山東省萊蕪市2012年中考試卷【化學(xué)部分】

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2012年山東省萊蕪市中考試卷【化學(xué)部分】H：1 O：16 C：12 N：14 Cl：355 Ca：40一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，第615小題，每小題1分，第1617小題，每小題2分，共14分，多選、錯選、不選均記0分。）6下列敘述中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A冰融化成水 B常溫下，氫氣與氧氣混合C銅棒投入到硫酸亞鐵溶液中 D二氧化碳氣體通入到澄清石灰水中7下列各圖是初中化學(xué)的幾個實驗操作，其中正確的是8節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認為下列做法與之不相符的是 A洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 B將活性炭放入硬水中使其

2、軟化C合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 D加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標(biāo)排放 9下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是選項 現(xiàn)象解釋A100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的B濃鹽酸敞口放置濃度變稀分子是運動的C氫氧化鈉溶液顯堿性溶液中存在大量OH-D水通電電解生成氫氣和氧氣分子是可以再分的10在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價共有 A.4種 B.5種 C.6種 D.7種11小麗同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進行如下歸納，其中有錯誤的一組是A性質(zhì)與用途

3、 B生活常識天然最硬的物質(zhì)鑲玻璃刀頭 防菜刀生銹用濕布包起來熟石灰呈堿性改良酸性士壤 取暖防中毒煤爐上放一壺水C元素與人體健康 D環(huán)保與物質(zhì)的利用人體缺碘甲狀腺腫大 減少白色污染使用可降解塑料人體缺氟易生齲牙 減少水質(zhì)污染禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉12如圖所示是X 、Y、Z三種金屬在容器中的反應(yīng)現(xiàn)象，下列說法正確的是AX 、Y、Z三種金屬均發(fā)生了置換反應(yīng)B三種金屬的活動性順序是XYZC若Z能從金屬Y的鹽溶液里置換出Y，則三種金屬的活動性順序是XZY D若X為金屬鎂，則Z可能是鐵13右圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認為正確的是At1時，M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B

4、由t1升溫到t2時，N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變CM物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度DN物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低14在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測20631關(guān)于此反應(yīng)，下列認識正確的是A該變化的基本反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng) B參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：9C乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10：9 D甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g15化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)元素及其化合物知識以后，交流自已的學(xué)習(xí)體會，以下是四位同學(xué)的發(fā)言，其中有錯誤的是A氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體單質(zhì)，一定條件下，能

5、與某些金屬單質(zhì)、某些非金屬單質(zhì)、某些化合物發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)。由氧元素組成的單質(zhì)還有臭氧（O3），它是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體之一BC、H2、CO三種物質(zhì)不僅具有可燃性，而且還具有還原性，在一定條件下，能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì)C碳元素組成的單質(zhì)有：金剛石、石墨、C60等；氧元素組成的單質(zhì)有：O2、O3；磷元素組成的單質(zhì)有：紅磷、白磷。由于都是同一元素組成的多種單質(zhì)，因此，它們的化學(xué)性質(zhì)相同D純堿、燒堿、氫氧化鉀溶液的pH7，但純堿不是堿16在以下的“四連環(huán)”圖中，每環(huán)代表一種物質(zhì)，相連環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，下表的選項中，符合這一要求的是ABCD甲CuCO2Na2CO3乙

6、HClO2COHCl丙CuOCOFe2O3BaCl2丁MgCO2CH2SO4172007年諾貝爾化學(xué)獎授予了德國化學(xué)家格哈德埃特爾（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，埃特爾研究的成果之一是對CO催化氧化過程的研究，即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng)，這一反應(yīng)的過程可以表示為：CO COad O2 2Oad COad+Oad CO2 式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對上述反應(yīng)過程的下列說法有錯誤的是 ACO和COad不是同種物質(zhì)B該反應(yīng)過程中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)C這一反應(yīng)原理應(yīng)用于汽車尾氣處理，會使汽車一氧化碳的排放量減少D從反

7、應(yīng)效果看，CO與O2不用點燃反應(yīng)也能進行 六、填空簡答題(本題包括4小題，共21分)39（5分）根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng) （2）檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)（3）實驗室用一種純凈物制取氧氣 （4）用鹽酸除去鐵銹（5）一種可再生能源物質(zhì)的燃燒反應(yīng)40（4分）從H 、O 、 C 、N 、Ca 、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁?。?）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：二個鈉離子 ；三個氫氧根離子 ；硝酸銨中顯-3價的氮元素 ； （2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：天然氣的主要成分是 ； 能用于人工降雨的物質(zhì)是 水溶液呈堿性的氮肥是 ；具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是

8、 作建筑材料的鹽是 。41（6分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的 離子（填符號），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如： 、 等（寫二條即可）。（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥 等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為： 。（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。（4）512汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水

9、源進行監(jiān)測，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作： 。42（6分）物質(zhì)AF都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系?；卮鹣铝袉栴}：（1）若A為固體非金屬單質(zhì)， E為紅色固體單質(zhì)，則B、D的化學(xué)式為：B 、D 寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式：A+B： 。（2）若E為一種鹽，則A、C的化學(xué)式可能是 、 ；寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式：B+C： 。七 .探究與實驗題（本題包括1小題，共10分）43（1）（4分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱 、 。用A、C組合，可以制取一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；還可以制取 氣體(填化學(xué)式)，可用 或 裝置收集(

10、填符號)。（2）（6分）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過“酸雨危害的模擬實驗”探究，下面請你回憶：實驗時老師給你提供了二個集氣瓶，一個是充滿了 ，另一個是 ；回憶實驗過程，完成下列空格實驗步驟實驗現(xiàn)象加入的物質(zhì)水SO2+水a(chǎn)無現(xiàn)象b鎂條或鋅粒無現(xiàn)象c無現(xiàn)象溶液里有氣泡產(chǎn)生探究結(jié)論：酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用 、 作成的雕像、以及金屬制品等。反思與評價：煤燃燒時會排放出 、 等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”，為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護我們的大自然，請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議： 。八計算題（本題包括1小題，共5分） 44某學(xué)生用365g鹽酸與一定量的水垢(主要成分

11、是碳酸鈣)恰好反應(yīng),產(chǎn)生了44g的CO2氣體,該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?理綜試題（化學(xué)部分）參考答案及評分說明 說明：凡要求寫化學(xué)式或化學(xué)方程式的，若化學(xué)式有誤不給分；化學(xué)方程式未配平不給分； 未寫反應(yīng)條件或未標(biāo)出“”、“”等符號的扣該方程式一半分。一、選擇題：（每小題只有一個選項符合題意，第615小題，每小題1分，第1617小題，每小題2分，多選、錯選、不選均記0分，共14分）6D 7C 8B 9A 10C 11B 12C 13D 14B 15C 16C 17A 六、填空簡答題(本題包括4小題，共21分) 39（每個化學(xué)方程式1分，共5分）（1）3Fe+2O2Fe3O4 (或2Cu+O2=

12、2CuO) （2）CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O （3） 2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2 （4）6HCl+Fe2O3= 2FeCl3+3H2O （5）C2H5OH+3O22CO2+3H2O ( 或 2H2+O22H2O )說明：本題其它合理符合題意的反應(yīng)方程式酌情給分40（每空05分，共4分。） -3（1） 2Na+ 3OH- NH4NO3（2） CH4 CO2 NH3 H2O C CaCO341.（共6分）（1）H+ (0.5分) 能使紫色石蕊試液變紅，使無色酚酞試液不變色；能與堿發(fā)生中和反應(yīng)；能與較活潑金屬反應(yīng)；等 （任寫兩條）（2分） （2）H2(O2) (0

13、.5分) CaO+H2O=Ca(OH)2 （1分）（3）H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O （1分） (4) 取待測水樣，滴到pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準比色卡比較，讀出pH。（1分） 42（共 6 分）（1）B: CuO (1分) D: CO2 (1分)； A+B: C+2CuO2Cu+CO2 (1分) （2）A: H2SO4 (1分) C: CuSO4 (1分)B+C: 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2 (1分) 說明：書寫的化學(xué)方程式必須與選取的物質(zhì)對應(yīng)，其它符合題意的答案酌情給分。七 ，.探究與實驗題（本題包括1小題，共10分）4

14、3（1） 試管 (0.5分) 酒精燈 (0.5分)。2H2O22H2O+O2（或 Zn +H 2SO4 = ZnSO4 + H2） (1分) H2(或O2 ) (1分) C; E (或C ;D) （共1分）。 （2） SO2氣體（0.5分）；空瓶 （0.5分）。實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象 a植物葉子，果皮(0.5分)植物葉子，果皮枯黃 (0.5分) b溶液里有氣泡產(chǎn)生 (0.5分)C大理石或石灰石(0.5分) 大理石（0.5分） 石灰石（0.5分） SO2 （0.5分） NO2 （0.5分） 煤先脫硫再燃燒；或工廠排放的廢氣進行處理后再排放等(任寫一條合理答案）(1分)八計算題（本題包括1小題，共5分）44解：設(shè)鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為 x （ 0.5分 ） 2 HCl + CaCO3 = CaCl2 + H 2O + CO2 （1 分 ） 73 44x 4.4g73/x=44/4.4g （ 1 分 ）x=7.3g （ 1 分 ）鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：7.3/36.5100%=20% （ 1 分 ）答: 該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是20% （ 0.5分 ）說明：其它合理解法參照本標(biāo)準酌情給分。專心-專注-專業(yè)