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1、3.記錄色彩“技能訓(xùn)練課”教學(xué)設(shè)計濟(jì)陽縣第二實驗小學(xué) 劉輝【教學(xué)目標(biāo)：】1.知識與技能：通過本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生感受色彩的魅力，了解色彩基本知識。并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用色彩來表達(dá)自己的感受。2過程與方法：通過欣賞大量的圖片感知色彩，感受畫家筆下的線條與色彩所傳達(dá)的不同的感覺。自主探索用色彩等繪畫語言表現(xiàn)情感的方法。3情感態(tài)度與價值觀：感受藝術(shù)家對藝術(shù)的真摯感情，養(yǎng)成積極觀察、傳達(dá)情感和表現(xiàn)美好生活的良好習(xí)慣。提高色彩的感知能力，培養(yǎng)善于想象、大膽表現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度?！局攸c難點：】1.針對色彩的感知、識別中感受色彩的美，了解色彩的相關(guān)概念。提高學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)、欣賞、運用色彩表達(dá)自己內(nèi)心情感的能力。2.充分調(diào)
2、動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時融入色彩的基本知識。運用不同線條、色彩的組合與搭配進(jìn)行有主題的表現(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備：】學(xué)生：風(fēng)景照片、繪畫工具 教師：風(fēng)景照片、印象主義繪畫作品、傳統(tǒng)繪畫作品、示范畫工具和材料、PPT課件【教學(xué)流程：】一、創(chuàng)設(shè)情境 呈現(xiàn)目標(biāo) 1、助理：同學(xué)們大家好，很高興和大家一起上美術(shù)課，今天的美術(shù)課由我和大同學(xué)一起主持。助理：同學(xué)們，我們的班級口號是：（ ）助理：我們來欣賞著名大畫家法國莫奈畫的的干草垛。（課件出示莫奈的干草垛）預(yù)設(shè)問題：（1）你看到這組畫后第一感覺是什么？ （2）這組畫中，干草垛分別是什么顏色，為什么色彩不一樣呢？ （3）你更喜歡這組畫中的哪一幅？助理小結(jié)：同學(xué)們說出了
3、對畫面的色彩感受。在莫奈筆下，一個普通的干草垛在早晨、正午、傍晚等不同的時刻，呈現(xiàn)出不同的迷人色彩。自然界的景物在不同的光照下，會產(chǎn)生不同的色彩變化。引出課題記錄色彩2、出示目標(biāo)：（1）發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自然界中景物色彩的變化與光線作用的關(guān)系,感受其魅力。學(xué)習(xí)運用對比色、鄰近色，表現(xiàn)適合的主題。（2）嘗試運用多種表現(xiàn)方法記錄自己對色彩的感受，發(fā)展表現(xiàn)色彩的能力。（3）學(xué)會感悟色彩的情感、生命力與表現(xiàn)力，提高認(rèn)識色彩世界的能力。二、示范引領(lǐng) 規(guī)范要求1、助理：那么怎樣運用色彩來表現(xiàn)風(fēng)景畫呢？下面請大同學(xué)（或*美術(shù)學(xué)科長）給我們進(jìn)行風(fēng)景畫的畫法示范。2、示范要點：作畫步驟、簡單技法：（1）概括描繪色彩的主
4、色調(diào)。（2）豐富色彩的變化。（3）畫前景，調(diào)整完成。3、大同學(xué)補(bǔ)充：（1）色彩冷暖變化是受季節(jié)時間和環(huán)境影響的。（2）暖色：能帶給人溫暖、熱情、喜慶等氣氛的色彩;冷色：能帶給人冰涼、清爽、安寧等感覺的色彩。（3）豐富對色彩的感受。三、合作建構(gòu) 小組討論1、出示作業(yè)要求2、各學(xué)科長負(fù)責(zé)：先自畫后組議，評選作品準(zhǔn)備展示四、展示分享 規(guī)范指導(dǎo)1、助理：同學(xué)們的作品都已完成，哪個小隊來展示？2、生：（1）、下面由我們是*小隊來展示。（我用色彩記錄的是-）（2）我們小隊展示完畢，誰來點評？謝謝，我會虛心接受，努力改正。（3）我們小隊展示完畢，謝謝大家。3、助理：還有誰來展示？大同學(xué)有要說的嗎？3、小助理點評或大同學(xué)點評。學(xué)生評價優(yōu)點或建議。五、總結(jié)歸納 提升意義1、助理：學(xué)了本課，你有那些收獲?？靵砗痛蠹乙黄鸱窒戆桑。ㄓ懻?分鐘）2、小隊派代表匯報分享。（匯報語言：同學(xué)們好，通過本課學(xué)習(xí)，我有了以下收獲1. 學(xué)會運用色彩的冷暖表現(xiàn)風(fēng)景畫2.體會記錄色彩的樂趣3.掌握知識感受色彩魅力。）3、助理總結(jié)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對色彩認(rèn)識有所提高，學(xué)習(xí)積極性很高。各小隊團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，嘗試運用多種表現(xiàn)方法記錄自己對色彩的感受。希望同學(xué)們繼續(xù)努力！這節(jié)課就到這里。全體學(xué)生：大同學(xué)辛苦了，請休息，再見！
《記錄色彩》“技能訓(xùn)練課”教學(xué)設(shè)計
