2021-2022學(xué)年八年級語文上冊《背影》同步練習(xí)部編人教版八年級上冊

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1、2021-2022學(xué)年八年級語文上冊背影同步練習(xí) 部編人教版八年級上冊 第14課背影 基礎(chǔ)錘煉 1.給下列加點字注音。 交卸()奔喪() 狼藉()簌簌() 賦閑()躊躇()() 妥帖()蹣跚()() 頹唐()情郁于中() 瑣屑()舉箸() 2.下列加點詞運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.不及十年,他的家資田地蕩盡矣。然后一身狼藉,朝不謀夕。 B.對于要報考哪所大學(xué),他躊躇了好久,還是決定不下來。 C.他蹣跚地走在泥濘的路上,想著遙遠(yuǎn)的未來,不知道何去何從。 D.歷盡千辛萬苦,他終于回到了家鄉(xiāng),可是物是人非,他忍不住觸目傷懷。 3.下列病句修改不正確的一項是() A.為了讓學(xué)生吃得安心,成立了家長伙食

2、委員會,監(jiān)督、管理營養(yǎng)配餐事宜。(將“家長”移至“成立了”前面) B.雅詩蘭黛集團(tuán)業(yè)績下滑主要因門店的暫時關(guān)閉以及疫情抑制了消費者對美妝產(chǎn)品的供求。(將“抑制”改為“限制”) C.因為民俗文化被逐漸弱化,花燈的市場需求因此逐漸減少。(刪去“因為”) D.歷史經(jīng)驗證明,只有“手中有糧”,就能“心里不慌”,這是任何時候都恒定不變的真理。(將“就”改為“才”) 4.請用簡潔的語言為本條新聞擬寫一個標(biāo)題,不超過20個字,并說明理由。 8月19日晚,海拔2400米的貴州韭菜坪山腰上云霧繚繞,被譽為“云上學(xué)校”的鄉(xiāng)村小學(xué)六盤水市鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)海嘎小學(xué)里燈光絢爛、歌聲繞梁。由海嘎小學(xué)的同學(xué)組成的“遇”樂隊、“

3、未知少年”樂隊和頗受年輕人喜歡的搖滾樂隊新褲子樂隊一起舉辦了一場名為“海嘎少年的夏天”線上音樂會。在這場音樂會中,三支樂隊一起表演了海嘎之歌你要跳舞嗎等十多首曲目,精彩的表演吸引了大量網(wǎng)友在線觀看。根據(jù)直播平臺統(tǒng)計,當(dāng)日共有142萬網(wǎng)友觀看了這場演出。 _ 課內(nèi)精讀 閱讀背影,回答問題。 5.“那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。”這與“背影”有什么關(guān)系? _ 6.全文幾次寫背影?請簡要概括。并說說背影在全文中的作用。 _ 7.本文的語言樸素而又典雅,請以下列句子為例,加以賞析。 (1)蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了

4、。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。 _ (2)等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。 _ (3)我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。 _ 8.怎樣理解下列句子。 (1)我那時真是聰明過分 (2)唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了! 母親的布鞋 尤今 年輕的朋友阿斐是一名出色的律師,她在工作上的拼搏勁兒,無人能及??此F(xiàn)在爭分奪秒全力以赴的超級勤奮、看她今日出類拔萃備受贊賞的表現(xiàn),沒有人知道,曾經(jīng),她是一個讓老師灰心、使父母痛心的孩子。 父母在熟食中心經(jīng)營一個小攤位,早出晚歸。身為獨生女的她,是父母心中一抹璀璨的亮光。 父母

5、經(jīng)濟(jì)并不寬裕,可是,在生活里,她要啥有啥,穿得好、吃得好,過得好。風(fēng)和雨,隨呼隨到。 阿斐有著一雙明亮的眸子,遺憾的是,她患上了“有眼無珠”的“失明癥”她看不到父親的手被菜刀切割而留下的深淺疤痕、她也看不到母親的手被洗碗液腐蝕而留下的斑駁淤痕。 她的眼睛,定格在五光十色的網(wǎng)絡(luò)上。她通宵達(dá)旦地上網(wǎng),玩玩玩、玩玩玩;玩出了一身的疲憊、玩出了一顆渙散的心。 終于有一天,阿斐怎么也想不到,一向溫柔如貓的母親,竟變成了一頭猛虎。母親抄起那只黑色的布鞋,劈頭蓋臉便朝她打過去,一下一下地打,毫不留情地打,啪啪啪、啪啪啪。阿斐沒有閃避,任揮飛如雨的鞋子在她頭上臉上留痕留印。 之后,母親拋下鞋子,疾步走入房間,

6、由始到終沒說一句話。她佝僂的背影,灰蒙蒙的,像秋天一棵枝禿葉落的樹。 痛極驚極的阿斐,明明有著洶涌澎湃的淚,卻一滴也流不出來。她呆呆地看著那只“耀武揚威”的布鞋,看著看著,渾渾噩噩的腦子,驟然響起雷聲、閃過電光。 啊,母親的鞋子。此刻,這雙黑色的布鞋,一只面朝上、一只面朝下。舊,而且,破。鞋面和鞋底,丑惡不堪地裂開了口。其中一只布鞋,鞋底還破了一個洞,像一顆冷看世情的眼珠。 母親由始至終沒有說過一句話,然而,此刻,許許多多的話,卻從那雙裂著口的布鞋源源流了出來。 .阿斐沉滯的目光由那雙殘破的布鞋慢慢移到了自己的腳上。她穿著的,是一雙名牌運動鞋,189元。那回,在百貨公司,她說她要,母親把鞋子捧

7、在手里翻來覆去地看,然后,說:“好鞋,好鞋呀,耐穿?!本腿ス衽_付錢了,沒有任何阻撓的冗言贅語。 .現(xiàn)在,母親這雙殘破的布鞋,張著口,對她說話。她聽著、聽著,突然縮著肩膀,抖抖索索地哭了起來,就在這時,母親柔軟的手臂,溫暖地攬住了她的肩膀。 .現(xiàn)在,每當(dāng)有人和阿斐談起她的奮斗歷程,阿斐總不忘說起母親這雙布鞋的故事 9.文中的母親是一個怎樣的人,請結(jié)合具體事件簡要分析。 _ 10.品析下面的句子。 她佝僂的背影,灰蒙蒙的,像秋天一棵枝禿葉落的樹。 (溫馨提示:運用了什么描寫?描寫的主體是誰,表現(xiàn)了她的什么特點?) _ 11.文章中的畫線句子在全文中的作用是什么? (溫馨提示:先概括它的內(nèi)容,再分析

8、它在結(jié)構(gòu)上的特點,最后看看有沒有暗示主題。) _ 12.本文運用了對比手法,請你找出來一組,并分析其作用。 (溫馨提示:對比的作用往往是為了突出事物的特點,或者為了強(qiáng)調(diào)作者的情感。) _ 13.有些報刊刊用本文時將本文命名為“曾經(jīng)迷失的孩子”,和本文標(biāo)題相比,你更認(rèn)可哪一個?請說明具體理由。 (溫馨提示:從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容或主題這些角度試著分析。) 參考答案 1.xibnjsfchuchtipnshntuyxizh 2.A(狼藉:亂七八糟的樣子,不能形容“家資田地蕩盡”。) 3.B(將“供求”改為“需求”。) 4.標(biāo)題:“云上學(xué)?!焙8滦W(xué)舉辦線上音樂會 理由:簡潔扼要地概括了新聞主體和主要事件。

9、5.為寫“背影”渲染悲涼的氣氛,為父親的愛子之情做鋪墊。當(dāng)時祖母去世,父親失業(yè),禍不單行,家中境況可想而知。喪事一畢,父子又要離家分手,各奔前程,真是家破人亡,父親背著許多精神負(fù)擔(dān),還細(xì)致入微地關(guān)照兒子就更為感人。 6.第一次寫難忘“背影”,奠定全文的感情基調(diào);第二次直接描寫父親買橘子的“背影”,表現(xiàn)了父親對兒子深切的關(guān)愛之情;第三次惜別“背影”,表達(dá)作者依依不舍之情;第四次淚光中再現(xiàn)“背影”,抒發(fā)深切的思念之情?!氨秤啊笔侨牡木€索,全文圍繞“背影”組織材料,抒發(fā)情感。 7.(1)“蹣跚”“探身”“攀著”“向上縮”“微傾”這些細(xì)膩的動作描寫,描繪出父親穿過鐵道,爬上月臺的艱難情景,刻畫了父親

10、行動不便,十分吃力的樣子,這其中蘊含著多少人生的艱辛與多么濃厚的父愛。(2)“再”刻畫了“我”一直目送著父親,表達(dá)了“我”對父親的眷戀不舍?!坝帧币淮瘟鳒I,“我”被父親感動的情緒中又多了離情別緒,真是百感交集。(3)語言描寫,言簡意豐,殷殷情深:擔(dān)心兒子口渴,又擔(dān)心孩子走動后找不到了。在父親心中無論孩子多大都是需要他呵護(hù)的。 8.兩處“聰明”都是反語,表現(xiàn)了不理解父愛的自責(zé)之情。在此是褒詞貶用,是自作聰明,糊涂的意思。父親講價錢,囑托茶房,都是出于愛心,可是自己對父愛竟不理解,自以為是,覺得自己比父親還高明,實在是太傻了! 9.(1)辛勞,母親的手被洗碗液腐蝕留下斑駁淤痕。(2)嚴(yán)厲,當(dāng)女兒沉

11、迷于網(wǎng)絡(luò),她用鞋毫不留情地懲戒女兒。(3)溫柔,當(dāng)女兒悔過時,她攬住女兒。(4)對自己節(jié)儉對孩子大方,自己穿著舊鞋,卻給女兒買名牌鞋。 10.運用了外貌描寫,“佝僂”“灰蒙蒙”“枝禿葉落”形象地寫了母親因為女兒沉迷網(wǎng)絡(luò)的失望、痛苦,以及長年累月的辛勞。 11.插敘,插入了母親給她買名牌鞋子的情節(jié),交代了經(jīng)濟(jì)并不寬裕的母親對她物質(zhì)上的盡量滿足,表現(xiàn)了母親對她的慈愛。這個情節(jié)豐富了文章內(nèi)容,也深化了母愛,為主人公的轉(zhuǎn)變做了鋪墊。 12.示例一:阿斐曾是一個讓老師灰心、使父母痛心的孩子和長大后的出色、出類拔萃、備受贊賞形成對比,突出阿斐的轉(zhuǎn)變之大,以及母愛的力量。示例二:阿斐的名牌鞋和母親的破舊鞋形成對比,突出了母親的節(jié)儉以及對孩子的舍得,以及母愛的偉大,這個對比也是阿斐轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。 13.示例一:我認(rèn)可“母親的布鞋”,因為母親的布鞋在關(guān)鍵情節(jié)中發(fā)揮了重要的作用,它們轉(zhuǎn)變阿斐的一生;同時“母親的布鞋”也象征了母親溫柔而嚴(yán)厲的愛。 示例二:我認(rèn)可“曾經(jīng)迷失的孩子”,因為全文的主要人物是“曾經(jīng)迷失的孩子”,圍繞這個孩子寫了三個重點情節(jié),“迷失”“懲戒”“轉(zhuǎn)變”。這個標(biāo)題也暗示了文章的主題,母愛的偉大,以及孩子對母愛的理解

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