《第3課 聆聽(tīng) 百鳥(niǎo)朝鳳(片段)(教案) 音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè).docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第3課 聆聽(tīng) 百鳥(niǎo)朝鳳(片段)(教案) 音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè).docx(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、百鳥(niǎo)朝鳳(片段)教學(xué)方案教材解析百鳥(niǎo)朝鳳是一首著名的山東民間樂(lè)曲,其流行區(qū)域很廣,在山東、安徽、河南、河 北等地都有不同版本。樂(lè)曲以熱情歡快的旋律喚起人們對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)勞動(dòng)生活的回憶。 樂(lè)曲中我們仿佛聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)、攜鵠、燕子、山喳喳、藍(lán)雀、畫(huà)眉、百靈、藍(lán)臘嘴等鳥(niǎo)兒的叫 聲,好像還有公雞的啼鳴,寓意著黑夜的消逝和朝陽(yáng)升起的生動(dòng)意境。百鳥(niǎo)朝鳳最早是由山東荷澤專區(qū)代表參加1953年春第一屆全國(guó)音樂(lè)舞蹈會(huì)演時(shí)介 紹給人們的,受到人們的熱烈歡迎,后流行全國(guó),并在第四屆世界青年聯(lián)歡節(jié)上榮獲民間音 樂(lè)比賽銀質(zhì)獎(jiǎng)。這首樂(lè)曲長(zhǎng)期以來(lái)經(jīng)過(guò)許多優(yōu)秀民間藝人不斷充實(shí)和加工,目前許多頃吶演 奏家的演奏譜都不盡相同,飽
2、含著藝術(shù)家辛勤的創(chuàng)造,這也是讓人們百聽(tīng)不厭的原因之一。教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)聽(tīng)百鳥(niǎo)朝鳳理解人與自然的主題,感受民族樂(lè)器頃吶的音色。2. 認(rèn)識(shí)頓吶,了解顧吶的音色。3. 能聽(tīng)辨出樂(lè)曲中唄吶所模仿的鳥(niǎo)叫聲。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)聽(tīng)百鳥(niǎo)朝鳳理解人與自然的主題,感受民族樂(lè)器顧吶的音色。教學(xué)難點(diǎn)能聽(tīng)辨出樂(lè)曲中頃吶所模仿的鳥(niǎo)叫聲。課前準(zhǔn)備制作多媒體課件,百鳥(niǎo)朝鳳(片段)音樂(lè)文件。課時(shí)安排I課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入古詩(shī)詞填空:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼(鳥(niǎo))。師:同學(xué)們喜歡鳥(niǎo)嗎?你們知道哪些鳥(niǎo)?他們都是什么樣的?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你對(duì)鳥(niǎo)的 了解,并試著用各種方法與材料模仿和表現(xiàn)鳥(niǎo)的叫聲或形態(tài)。今天我們要欣賞的音樂(lè)就有鳥(niǎo)叫的片段,
3、讓我們一起來(lái)欣賞歌曲百鳥(niǎo)朝鳳O【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)與課題相關(guān)的話題導(dǎo)入新課,吸引學(xué)生的注意力,引起學(xué)生的興趣, 讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)新歌充滿期待。二、欣賞樂(lè)曲1. 初聽(tīng)樂(lè)曲,感受歌曲旋律。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)樂(lè)曲百鳥(niǎo)朝鳳(片段),說(shuō)一說(shuō)這首歌曲的旋律是怎樣的?你聽(tīng) 后的心情又是怎樣的?你們能聽(tīng)出這首樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的嗎?2. 認(rèn)識(shí)頤吶。喚吶,中國(guó)民族吹管樂(lè)器,又名喇叭、小唳吶,又稱海笛,是我國(guó)民間應(yīng)用最廣泛的樂(lè) 器之一。它音色高亢有力,適宜于表現(xiàn)熱烈、歡快的情緒。構(gòu)造:葦哨一細(xì)銅管一音孔一錐 型管一擴(kuò)音器。3. 復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)樂(lè)曲,說(shuō)-說(shuō)樂(lè)曲表現(xiàn)了什么景象?你聽(tīng)后想到了什么?4. 介紹樂(lè)曲。百
4、鳥(niǎo)朝鳳原是流行于山東、安徽、河南、河北等地的民間樂(lè)曲,以熱烈歡快的旋律 生動(dòng)描繪百鳥(niǎo)和鳴的景象,表達(dá)人們對(duì)大自然的贊美和熱愛(ài)之情。根據(jù)它改編的同名鋼琴曲, 被選入“二十世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典”。5. 再次聆聽(tīng)。再次完整聆聽(tīng)樂(lè)曲,注意碩吶模仿不同的鳥(niǎo)叫聲,有多少種?試著學(xué)一學(xué)。朝鳳的百鳥(niǎo) 有哪些呢?生I:杜鵑、斑鳩、黃鵬、丹頂鶴生2:啄木鳥(niǎo)、喜鵲、黑尾鳥(niǎo)、麻雀生3:朝鳳的百鳥(niǎo)還有一貓頭鷹、畫(huà)眉、黃嘴鳥(niǎo),連知了也加入了百鳥(niǎo)的歡唱?!驹O(shè)計(jì)意圖】反復(fù)聆聽(tīng)樂(lè)曲,感受樂(lè)曲的歡樂(lè),通過(guò)介紹頃吶讓學(xué)生更深入地理解樂(lè)曲, 能辨別出吶模仿的各種鳥(niǎo)叫聲。三、課堂延伸講述百鳥(niǎo)朝鳳的故事。很久很久以前,鳳凰只是一只很不起眼的
5、小鳥(niǎo),羽毛也很平常,絲皇不像傳說(shuō)中的那般 光彩奪目。但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):它很勤勞,不像別的鳥(niǎo)那樣吃飽了就知道玩,而是從早到晚忙 個(gè)不停,將別的鳥(niǎo)扔掉的果實(shí)都-顆一顆撿起來(lái),收藏在洞里??蓜e小看了這種貯藏食物的行為,到了一定的時(shí)候,它可發(fā)揮大用處了!果然,有一年,森林大旱。鳥(niǎo)兒們覓不到食物,都餓的頭昏眼花,快支撐不下去了。這 時(shí),鳳凰急忙打開(kāi)山洞,把自己多年積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家,和大家共渡難。 旱災(zāi)過(guò)后,為了感謝鳳凰的救命之恩,鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來(lái), 制成了一件光彩耀眼的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰,并一致推舉它為鳥(niǎo)王。以后,每逢鳳凰生口之時(shí),四面八方的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀,這就是百鳥(niǎo)朝鳳?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)介紹百鳥(niǎo)朝鳳的故事,幫助學(xué)生更好地理解歌曲的內(nèi)涵。四、課堂總結(jié)今天我們欣賞了樂(lè)曲百鳥(niǎo)朝鳳(片段),感受了白鳥(niǎo)和鳴的美妙景象,體會(huì)了大白 然的美好,也認(rèn)識(shí)了咦吶這種民族樂(lè)器,了解了碩吶的音色,也能從樂(lè)曲中聽(tīng)辨碩吶所模仿 的不同的鳥(niǎo)叫聲,希望同學(xué)們能喜歡頓吶,在課下搜集頤吶演奏的樂(lè)曲來(lái)賞析?!驹O(shè)計(jì)意圖】對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生I口I顧歌曲的歡樂(lè),引導(dǎo)學(xué)生多多欣賞碩吶相 關(guān)樂(lè)曲,激發(fā)他們熱愛(ài)民族樂(lè)器。