高考英語一輪復(fù)習(xí)第3部分 寫作素能培養(yǎng) 第1講 明白句子成分 寫出準(zhǔn)確的簡單句課件 外研版

上傳人:無*** 文檔編號(hào):74184072 上傳時(shí)間:2022-04-13 格式:PPT 頁數(shù):31 大小:614.51KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高考英語一輪復(fù)習(xí)第3部分 寫作素能培養(yǎng) 第1講 明白句子成分 寫出準(zhǔn)確的簡單句課件 外研版_第1頁
第1頁 / 共31頁
高考英語一輪復(fù)習(xí)第3部分 寫作素能培養(yǎng) 第1講 明白句子成分 寫出準(zhǔn)確的簡單句課件 外研版_第2頁
第2頁 / 共31頁
高考英語一輪復(fù)習(xí)第3部分 寫作素能培養(yǎng) 第1講 明白句子成分 寫出準(zhǔn)確的簡單句課件 外研版_第3頁
第3頁 / 共31頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考英語一輪復(fù)習(xí)第3部分 寫作素能培養(yǎng) 第1講 明白句子成分 寫出準(zhǔn)確的簡單句課件 外研版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考英語一輪復(fù)習(xí)第3部分 寫作素能培養(yǎng) 第1講 明白句子成分 寫出準(zhǔn)確的簡單句課件 外研版(31頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、英語外外 研研 版版寫作素能培養(yǎng)寫作素能培養(yǎng)第三部分 在英語寫作中,學(xué)生最大的困擾是無法寫出正確的句子,而傳統(tǒng)“以考代練”的訓(xùn)練模式收效甚微。要從根本上提高英語寫作水平,必須從認(rèn)識(shí)句子的構(gòu)成要素開始,先明白各種句子成分,會(huì)寫基本的簡單句,再寫好各種高級(jí)復(fù)雜句,最后寫出完美的精彩文章。第一講明白句子成分寫出準(zhǔn)確第一講明白句子成分寫出準(zhǔn)確的簡單句的簡單句 .八種句子成分 句子由各個(gè)組成部分構(gòu)成,這些組成部分叫作句子的成分。句子的成分可分為主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語、同位語。弄清句子成分有利于在短文寫作中寫出正確的句子;有利于在語法填空題型中對(duì)考點(diǎn)的判斷;有利于在閱讀中對(duì)長句的理解。

2、一、主語句子的主體 主語是句子的主體,是句子所要說明的人或事物,表示句子描述的是誰或什么。更確切地說,主語是說明謂語所表示的動(dòng)作或狀態(tài)的執(zhí)行者。主語通常由名詞(短語)、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式(短語)、動(dòng)名詞(短語)或從句等充當(dāng)。 Internet voting is quite popular nowadays. (2016江蘇高考書面表達(dá)) 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)投票非常流行。(動(dòng)名詞作主語) The most obvious problem in our class is lack of interaction and teamwork. (2015廣東高考讀寫任務(wù)) 我們班最明顯的問題是缺少互動(dòng)和協(xié)作

3、。(名詞短語作主語) 二、謂語主語的行為 謂語用來描述主語的行為動(dòng)作、狀態(tài)或特征。實(shí)義動(dòng)詞(短語)可以單獨(dú)作謂語,有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化;系動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語,系表結(jié)構(gòu)才可以作謂語;助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞也不能單獨(dú)作謂語,“助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞”可以作謂語。 I should be available any time after school next week. (2016全國卷書面表達(dá)) 下星期我應(yīng)該在放學(xué)后的任何時(shí)間都在學(xué)校。(“情態(tài)動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞”作謂語) Half an hour later, I managed to find the right answer.(2015湖北高考短文

4、寫作) 半小時(shí)后,我設(shè)法找到了正確答案。(實(shí)義動(dòng)詞作謂語) 三、賓語動(dòng)作的對(duì)象 賓語是動(dòng)作的對(duì)象或承受者,一般位于及物動(dòng)詞和介詞的后面??梢杂米髻e語的有:名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞和從句等。 I know you take good pictures and youve always wanted to do something for environmental protection. (2016全國卷書面表達(dá)) 我知道你攝影技術(shù)很好,而且你總是想為環(huán)境保護(hù)做些事情。(名詞作賓語) I managed to persuade my classmates into accepting m

5、y idea.(2015浙江高考書面表達(dá)) 我設(shè)法說服我的同學(xué)們接受我的想法。(不定式作賓語) 四、表語主語的特征 表語與前面的系動(dòng)詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語(系表結(jié)構(gòu)),用來說明主語的特征、類屬、狀態(tài)、身份等??梢杂米鞅碚Z的有:名詞(短語)、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式(短語)、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等。 I will be very grateful if you can help me. (2016全國卷書面表達(dá)) 如果你能幫助我,我將非常感激。(形容詞作表語) Although the answer seemed a little strange, nobody but I doub

6、ted it.(2015湖北高考書面表達(dá)) 盡管答案有些奇怪,但只有我對(duì)此產(chǎn)生了懷疑。(形容詞作表語) 五、定語名詞的修飾語 定語是用來描述名詞的品質(zhì)與特征的修飾語,它常和名詞構(gòu)成名詞短語。可以用作定語的有:形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等。 All were very happy with those unexpected gifts, especially little kids and elderly people. (2016 北京高考書面表達(dá)) 所有人對(duì)收到那些意想不到的禮物都非常高興,特別是小孩子和老人。(分詞作定語) Finally, I w

7、ould like to ask a few questions about his personal life, which must be very interesting.(2015安徽高考書面表達(dá)) 最后,我要問一些關(guān)于他個(gè)人生活的問題,這一定很有趣。(從句作定語) 六、狀語動(dòng)詞、形容詞、副詞或句子的修飾語 狀語是用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子的一種成分??梢杂米鳡钫Z的有:副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)和從句等。 Among the four seasons in a year, summer is my favorite. (2016四川高考書面

8、表達(dá)) 在一年的四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡夏天。(介詞短語作狀語) Time permitting, I expect to have more spare time to spend with my friends so that we can have a better relationship.(2014全國卷滿分作文) 時(shí)間允許的話,我希望有更多的業(yè)余時(shí)間和朋友一起度過,這樣我們就會(huì)有更加良好的關(guān)系。(獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)和從句作狀語) 七、補(bǔ)足語賓語或主語的補(bǔ)充說明 補(bǔ)足語是用來補(bǔ)充說明賓語或主語的性質(zhì)、狀態(tài)等的一種句子成分。補(bǔ)充說明主語意義的句子成分叫做主語補(bǔ)足語;補(bǔ)充說明賓語意義的句子成分叫做

9、賓語補(bǔ)足語。可以用作補(bǔ)足語的有:形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語等。 Although I was then too young to understand the meaning of the film, I remember my family were moved to tears. (2016上海翻譯) 雖然當(dāng)時(shí)我年幼,不理解這部電影的含義,但我記得我的家人都被感動(dòng)得落淚了。(介詞短語作主補(bǔ)) Hopefully, these books will help the students to know and learn Chinese better.(2015天津高考書面表達(dá)) 這

10、些書籍有望幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)和理解漢語。(不定式短語作賓補(bǔ)) 八、同位語同等重要的修飾語 對(duì)句子中的某一成分作進(jìn)一步解釋、說明,與前面的成分在語法上處于同等地位的句子成分叫做同位語??梢杂米魍徽Z的有:名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、不定式、動(dòng)名詞和從句等。 I am Li Jin, president of the Student Union from Chenguang Middle School. (2016天津高考書面表達(dá)) 我是李津,晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席。(名詞作同位語)狀語 主語 謂語 賓語 狀語 狀語 主語 謂語 賓語 主語 謂語 賓語 賓補(bǔ) 狀語 主語 定語 謂語(系動(dòng)詞表語)

11、狀語 主語 謂語 主補(bǔ) 主語 謂語 同位語 .五種基本句式 句子可以分為簡單句,并列句和復(fù)合句。掌握好簡單句的五種基本句式是寫作的基礎(chǔ),因?yàn)槠渌鞣N句式都是由這五種句式轉(zhuǎn)換而來。需要注意的是,只有包含了主語、謂語動(dòng)詞等的句子才是完整的簡單句,否則就是不完整的句子(祈使句、省略句和特殊句式除外)。主語系動(dòng)詞表語 主語謂語(及物動(dòng)詞)間接賓語直接賓語 主語謂語(不及物動(dòng)詞) 4Should we sacrifice our childrens future for our own interests? _ 5Friends made my life full of excitement,imagi

12、nation and romance. _主語謂語(及物動(dòng)詞)賓語 主語謂語(及物動(dòng)詞)賓語賓語補(bǔ)足語 are becoming more and more popular when to discuss the problem again told e a very interesting story 4每天早上我們都能聽到他大聲朗讀英語。(主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語) Every morning we hear him _. 5和孩子們?cè)谝黄鸸ぷ鲗?duì)我來說是快樂的事。(主語系動(dòng)詞表語,動(dòng)名詞作主語) _ is a pleasure for me. 6最近10年,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大變化。(主語謂語

13、) _ in my hometown in the past ten years.read English aloud Working with children Great changes have taken place 7你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語是通往如此豐富知識(shí)的橋梁。(主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語) You will find _ to so much knowledge. 8我真的很感謝你過來幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。(主語謂語賓語,動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語) I really _ to help me with my math.English a bridge appreciate your coming over

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!