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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上水果大聚會教案教學(xué)目標(biāo):1、感知能力:感知水果的形態(tài)特征和色彩特征;能了解一些關(guān)于水果的特點。 2、造型能力:能運用各種材料工具表現(xiàn)水果的形態(tài)、色彩;能用“對稱、均衡、重復(fù)”等藝術(shù)手法表現(xiàn)水果。 3、情感態(tài)度:能用審美眼光欣賞水果,產(chǎn)生愛水果情感;熱愛生活,美化環(huán)境;剪下自己畫的水果與同學(xué)一起創(chuàng)作和裝飾成水果樹。教學(xué)重難點:教學(xué)重點:能進行整體記憶和學(xué)會從多角度觀察水果的形與色。教學(xué)難點:能從多角度想象和創(chuàng)造未來的水果。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)視、觸感覺體驗情境,學(xué)習(xí)多角度觀察水果,表現(xiàn)水果。1.出示水果,讓學(xué)生自己介紹愛吃的水果,說出其香味和形狀色彩。2.探討南北水果。南
2、方:紫紅色的荔枝、彎彎的香蕉、圓滾滾的龍眼、香甜的木瓜、金黃色的芒果、長著五條棱的楊桃、胭脂紅的番石榴、長滿“魚鱗”的菠蘿。北方:紅彤彤的蘋果、葫蘆狀的雪梨、光滑的西紅柿、皮綠紅的西瓜、珍珠般的葡萄、誘人的水蜜桃。二、欣賞與評述靜物。1.仔細(xì)觀察畫家用什么形狀表現(xiàn)蘋果和橘子?2.畫家從哪些角度觀察與表現(xiàn)水果?(正面、上面、半側(cè)面等,一道多角度觀察)3.你喜歡大師的作品嗎?為什么?4.你知道大師的名字和他的藝術(shù)成就嗎?三、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)想象,表現(xiàn)自己心中的水果。1.選一個自己喜歡的水果,想想從哪個角度畫才好看。2.你心中的水果是什么形狀?什么色彩?發(fā)揮想象力把原來的水果變一變,畫下來放到“百果樹”上。教學(xué)意圖:1.積極想象和完成各項學(xué)習(xí)活動。 2.能與同學(xué)合作。 3.明確自己的任務(wù)。四、評一評。誰的水果有特色。評價點:1.幾何形、具象形。2.色彩與眾不同。專心-專注-專業(yè)