生物第10單元 現(xiàn)代生物科技 第38講 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題

上傳人:s****u 文檔編號:59681703 上傳時間:2022-03-04 格式:PPT 頁數(shù):119 大?。?1.04MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
生物第10單元 現(xiàn)代生物科技 第38講 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題_第1頁
第1頁 / 共119頁
生物第10單元 現(xiàn)代生物科技 第38講 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題_第2頁
第2頁 / 共119頁
生物第10單元 現(xiàn)代生物科技 第38講 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題_第3頁
第3頁 / 共119頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《生物第10單元 現(xiàn)代生物科技 第38講 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《生物第10單元 現(xiàn)代生物科技 第38講 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題(119頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第38講胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題第十單元 現(xiàn)代生物科技專題考綱要求1.動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)()。2.胚胎干細胞的移植()。3.胚胎工程的應(yīng)用()。4.轉(zhuǎn)基因生物的安全性()。5.生物武器對人類的威脅()。6.生物技術(shù)中的倫理問題()??键c一體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育考點二體外受精和早期胚胎培養(yǎng)及胚胎工程的應(yīng)用內(nèi)容索引考點三生物技術(shù)的安全性和倫理問題重溫高考 演練模擬知識網(wǎng)絡(luò) 答題語句課時作業(yè)考點一體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育1.精子和卵子的發(fā)生的比較精子和卵子的發(fā)生的比較(1)精子的發(fā)生梳理知識要點有絲 次級精母細胞 (2)卵子的發(fā)生次級卵母第二極體卵原2.受精受精(1

2、)精子獲能:剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力。(2)卵子的準(zhǔn)備:卵子要在輸卵管內(nèi)進一步成熟,到 期時,才具備與精子受精的能力。雌性動物生殖道減數(shù)第二次分裂中(3)受精過程第一步第二步精子穿越放射冠和透明帶 反應(yīng)使頂體內(nèi)的酶釋放出來并溶解放射冠內(nèi)的卵丘細胞之間的物質(zhì),_是防止多精入卵受精的第一道屏障透明帶反應(yīng)精子進入卵細胞膜 _是防止多精入卵受精的第二道屏障卵細胞膜反應(yīng) 第三步第四步原核的形成合子雄原核形成和雌原核形成雌雄原核融合形成合子(受精卵形成)頂體易混辨析易混辨析受精過程的三個易混點(1)精子獲能是指精子獲得受精“能力”,而不是獲得能量。(

3、2)排卵是指卵子從卵泡中排出,而不是卵泡從卵巢中排出。(3)受精的標(biāo)志受精完成的標(biāo)志:受精的標(biāo)志是在透明帶和卵細胞膜之間觀察到兩個極體;而受精過程完成的標(biāo)志是雌、雄原核的融合。3.早期胚胎發(fā)育早期胚胎發(fā)育卵裂期細胞分裂方式: 分裂細胞數(shù)量增多,胚胎總體積不增加或略有縮小有絲_細胞數(shù)目為32個左右細胞都具有全能性 _ :發(fā)育為胎兒的各種組織:發(fā)育成胎膜和胎盤 外胚層:內(nèi)細胞團表層的細胞內(nèi)胚層:內(nèi)細胞團下方的細胞桑椹胚囊胚內(nèi)細胞團滋養(yǎng)層細胞原腸胚1.判斷常考語句,澄清易混易錯(1)精子和卵子的發(fā)生都是從初情期開始的()(2)從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精()(3)成熟的精子并

4、不具有受精能力,必須獲能后才具備受精能力()(4)排卵是指卵泡從卵巢中排出()(5)卵裂球細胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大()診斷與思考診斷與思考2.分析命題熱圖,明確答題要點如圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段,請據(jù)圖分析:(1)A、B、C的名稱分別是什么?桑椹胚、囊胚、原腸胚。提示(2)圖中的4和7兩個空腔是同一個結(jié)構(gòu)嗎?不是,分別是囊胚腔和原腸腔。提示(3)細胞分化開始出現(xiàn)于哪個時期?1部分的細胞將來形成什么結(jié)構(gòu)?提示細胞分化開始出現(xiàn)于B(囊胚)時期,1部分的細胞將來形成胎膜和胎盤。(4)早期胚胎的發(fā)育過程中,卵裂時細胞的體積和所有的細胞體積之和有何變化?提示卵裂過程中,細胞只分裂而不生

5、長,所以每個細胞的體積越來越小,總的體積基本不變。 命題點一圖析配子的發(fā)生命題點一圖析配子的發(fā)生1.哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(n表示染色體組)。探究命題方向據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)B.細胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.、和細胞分裂后期染色體數(shù)目相同D.培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細胞作為受體細胞答案解析據(jù)圖可知,次級卵母細胞的形成過程需要促性腺激素的調(diào)節(jié);次級卵母細胞要在精子的刺激下才能經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成成熟的卵子;細胞的分裂后期為減數(shù)第一次分裂

6、后期,細胞分裂后期為減數(shù)第二次分裂后期,二者的染色體數(shù)均為2n,細胞的分裂后期為有絲分裂后期,染色體數(shù)為4n;轉(zhuǎn)基因動物的培育需要將受體細胞培育為完整的生物體,細胞為受精卵,具有全能性,可作為受體細胞。 命題點一圖析配子的發(fā)生命題點一圖析配子的發(fā)生2.分析下面圖解,判斷以下哪一項不是精子、卵細胞發(fā)生的區(qū)別答案解析A.初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間B.M和M的時間連續(xù)性C.成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形D.成熟生殖細胞中染色體的數(shù)目初級精母細胞是雄性動物初情期開始后,才由精原細胞分裂形成的,而初級卵母細胞是在胎兒期性別分化后形成的。精子的產(chǎn)生過程中,M和M是連續(xù)的,而卵細胞產(chǎn)生通過M形成次級卵母

7、細胞,在精子與卵細胞結(jié)合的過程中才完成M。精子細胞形成后變形為蝌蚪狀,卵細胞不需要變形。成熟的精子和卵細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成,都含有相當(dāng)于親本體細胞一半的染色體數(shù)目。 命題點二體內(nèi)受精及早期胚胎發(fā)育過程分析命題點二體內(nèi)受精及早期胚胎發(fā)育過程分析3.下列關(guān)于受精過程的敘述,錯誤的是A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵細胞膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同時,卵子完成減數(shù)第二次分裂答案解析大量獲能的精子接觸到卵子周圍的放射冠時,即開始釋放頂體酶,解離放射冠的卵丘細胞之間的物質(zhì),這樣部分精子可徑直接觸到透明帶,A錯誤;透明

8、帶反應(yīng)是多精入卵的第一道屏障,卵細胞膜的封閉作用是第二道防線,B正確;精子與卵細胞膜相互融合,精子的頭部即進入卵細胞中,C正確;雄原核形成的同時,卵子完成減數(shù)第二次分裂,D正確。命題點二體內(nèi)受精及早期胚胎發(fā)育過程分析命題點二體內(nèi)受精及早期胚胎發(fā)育過程分析4.下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程,下列說法正確的是 答案解析A.圖中過程表示胚胎發(fā)育,過程表示胚后發(fā)育B.受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中,每個細胞的體積不斷增大C.兔子、雄鷹和眼鏡蛇在個體發(fā)育過程中會出現(xiàn)羊膜D.原腸胚是進行胚胎移植的最好時期由受精卵發(fā)育為幼體是胚胎發(fā)育,由幼體發(fā)育為成體是胚后發(fā)育,A項錯誤。卵裂形成的囊胚總體積基本不變,而每

9、個細胞的體積減小,B項錯誤。兔子、雄鷹、眼鏡蛇分別是哺乳類、鳥類和爬行類動物,都是真正的陸生脊椎動物,羊膜和羊水能保證其胚胎發(fā)育所需的水環(huán)境,還具有防震和保護作用,C項正確。原腸胚期已發(fā)生了細胞的分化,最好在早期胚胎時進行移植,如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚階段移植,而其他生物要在更早階段進行,D項錯誤。歸納提升歸納提升卵裂期胚胎發(fā)育過程中物質(zhì)和體積變化的規(guī)律卵裂期胚胎發(fā)育過程中物質(zhì)和體積變化的規(guī)律(1)有機物:胚胎沒有和母體建立聯(lián)系,沒有從母體獲取有機物,而一直呼吸消耗,有機物總量減少。(2)細胞體積:胚胎總體積不變或略有縮小,但細胞數(shù)目增多,所以每個細胞體積減小。(3)細胞中DNA含量:伴隨細

10、胞分裂,細胞數(shù)目增多,總DNA含量增多,但每個細胞中核DNA含量保持相對穩(wěn)定。考點二體外受精和早期胚胎培養(yǎng)及胚胎工程的應(yīng)用(3)受精: 和培養(yǎng)成熟的卵子在 或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫饔谩?.體外受精體外受精(1)卵母細胞的采集和培養(yǎng)梳理知識要點超數(shù)排卵法:用 處理后沖卵直接采集法:從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集或直接 從活體動物的卵巢中吸取 (2)精子的采集和獲能采集: 、手握法、_獲能: 、化學(xué)誘導(dǎo)法促性腺激素假陰道法電刺激法培養(yǎng)法獲能的精子獲能溶液2.胚胎的早期培養(yǎng)胚胎的早期培養(yǎng)(1)目的:檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。(2)培養(yǎng)液: 培養(yǎng)液,成分包括無機鹽、 、維生素、 、氨基酸、

11、等營養(yǎng)成分,以及 等物質(zhì)。(3)胚胎處理:向 或冷凍保存。有機鹽激素核苷酸血清受體移植發(fā)育特別提醒特別提醒早期胚胎培養(yǎng)液與動物細胞培養(yǎng)液成分的比較項目早期胚胎培養(yǎng)液動物細胞培養(yǎng)液鹽類無機鹽、有機鹽無機鹽、微量元素營養(yǎng)物質(zhì)氨基酸、核苷酸糖、氨基酸調(diào)節(jié)物質(zhì)維生素、激素促生長因子特有成分血清血清、血漿3.胚胎工程的應(yīng)用及前景胚胎工程的應(yīng)用及前景(1)胚胎移植地位:胚胎工程其他技術(shù)的最后一道工序。過程同期發(fā)情胚胎移植超數(shù)意義:充分發(fā)揮 。(2)胚胎分割材料:發(fā)育良好,形態(tài)正常的 。實質(zhì):胚胎分割可增加動物后代,其實質(zhì)是 。分割要求:對囊胚分割時,要注意將 均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)

12、育。(3)胚胎干細胞來源: 。特點:形態(tài)上,體積小、核大、核仁明顯;功能上具有_;體外培養(yǎng)條件下可以 。雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能桑椹胚或囊胚動物的無性生殖即克隆內(nèi)細胞團早期胚胎或原始性腺發(fā)育的全能性增殖而不分化特別提醒特別提醒干細胞的分類及特點 專能干細胞多能干細胞全能干細胞特點只能分化成一種類型或功能密切相關(guān)的兩種類型的細胞能分化成多種細胞或組織,但不能發(fā)育成完整個體能形成機體的所有組織器官、發(fā)育成完整個體舉例上皮組織基底層的干細胞,成纖維細胞造血干細胞胚胎干細胞1.判斷常考語句,澄清易混易錯(1)培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)()(2)受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移

13、植()(3)在對囊胚進行分割時,要將滋養(yǎng)層細胞均等分割()(4)在胚胎移植中,對供體母畜要做超數(shù)排卵處理,對供、受體要做同期發(fā)情處理()(5)胚胎分割移植應(yīng)選取發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚()(6)胚胎干細胞在體外培養(yǎng)條件下具有增殖而不發(fā)生分化的特點()診斷與思考診斷與思考2.分析命題熱圖,明確答題要點胚胎移植是胚胎工程中的核心技術(shù),右圖表示胚胎移植的操作流程。請據(jù)圖思考下列問題:(1)圖中供體牛和受體牛分別是哪些?選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么?供體牛是良種公、母牛;受體牛是一般受體奶牛和一般受體肉牛。選擇標(biāo)準(zhǔn):供體是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個體,受體是健康、有繁殖能力的個體。提示(2)對供體牛和受體牛

14、要進行怎樣的處理?對供體牛進行超數(shù)排卵處理;對供、受體母牛進行同期發(fā)情處理。提示(3)用于移植的早期胚胎應(yīng)是發(fā)育到哪些階段的胚胎?桑椹胚或囊胚。提示(4)排卵和沖卵有什么區(qū)別?排卵是指卵子從卵泡中排出,沖卵是把供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來。提示 命題點一體外受精和早期胚胎培養(yǎng)過程分析命題點一體外受精和早期胚胎培養(yǎng)過程分析1.如圖表示通過體外受精培育牛的過程,下列敘述錯誤的是答案解析探究命題方向A.獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行體外受精B.過程只與細胞膜的流動性有關(guān)C.過程的細胞增殖方式是有絲分裂D.過程屬于胚胎移植過程在進行體外受精時,獲取的精子需獲能后才能進行體外受精;圖中的過程是受精作用,

15、該過程涉及精卵細胞的識別、細胞膜的融合(與膜的流動性有關(guān))、核的融合等;過程是卵裂過程,該過程的細胞增殖方式是有絲分裂;過程是將早期胚胎移入受體子宮的過程,屬于胚胎移植過程。哺乳動物體外受精的過程主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能及受精幾個步驟。命題點一體外受精和早期胚胎培養(yǎng)過程分析命題點一體外受精和早期胚胎培養(yǎng)過程分析2.根據(jù)哺乳動物體外受精的過程回答以下問題。(1)體外受精的過程主要包括_、_及受精等幾個步驟。答案解析卵母細胞的采集和培養(yǎng)精子的采集和獲能精子獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法。(2)精子獲能的方法有_和_。答案解析培養(yǎng)法化學(xué)誘導(dǎo)法對于實驗小動物,卵子的采集常采用超數(shù)

16、排卵處理法,對大家畜或大型動物,常采用活體采卵法或從已屠宰母畜的卵巢中采集的方法。(3)體外采集小鼠的卵子常用_。A.超數(shù)排卵處理法 B.活體采卵法C.從早期胚胎中采集 D.從屠宰后母鼠卵巢中采集答案解析(4)怎樣用一個流程圖表示體外受精過程?答案如圖所示技法提煉技法提煉人工授精和體外受精的比較人工授精和體外受精的比較比較項目人工授精體外受精概念人工授精技術(shù)是指用相應(yīng)的器械采集公畜的精液,再將其注入正在發(fā)情的母畜的生殖道中,使母畜受孕的過程體外受精是指哺乳動物的精子和卵子在體外人工控制的環(huán)境中完成受精過程的技術(shù)場所母畜的生殖道內(nèi)體外過程人工采精檢查與儲存精液人工授精(用人工的方法將精液注入正在

17、發(fā)情的母畜生殖道中) 胚胎發(fā)育場所受精卵的形成和胚胎發(fā)育場所在母畜體內(nèi)受精卵的形成和早期胚胎發(fā)育在體外,胚胎移植后的胚胎發(fā)育在母畜體內(nèi) 命題點二胚胎移植培育試管動物的流程考查命題點二胚胎移植培育試管動物的流程考查3.牛胚胎移植試驗的主要流程如下,下列相關(guān)敘述正確的是供體超數(shù)排卵配種胚胎收集_胚胎移植子代 小牛。A.過程需要注射有關(guān)激素,目的是獲得更多的卵母細胞并完成減數(shù)分裂B.過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提C.過程是“對胚胎進行質(zhì)量檢查”,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚D.過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況是否一致 答案解析卵細胞形成中的減數(shù)第二次分裂是在受精

18、作用過程中完成的,A錯誤;過程是以哺乳動物早期胚胎處于游離狀態(tài)為前提,B錯誤;過程是“對胚胎進行質(zhì)量檢查”,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚,C錯誤;過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況是否一致,D正確。命題點二胚胎移植培育試管動物的流程考查命題點二胚胎移植培育試管動物的流程考查4.(2015重慶,8)某課題組為解決本地種奶牛產(chǎn)奶量低的問題,引進了含高產(chǎn)奶基因但對本地適應(yīng)性差的純種公牛。(1)擬進行如下雜交:A(具高產(chǎn)奶基因的純種)B(具適宜本地生長基因的純種) C選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常_。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長,但產(chǎn)奶量并未提高,說明高產(chǎn)奶是_性狀。為獲得

19、產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類型,最佳雜交組合是_,后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是_(假設(shè)兩對基因分別位于不同對常染色體上)。答案解析生長發(fā)育或胚胎發(fā)育隱性AC 1/8由于胚胎能在母體內(nèi)正常生長發(fā)育,所以選擇B作為母本。若子代母牛表現(xiàn)為適宜本地生長,但產(chǎn)奶量并未提高,說明適宜本地生長是顯性性狀(設(shè)基因為M),高產(chǎn)奶是隱性性狀(設(shè)基因為n)。則A基因型是mmnn,B基因型是MMNN,C基因型是MmNn,為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛(M_nn),可選擇A和C進行雜交,后代出現(xiàn)該種母牛的概率是(2)用以上最佳組合,按以下流程可加速獲得優(yōu)良個體。精子要具有受精能力,需對其進行_處理;卵子的

20、成熟在過程_中完成。在過程的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是_。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過程前應(yīng)鑒定胚胎的_。子代母牛的優(yōu)良性狀與過程_的基因重組有關(guān)。 獲能或增強活力供能性別、高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長的基因 答案解析精子經(jīng)過獲能處理才具有受精能力,卵子的成熟發(fā)生在受精過程中,即過程。胚胎培養(yǎng)過程的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,葡萄糖氧化分解提供能量。具有優(yōu)良性狀的母牛含有高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長的基因,則胚胎移植前應(yīng)進行鑒定,同時還需鑒定性別?;蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,控制不同性狀的基因重新組合,由于供體公牛是純合子,不會發(fā)生基因重組,供體母牛是雜合子,則子代母牛的優(yōu)良性狀與供體母牛產(chǎn)卵過程中的基因重組有關(guān)。為提

21、高已有胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù),增加胚胎的數(shù)量。(3)為了提高已有胚胎的利用率,可采用_技術(shù)。答案解析胚胎分割歸納總結(jié)歸納總結(jié)克隆動物和試管動物的異同克隆動物和試管動物的異同(1)試管動物和克隆動物的性狀不同:前者由父本和母本共同決定,后者一般與核供體相同。(2)試管動物和克隆動物的生殖方式不同:前者是有性生殖,后者是無性生殖。(3)試管動物和克隆動物的產(chǎn)生過程不同:前者經(jīng)過了體外受精過程,后者經(jīng)過了核移植過程。(4)試管動物和克隆動物細胞核遺傳物質(zhì)來源不同:前者細胞核遺傳物質(zhì)來自于母本和父本兩個個體,后者細胞核遺傳物質(zhì)僅來自一個個體。 命題點三胚胎分割和胚胎干細胞的應(yīng)用及過程分析命題

22、點三胚胎分割和胚胎干細胞的應(yīng)用及過程分析5.下列關(guān)于胚胎分割的敘述,正確的是A.可以將胚胎任意分割成多塊B.胚胎分割是一種有性生殖C.胚胎分割后,移植獲得的后代基因型完全相同D.胚胎分割是在動物體內(nèi)進行的答案解析胚胎分割可以看做無性生殖,它所形成的后代基因型完全相同,遺傳性狀極為相似。胚胎分割是在動物體外進行的操作,但不能無限分割。命題點三胚胎分割和胚胎干細胞的應(yīng)用及過程分析命題點三胚胎分割和胚胎干細胞的應(yīng)用及過程分析6.閱讀如下材料,回答下列問題:材料甲傳統(tǒng)哺乳動物的胚胎干細胞是在經(jīng)核移植構(gòu)建成重組胚胎的過程中獲得的。材料乙現(xiàn)代在哺乳動物的體細胞中導(dǎo)入4個多能性相關(guān)的基因、2種特殊組蛋白的基

23、因,在添加特殊化合物的培養(yǎng)基中培養(yǎng),能快速獲得誘導(dǎo)性多能干細胞(iPS)。但是,這種方法誘導(dǎo)的多能干細胞必須應(yīng)用逆轉(zhuǎn)錄病毒才能進行基因組整合。材料丙應(yīng)用iPS已經(jīng)成功培養(yǎng)和分化出心肌、神經(jīng)、胰腺、骨等多種體細胞和不同的組織,多能干細胞的研究在器官再生、修復(fù)和疾病治療方面極具應(yīng)用價值。(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至_期的內(nèi)細胞團或胎兒的_中分離得到的一類細胞。 (2)iPS建立的過程需將病毒介導(dǎo)后的細胞接種于_細胞上,并于ES細胞專用培養(yǎng)體系中培養(yǎng),以維持不分化狀態(tài);所用逆轉(zhuǎn)錄病毒相當(dāng)于基因工程中的_,且病毒應(yīng)對生物體_。(3)在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入_因子,可誘導(dǎo)iPS向不同類型的組

24、織細胞分化,分化的實質(zhì)是細胞中基因_的結(jié)果。(4)對上述兩種方法獲得的由自體干細胞誘導(dǎo)分化形成的相應(yīng)組織、器官進行移植,與傳統(tǒng)器官移植相比,其優(yōu)點是可避免發(fā)生_反應(yīng)。答案桑椹胚或囊胚原始性腺飼養(yǎng)層載體無害分化誘導(dǎo)選擇性表達免疫排斥(1)滋養(yǎng)層:囊胚時期沿透明帶內(nèi)壁擴展和排列的個體較小的細胞,滋養(yǎng)層最終發(fā)育成胎膜和胎盤。(2)飼養(yǎng)層:飼養(yǎng)層細胞一般為輸卵管上皮細胞,在干細胞培養(yǎng)時,可作為提供干細胞分裂、增殖的營養(yǎng)細胞。易混辨析易混辨析滋養(yǎng)層滋養(yǎng)層飼養(yǎng)層飼養(yǎng)層考點三生物技術(shù)的安全性和倫理問題1.轉(zhuǎn)基因生物的安全性轉(zhuǎn)基因生物的安全性(1)轉(zhuǎn)基因成果 重組微生物基因制藥轉(zhuǎn)基因優(yōu)良家畜、家禽 生產(chǎn)細胞產(chǎn)

25、品轉(zhuǎn)基因抗性農(nóng)作物(2)對安全性問題的爭論轉(zhuǎn)基因生物與食物安全a.反對“ ”。工程菌生物反應(yīng)器實質(zhì)性等同梳理知識要點b.擔(dān)心出現(xiàn) 。c.擔(dān)心出現(xiàn)新的 。d.擔(dān)心 改變。e.侵犯宗教信仰者或素食者的權(quán)益。 轉(zhuǎn)基因生物與生物安全a.可能擴散到新的生態(tài)區(qū)域,破壞 。b.成為“入侵的外來物種”,威脅 。c.可能與某些細菌或病毒雜交,重組出有害的 。d.可能通過花粉傳播進入雜草,形成“”。滯后效應(yīng)過敏原營養(yǎng)成分生態(tài)平衡其他生物的生存病原體超級雜草轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全:轉(zhuǎn)基因生物可能會對 的穩(wěn)定性和_造成破壞。(3)理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)正視轉(zhuǎn)基因技術(shù)可能帶來的安全性問題,要_,不能因噎廢食。制定 ,最大程度

26、保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)和產(chǎn)品的安全性。生態(tài)系統(tǒng)人類生活環(huán)境趨利避害政策和法規(guī)2.關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題 反對支持克隆人倫理方面違反了人類的倫理道德觀念,中國禁止_克隆中國不反對_克隆技術(shù)方面技術(shù)_,流產(chǎn)率高、畸形率高、出生后死亡率高可通過胚胎分級、基因診斷、_檢查等方法解決技術(shù)問題設(shè)計試管嬰兒 也是生命,殺死胚胎無異于“謀殺”提供 并不會對試管嬰兒造成損傷生殖性治療性不成熟染色體胚胎骨髓造血干細胞基因檢測技術(shù)方面很難用在 中有一些遺傳性疾病可以通過_后在早期采取預(yù)防措施道德方面可能引起_通過正確的科學(xué)知識傳播、_教育和立法,解決基因歧視現(xiàn)象具體醫(yī)療基因檢測基因歧視倫理道德3.禁止

27、生物武器禁止生物武器(1)生物武器的種類(連線)致病菌、病毒種類生化毒劑基因重組的致病菌實例a.重組流感病毒、新型鼠痘病毒b.鼠疫菌、炭疽桿菌c.肉毒桿菌毒素(2)我國政府觀點:在任何情況下 生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散。不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存1.判斷??颊Z句,澄清易混易錯(1)國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害()(2)轉(zhuǎn)入油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中()(3)目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上()(4)轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細胞中()(5)種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散影響野生植物的遺傳(

28、基因)多樣性()(6)我國禁止生殖性克隆和治療性克隆() 診斷與思考診斷與思考2.分析命題熱圖,明確答題要點下圖是培育試管嬰兒的過程,請分析:(1)過程對精子和卵細胞有什么要求?精子要獲能處理,卵細胞要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂的中期。提示(2)進行過程時,應(yīng)選擇什么時期的早期胚胎?(3)圖中和兩種獲得試管嬰兒的培育方法有何不同?是普通試管嬰兒的培育過程,是設(shè)計試管嬰兒培育的過程。后者比前者多了胚胎移植前的“遺傳學(xué)診斷”過程。提示桑椹胚或者囊胚。提示 探究命題方向命題點一生物技術(shù)的安全性問題分析命題點一生物技術(shù)的安全性問題分析1.轉(zhuǎn)基因生物的安全性引起人們爭論的技術(shù)原因是轉(zhuǎn)移基因的功能往往未知轉(zhuǎn)移基

29、因的結(jié)構(gòu)往往未知外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的外源基因往往是異種生物的基因A. B. C. D.答案解析由于科學(xué)水平的限制,目前科學(xué)家對基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機制了解有限;轉(zhuǎn)移的基因雖然功能已知,但不少是異種生物的基因;外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的。因此,在轉(zhuǎn)基因生物中,有時候會出現(xiàn)意想不到的后果,引起人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面的激烈爭論。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是通過基因拼接,把目的基因拼接到載體上,實質(zhì)上是DNA之間的連接。命題點一生物技術(shù)的安全性問題分析命題點一生物技術(shù)的安全性問題分析2.閱讀以下材料,回答問題:材料自1984年第一例轉(zhuǎn)基因魚

30、在我國誕生以來,轉(zhuǎn)基因魚的研究取得很大進步。如轉(zhuǎn)入外源生長激素(GH)基因的魚生長速度快,餌料轉(zhuǎn)化率高,但魚類易于逃逸、擴散,因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題,需研究轉(zhuǎn)基因魚對生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴散問題。最近,我國科學(xué)家只是將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚投入自然系統(tǒng)。(1)轉(zhuǎn)基因魚培育成功的物質(zhì)基礎(chǔ)是_。答案解析遺傳物質(zhì)都是DNAGH是含有191個氨基酸的蛋白質(zhì),由于蛋白質(zhì)、控制蛋白質(zhì)合成的mRNA上的堿基數(shù)目及控制蛋白質(zhì)合成的DNA上的堿基數(shù)目,三者的比值為136,所以轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是1 146個。(2)已知人的GH是一個含有191個氨基酸的蛋白質(zhì),若將人的GH基因

31、轉(zhuǎn)移到魚體內(nèi),則轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是_個。1 146答案解析該轉(zhuǎn)基因魚轉(zhuǎn)入的是生長激素基因,生長激素能促進生長,主要是促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。(3)轉(zhuǎn)基因魚通過較高的能量轉(zhuǎn)化效率取得較高的特定生長率,以致其生長速度快于非轉(zhuǎn)基因魚,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚。其可能的原因是_。 轉(zhuǎn)基因魚受體內(nèi)合成了大量生長激素,生長激素能促進蛋白質(zhì)合成 答案解析轉(zhuǎn)基因魚由于具有易于逃逸、擴散的特點,當(dāng)這種魚擴散到其他環(huán)境時,與其他種類的魚雜交,被轉(zhuǎn)入的基因就有可能轉(zhuǎn)移到其他的魚體內(nèi),造成基因污染;同時,由于該種轉(zhuǎn)基因魚具有生長優(yōu)勢,使其捕食對象大量減少,與其他物種競爭時,優(yōu)勢明顯,所以可

32、能引起生態(tài)危機。(4)魚類易于逃逸、擴散,因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題,試分析引起生態(tài)安全性問題的原因_。 轉(zhuǎn)基因魚與同種野生魚雜交,使野生魚帶有轉(zhuǎn)基因,具有生長優(yōu)勢,使其捕食對象大量減少,與其他物種競爭加劇,引起生態(tài)危機 答案解析三倍體魚由于不能產(chǎn)生正常的生殖細胞,無法繁殖后代,因此不會造成生態(tài)危機。(5)多倍體魚類對控制過度繁殖是有效的,培育成功的三倍體“湘云鯽”,其形成過程是_。試從保障生態(tài)安全性問題分析只投放三倍體魚的原因_。 轉(zhuǎn)基因的二倍體個體加倍為四倍體轉(zhuǎn)基因個體,然后二倍體與四倍體雜交形成三倍體 三倍體魚不能繁殖,可以人工控制養(yǎng)殖數(shù)量和范圍,避免發(fā)生雜交、競爭,

33、引起生態(tài)危機 答案解析歸納整合歸納整合1.轉(zhuǎn)基因生物存在安全性問題的原因轉(zhuǎn)基因生物存在安全性問題的原因(1)目前對基因的結(jié)構(gòu)、調(diào)控機制及基因間的相互作用了解有限。(2)目的基因往往是異種生物的基因。(3)外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的。(4)轉(zhuǎn)基因生物具有較強的生長優(yōu)勢,其他物種競爭力弱而大量死亡,引起生態(tài)危機。2.安全性常見誤區(qū)安全性常見誤區(qū)(1)引入外來物種增加生物多樣性:如果引進的生物會破壞環(huán)境或者對當(dāng)?shù)厣锏纳嬖斐捎绊?,可能會造成生物多樣性的銳減。(2)轉(zhuǎn)基因生物具有危害阻止技術(shù)的發(fā)展:應(yīng)用正確態(tài)度對待轉(zhuǎn)基因技術(shù),不能因為可能的危害而阻止技術(shù)的發(fā)展。命題點二生物技術(shù)的倫理問

34、題辨析命題點二生物技術(shù)的倫理問題辨析3. 試管嬰兒是通俗名詞,在專業(yè)文獻中稱為體外受精及胚胎移植。試管嬰兒是指精子和卵子的結(jié)合是在試管內(nèi)進行的,并使受精卵在符合條件的環(huán)境內(nèi)生長、分裂和發(fā)育46天,形成胚胎(如圖所示),然后將胚胎移植到子宮腔內(nèi),使之能在子宮腔內(nèi)發(fā)育,最后出生的一種生育方法,這是科學(xué)技術(shù)要求非常高的一種方法。它的成功和發(fā)展,不僅給不孕不育夫婦帶來了希望,而且對研究人類的生殖生理和胚胎發(fā)生學(xué)以及優(yōu)生學(xué)等方面的課題,有不可估量的積極作用。請回答下列問題:(1)試管嬰兒技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是_,該圖示時期是胚胎發(fā)育的_期。答案解析受精作用囊胚受精前,精子需要進行獲能處理,卵子需要

35、培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能受精。受精之后,受精卵進行有絲分裂,使細胞數(shù)目增多。觀察題圖可知,該圖中有囊胚腔,是典型的囊胚期圖。試管嬰兒技術(shù)主要用于解決不孕不育問題,而設(shè)計試管嬰兒主要可以治療需要骨髓移植或造血干細胞移植的疾病等。大多數(shù)人認為那些配型不合適的胚胎被丟棄或殺死,及濫用設(shè)計試管嬰兒技術(shù),如設(shè)計嬰兒性別等導(dǎo)致性別比例失調(diào),違反了倫理道德。(2)人的受精卵通過卵裂,逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細胞、組織,并進而形成器官和系統(tǒng),從細胞水平看,卵裂的分裂方式是_。(3)“試管嬰兒”是指精子和卵子在試管內(nèi)進行結(jié)合的體外受精技術(shù),受精前精子需要事先經(jīng)過_處理,卵子要培養(yǎng)到_(時期)。除此之外還

36、用到_(填兩種)技術(shù)。(4)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù),二者在對人類作用上的區(qū)別是_。(5)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計嬰兒性別,其原因是_。有絲分裂獲能減數(shù)第二次分裂中期早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥,后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細胞移植的疾?。缓笳吲咛ピ谝浦睬靶柽M行遺傳學(xué)診斷 破壞了人類正常的性別比例,違反了倫理道德 答案命題點二生物技術(shù)的倫理問題辨析命題點二生物技術(shù)的倫理問題辨析4.克隆羊多利的問世,在全世界引發(fā)了一場大討論,其中關(guān)于治療性克隆的問題也成為人們關(guān)注的焦點。如圖所示為人類治療性克隆的大概過程,請據(jù)圖回答下列問題:(1)過

37、程A表示_,是目前實現(xiàn)體細胞克隆的關(guān)鍵技術(shù),該技術(shù)的主要操作是應(yīng)用患者的體細胞作為核供體,由_提供細胞質(zhì),進行人工重組。答案解析從圖中可以看出,A是細胞核移植的過程。細胞核移植卵子(次級卵母細胞)胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的時候,能保持未分化狀態(tài)。(2)經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中,是未分化的細胞,因而這些細胞被認為是胚胎干細胞。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細胞具有增殖能力并保持_狀態(tài)。答案解析未分化在現(xiàn)有的條件下,動物細胞的全能性不能得到表達,但是動物細胞核的全能性可以表達出來;在分化成各種細胞的過程中,基因進行了選擇性表達。(3)治療性克隆的結(jié)果說明高度分化的體細胞核具有_。相同的胚胎干細胞,“克隆”的結(jié)果

38、各種各樣,如有的是神經(jīng)細胞,有的是血細胞,有的是肌肉細胞,究其本質(zhì)原因是_的結(jié)果。答案解析全能性基因選擇性表達我們不支持生殖性克隆,但支持治療性克隆。治療性克隆符合倫理道德,特別是用臍帶血進行治療(并非胚胎)更符合倫理道德。(4)對于治療性克隆仍然存在許多爭論,有一男子患有白血病,后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復(fù),你認為這種做法符合倫理道德嗎?_。為什么?_。符合因為臍帶血不是來自于胚胎,其中的造血干細胞屬于成體干細胞 答案解析1.試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的比較試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的比較(1)過程不同:后者比前者多了胚胎移植前的遺傳學(xué)診斷。(2)目的不同:試管嬰兒主要解決不孕夫婦

39、的生育問題,而設(shè)計試管嬰兒主要用于白血病、貧血癥的治療。2.生殖性克隆和治療性克隆的比較生殖性克隆和治療性克隆的比較歸納提升歸納提升項目生殖性克隆治療性克隆目的用于生育、產(chǎn)生新個體治療人類疾病水平個體水平細胞水平聯(lián)系都屬于無性生殖;產(chǎn)生新個體或新組織,遺傳信息相同知識網(wǎng)絡(luò) 答題語句構(gòu)建構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)1.受精過程:獲能的精子穿過放射冠和透明帶放射冠和透明帶精卵通過細胞表面的糖蛋糖蛋白白相互識別精子遺傳物質(zhì)進入卵細胞。2.防止多精入卵的兩道屏障是:透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)。3.胚胎發(fā)育過程:受精卵受精卵卵裂卵裂桑椹胚桑椹胚囊胚囊胚原腸胚原腸胚組織器官分化組織器官分化幼

40、體幼體。囊胚開始出現(xiàn)細胞分化,原腸胚出現(xiàn)胚層分化囊胚開始出現(xiàn)細胞分化,原腸胚出現(xiàn)胚層分化。4.胚胎移植的基本程序:對供、受體的選擇和處理對供、受體的選擇和處理配種或進行人工授精配種或進行人工授精對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存胚胎移植胚胎移植移植后檢查移植后檢查。5.胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性雌性優(yōu)良動物的繁殖潛力。必必背答題語句背答題語句重溫高考 演練模擬12341.印度沙漠貓是一種珍稀貓科動物,通過胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是答案解析A.步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分割B.誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于

41、特定細胞C.受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于培養(yǎng)液D.步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分基本相同步驟甲、乙分別指體外受精、胚胎移植,A錯誤;誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素是促性腺激素,只能作用于性腺,B正確;受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來自卵細胞,C錯誤;受精過程使用的培養(yǎng)液是獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤?,與早期胚胎培養(yǎng)液有區(qū)別,D錯誤。12342.(2015天津,6)2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因

42、不能遺傳給三親嬰兒C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)答案解析1234從圖中可知,母親卵母細胞只是提供了細胞核,而線粒體位于細胞質(zhì)中,因此可以避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,A正確;紅綠色盲位于細胞核內(nèi)的染色體上,捐獻者只是提供了細胞質(zhì),所以捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒,B正確;染色體全部位于細胞核內(nèi),從圖中可知,三親嬰兒的染色體一半來自母親、一半來自父親,C錯誤;從圖中可知,體外受精完成后,還需要進行早期胚胎培養(yǎng),當(dāng)培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時再通過胚胎移植,移植到母親子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,D正確。1234根據(jù)題意可知,要將人

43、凝血因子IX基因?qū)刖d羊胎兒成纖維細胞,必須構(gòu)建基因表達載體,所以由過程獲得的A為基因表達載體。3.(2015安徽,31)科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖所示。 (1)由過程獲得的A為_。 含目的基因的表達載體答案解析1234在核移植之前,保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細胞,必須先去掉受體卵母細胞的核。受體應(yīng)選用減數(shù)第二次分裂中(M中)期卵母細胞。(2)在核移植之前,必須先去掉受體卵母細胞的核,目的是_。受體應(yīng)選用_期卵母細胞。 答案解析保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細胞M(減數(shù)第二次分裂)中1234整

44、合有目的基因的成纖維細胞可進行傳代培養(yǎng)進行胚胎移植時,代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。(3)進行胚胎移植時,代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生_,這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。 答案解析排斥反應(yīng)免疫采用胎兒成纖維細胞進行轉(zhuǎn)基因體細胞克隆,理論上可獲得無限個轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因為整合有目的基因的成纖維細胞可進行傳代培養(yǎng)。(4)采用胎兒成纖維細胞進行轉(zhuǎn)基因體細胞克隆,理論上可獲得無限個轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因為_。 答案解析1234由流程圖知,個體A提供去核卵母細胞,個體B提供體細胞核,二者通過得到重組細胞,重組細胞經(jīng)得

45、到囊胚,故是核移植,是早期胚胎培養(yǎng)。4.(2015山東,36)治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:(1)過程采用的是細胞工程中的_技術(shù),過程采用的是胚胎工程中的_技術(shù)。答案解析(體細胞)核移植(早期)胚胎培養(yǎng)1234動物細胞培養(yǎng)時,要通入含有5%CO2的空氣,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。(2)體細胞進行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的_。pH答案解析1234構(gòu)建基因表達載體時,要用同種限制酶切割目的基因和載體,再用DNA連接酶連接?;虮磉_載體包括目的基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點、標(biāo)記基因等,標(biāo)記基因的作

46、用是便于目的基因的檢測和篩選。(3)如果克隆過程中需進行基因改造,在構(gòu)建基因表達載體(重組載體)時必須使用_和_兩種工具酶?;虮磉_載體上除目的基因外,還需有_基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達載體的細胞。答案解析限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)DNA連接酶標(biāo)記1234胚胎干細胞是由早期胚胎或者原始性腺中分離出來的一類細胞,具有發(fā)育的全能性。囊胚中的內(nèi)細胞團細胞為胚胎干細胞。圖中獲得的組織器官,其細胞的細胞核來自個體B,將所得組織器官移植給個體B,不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。(4)胚胎干細胞可以來自于囊胚中的_。在一定條件下,胚胎干細胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體_(填“A”或

47、“B”),則不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。答案解析內(nèi)細胞團B1234課時作業(yè)1.下圖表示卵子的發(fā)生過程。與此相關(guān)的敘述中,不合理的是答案解析12345678910A.圖中A是第一極體,B是合子,E是指受精,階段C是指胎兒期,階段D 是指初情期后B.當(dāng)觀察到第二極體時,可以表明卵子已經(jīng)完成了受精C.能發(fā)生染色體著絲點分裂的階段是D.階段存在的變異方式有基因突變、基因重組和染色體變異 圖中為有絲分裂,可增加卵原細胞的數(shù)量,卵原細胞進一步演變?yōu)槌跫壜涯讣毎粸闇p數(shù)第一次分裂,只有在受精后,次級卵母細胞才能最終完成減數(shù)第二次分裂,因此E是受精,B是合子;卵泡的形成是在胎兒期,減數(shù)分裂是從初情期后開始的,因此階

48、段C為胎兒期,階段D為初情期后。當(dāng)觀察到兩個極體時,表明卵子已完成了受精作用。著絲點分裂可發(fā)生在有絲分裂中,也可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中,因此均能發(fā)生著絲點分裂。有絲分裂中的變異類型只有基因突變、染色體變異,沒有基因重組。123456789102.下面為克隆羊的培育流程圖,相關(guān)說法不正確的是答案解析A.卵母細胞可以從屠宰場中收集,需培養(yǎng)到M中期B.從供體羊中取得的上皮細胞需用胰蛋白酶進行處理C.用微型吸管將卵母細胞的細胞核和第一極體吸出D.代孕母羊和供體羊需經(jīng)過同期發(fā)情處理卵母細胞需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期。123456789103.下圖為哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程。下列敘述正確的是 答案解

49、析A.過程運用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個胚胎B.過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細胞C.過程需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進行D.過程可以直接獲得各種效應(yīng)T細胞12345678910題圖中過程指早期胚胎的體外培養(yǎng),過程指胚胎移植,過程指胚胎干細胞的獲取,過程指胚胎干細胞的培養(yǎng),過程指利用胚胎干細胞培育各種組織細胞。運用超數(shù)排卵技術(shù)只能獲得多個卵母細胞;從早期胚胎(囊胚)中分離內(nèi)細胞團(胚胎干細胞)一般用胰蛋白酶處理;動物細胞培養(yǎng)都需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進行;利用胚胎干細胞可以培育出多種淋巴細胞,但效應(yīng)T細胞需經(jīng)相應(yīng)抗原的刺激才能獲得。123456789104.(2017南陽測試)胚胎干細胞培養(yǎng)

50、的基本過程如下圖所示,下列敘述正確的是答案解析A.過程的培養(yǎng)液與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分不同之處是不含有動物血清B.過程采用酶處理的方式將內(nèi)細胞團細胞分散開C.過程培養(yǎng)基中需加入經(jīng)紫外線照射后的成纖維細胞,以促進胚胎干細 胞分化D.早期胚胎繼續(xù)發(fā)育會在外層形成滋養(yǎng)層細胞,最終這部分細胞發(fā)育為成 體的一部分 12345678910動物細胞培養(yǎng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同,需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素,以及血清、血漿等天然成分;早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜,除了一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等;成纖維細胞抑制胚胎干細胞分化;滋養(yǎng)層細

51、胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。123456789105.下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點不合理的是A.對于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性看待B.我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對其擴散D.對于基因檢測應(yīng)該保護個人遺傳信息的隱私權(quán)答案解析我們應(yīng)該利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)為人類造福。我國禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆,利用治療性克隆生產(chǎn)一些人造器官可用于醫(yī)學(xué)治療。12345678910過程獲得重組胚胎之前需要通過核移植技術(shù)獲得重組細胞,接受細胞核的去核卵母細胞應(yīng)該處于M中期。6.科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療。其技術(shù)流程如圖

52、,請回答相關(guān)問題:(1)過程獲得重組胚胎之前需要通過_技術(shù)獲得重組細胞,接受細胞核的去核卵母細胞應(yīng)該處于_(時期)。核移植M中期(減數(shù)第二次分裂中期)答案解析12345678910ES細胞可以從囊胚的內(nèi)細胞團中分離出來。將目的基因?qū)胧荏w細胞前,需要構(gòu)建含有目的基因(干擾素基因)的表達載體。PCR技術(shù)可在體外大量擴增目的基因。(2)步驟中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其_中分離出ES細胞。步驟中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的_。構(gòu)建之前可以利用_技術(shù)對目的基因進行擴增。答案解析內(nèi)細胞團表達載體PCR12345678910為檢測目的基因的表達情況,可采用抗原抗體雜交技術(shù),若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因

53、已成功表達。(3)將目的基因?qū)隕S細胞常用的方法是_。(4)為檢測干擾素基因的表達情況,可采用_方法,若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已成功表達。答案解析顯微注射技術(shù)抗原抗體雜交將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射技術(shù)。答案解析123456789107.(2016湖北優(yōu)質(zhì)高中聯(lián)考)右圖是同學(xué)們到某良種場進行參觀時,看到的胚胎移植繁育良種奶牛的技術(shù)流程示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)為了獲得更多的早期胚胎,常用_激素對供體進行處理,其目的是獲得更多的_,經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎。(2)人工授精時卵子要發(fā)育到_期才能與精子結(jié)合,受精的標(biāo)志是_。答案促性腺卵母細胞減數(shù)第二次分裂中(M中)在卵細

54、胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體12345678910(3)對受體母牛要進行同期發(fā)情處理是為了_,沖卵中的“卵”是指_。 (4)若供體母牛具有許多優(yōu)良性狀,可利用體細胞克隆技術(shù)加速遺傳改良進程,用于核移植的體細胞一般選用_代以內(nèi)的細胞,原因是_。為供體的胚胎移入受體提供了 相同的生理環(huán)境早期胚胎1010代以內(nèi)的細胞一般能保證正常的二倍體核型答案123456891078.(2016吉林模擬)利用乳腺生物反應(yīng)器獲取藥用蛋白具有產(chǎn)量高、成本低等優(yōu)點。下圖所示為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得人血清白蛋白的流程。請回答下列問題:(1)PCR擴增人血清白蛋白基因時使用的酶是_。要使人血清白蛋白基因在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細胞中表

55、達,應(yīng)將其與_基因的啟動子等調(diào)控組件重組。熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)牛乳腺蛋白(乳腺蛋白)答案解析12345678910PCR擴增使用的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶,即Taq酶。由于人血清白蛋白基因在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細胞中表達,故應(yīng)將該目的基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組。12345678910對供體母牛注射促性腺激素,可促使其一次排出多枚卵母細胞。采集的精子需要經(jīng)過獲能處理后,才具備受精能力。(2)為使供體母牛一次排出多枚卵母細胞,常對其注射_。采集的精子需要經(jīng)過_,才具備受精能力。答案解析促性腺激素獲能(處理)12345678910(3)過程將重組表達載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是_。

56、過程包括_技術(shù)和胚胎移植技術(shù);在進行胚胎移植時,需對受體母牛進行_處理。答案解析顯微注射法早期胚胎培養(yǎng)(動物細胞培養(yǎng))同期發(fā)情(孕激素)12345678910將重組表達載體導(dǎo)入動物細胞常用的方法是顯微注射法。過程是將受精卵在體外培育成早期胚胎后進行移植,故該過程包括早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。在進行胚胎移植時,需對受體母牛注射孕激素,即進行同期發(fā)情處理。12345678910為了獲得母奶牛,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行性別鑒定;若要檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白,即檢測目的基因是否成功表達,可采用抗原抗體雜交技術(shù)。(4)為了獲得母奶牛,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行_。若

57、要檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白,可采用_技術(shù)。性別鑒定抗原抗體雜交答案解析12345678910可通過核移植技術(shù),將轉(zhuǎn)基因奶牛體細胞的細胞核轉(zhuǎn)入去核后的卵母細胞中,構(gòu)成重組細胞,并使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個體,該技術(shù)稱為克隆。(5)為使人血清白蛋白基因在后代中長期保持,可將轉(zhuǎn)基因奶牛體細胞的_轉(zhuǎn)入_細胞中構(gòu)成重組細胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個體,該技術(shù)稱為_。細胞核去核的卵母克隆答案解析12345678910分析題圖可知,a過程是體外受精,b過程是早期胚胎培養(yǎng),c操作是胚胎分割,d、f操作是胚胎移植。9.以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,ah為操作過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問

58、題:(1)圖中c的操作名稱是_,d、f的操作名稱是_。答案解析胚胎分割胚胎移植12345678910用促性腺激素處理母畜,可獲得更多的卵母細胞,卵母細胞受精后發(fā)育可得到早期胚胎;胚胎移植時宜選用桑椹胚期或囊胚期胚胎,囊胚的內(nèi)細胞團細胞具有全能性,胚胎干細胞可來源于此。(2)圖中用到的激素是_,其目的是獲得更多的卵母細胞,卵母細胞受精后發(fā)育可得到早期胚胎;圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的_期,其中胚胎干細胞來源于_(填數(shù)字標(biāo)號)。促性腺激素囊胚答案解析12345678910常用顯微注射法將外源基因?qū)雱游锸荏w細胞,采用DNA分子雜交技術(shù)來檢測轉(zhuǎn)基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。(3)過程h常用的方

59、法是_。采用_技術(shù)來檢測轉(zhuǎn)基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。顯微注射法DNA分子雜交答案解析12345678910A、B牛由同一個胚胎分割而來,二者遺傳物質(zhì)相同,性別相同。(4)圖中A、B牛的性別_(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。相同答案解析12345678910獲得的精子需要進行獲能處理后才具有受精能力。10.(2016安徽皖南八校聯(lián)考)如圖是利用高等哺乳動物的生殖細胞進行的體外受精技術(shù)培育試管動物的大致流程。請回答下列問題:(1)在體外受精前,要對精子進行_處理,從而使精子具有與卵細胞受精的能力。獲能答案解析12345678910受精卵進行的細胞呼吸是有氧呼吸,有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體基質(zhì);有氧呼吸第三階段氧氣與H反應(yīng)形成水。(2)體外培養(yǎng)受精卵時,需給予一定量的O2和CO2。受精卵進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是_,消耗的O2是用于_的產(chǎn)生。答案解析將重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎需要利用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)。將早期胚胎分割(囊胚的內(nèi)細胞團要均等分割)后,可以獲得多個胚胎。(3)從重組細胞到早期胚胎過程中所利用的胚胎工程技術(shù)是_,胚胎移植前通過_技術(shù)可獲得較多胚胎。線粒體基質(zhì)H2O(水)早期胚胎培養(yǎng)胚胎分割答案解析12345678910

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!