支柱,是實現(xiàn)民族偉大復興的精神動力是實現(xiàn)民族偉大復興的精神動力,是中華是中華民族之魂。必須培育和弘揚包含艱苦奮斗在內(nèi)的民族精神。民族之魂。必須培育和弘揚包含艱苦奮斗在內(nèi)的民族精神。2.2.全面建成小康社會全面建成小康社會, ,也是我們中學生應盡的責任。在學完也是我們中學生應盡的責任。在學完“全面建成小康社會全面建成小康社會”后后, ,同學們準備進行社會實踐活動同學們準備進行社會實踐活動, ,讓讓我們共同來參與吧我們共同來參與吧! !(1)(1)【時事觀察】為推進全面建成小康社會【時事觀察】為推進全面建成小康社會, ,黨和國家采取了黨和國家采取了哪些重大政策和方針哪些重大政策和方針? ?擴大農(nóng)村最低生活保障范圍擴大農(nóng)村最低生活保障范圍; ;落實科學發(fā)展觀落實科學發(fā)展觀, ,構(gòu)建和諧社構(gòu)建和諧社會會; ;推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)(2)【關注家鄉(xiāng)】家鄉(xiāng)的小康現(xiàn)在是什么狀況【關注家鄉(xiāng)】家鄉(xiāng)的小康現(xiàn)在是什么狀況? ?請簡單說說自己請簡單說說自己的感悟。的感悟。(3)(3)【力所能及】在全面建成小康社會的熱潮中【力所能及】在全面建成小康社會的熱潮中, ,我們中學生也我們中學生也有一份責任。你能做的有意義的事情有哪些有一份責任。你能做的有意義的事情有哪些? ?努力學習努力學習, ,加強修養(yǎng)加強修養(yǎng), ,提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì); ;畢業(yè)后直接參加小康社畢業(yè)后直接參加小康社會建設會建設; ;宣傳黨和國家建設小康社會的方針、政策宣傳黨和國家建設小康社會的方針、政策; ;為家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)建設小康社會提建議建設小康社會提建議; ;等等。等等。提示提示: :實現(xiàn)程度一般用溫飽、總體小康、全面小康等關鍵術(shù)實現(xiàn)程度一般用溫飽、總體小康、全面小康等關鍵術(shù)語衡量語衡量, ,也可以用不同程度的詞語加以限制。關鍵要從多方也可以用不同程度的詞語加以限制。關鍵要從多方面去全面衡量面去全面衡量, ,不能用單一的指標去判斷。不能用單一的指標去判斷。知識小結(jié)知識小結(jié)將下列結(jié)構(gòu)圖補充完整將下列結(jié)構(gòu)圖補充完整,用心整理一下自己本節(jié)課的學習收用心整理一下自己本節(jié)課的學習收獲哦獲哦!誤區(qū)警示誤區(qū)警示誤區(qū)誤區(qū):“:“總體小康總體小康”和和“全面小康全面小康”是我國社會主義現(xiàn)代化建是我國社會主義現(xiàn)代化建設戰(zhàn)略目標的不同階段。設戰(zhàn)略目標的不同階段。剖析剖析:“:“總體小康總體小康”和和“全面小康全面小康”是我國社會主義現(xiàn)代化建是我國社會主義現(xiàn)代化建設戰(zhàn)略目標的同一階段。設戰(zhàn)略目標的同一階段?!叭嫘】等嫘】怠笔鞘恰翱傮w小康總體小康”的進的進一步發(fā)展和完善。這兩種小康都是社會主義現(xiàn)代化建設中承一步發(fā)展和完善。這兩種小康都是社會主義現(xiàn)代化建設中承上啟下的階段。前承溫飽上啟下的階段。前承溫飽, ,后啟社會主義現(xiàn)代化。后啟社會主義現(xiàn)代化。

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