《小學(xué)語文18《奇妙的橋》ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語文18《奇妙的橋》ppt課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、西師大版西師大版 三年級(jí)語文三年級(jí)語文 下冊(cè)下冊(cè) 第四單元第四單元1.學(xué)會(huì)本課生字以及由生字組成的新詞。學(xué)會(huì)本課生字以及由生字組成的新詞。2.正確，流利，有感情地朗讀課文，了解課文正確，流利，有感情地朗讀課文，了解課文中介紹的各種橋的制作材料與特點(diǎn)。中介紹的各種橋的制作材料與特點(diǎn)。3.理解課文內(nèi)容，感受各種橋的奇妙之處，激理解課文內(nèi)容，感受各種橋的奇妙之處，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)，探究未來的思想感情。發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)，探究未來的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀熟悉熟悉 奇妙奇妙 晶瑩透亮晶瑩透亮 強(qiáng)度強(qiáng)度 斷裂斷裂 鹽層鹽層 童話童話 似乎似乎 原料原料 扶手扶手 鋼鐵鋼鐵這篇課文介紹了哪些奇妙的
2、橋？為什這篇課文介紹了哪些奇妙的橋？為什么要稱這些橋叫奇妙的橋？么要稱這些橋叫奇妙的橋？（用玻璃做的橋，用紙張?jiān)斓臉颍茫ㄓ貌Ａё龅臉?，用紙張?jiān)斓臉?，用鹽造的橋）鹽造的橋） 全班以小組為單位一起學(xué)習(xí)，小組全班以小組為單位一起學(xué)習(xí)，小組討論：討論： 每個(gè)自然段講了什么內(nèi)容？每個(gè)自然段講了什么內(nèi)容？課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)： 第第1 1段：寫了大家知道造橋的材料有很多；段：寫了大家知道造橋的材料有很多；木頭，石頭，鋼鐵等。木頭，石頭，鋼鐵等。第第2 2段：提問，引起下文。段：提問，引起下文。第第3 3段：寫了用玻璃造的橋的特點(diǎn)和樣子。段：寫了用玻璃造的橋的特點(diǎn)和樣子。第第4段：寫了用紙張?jiān)斓臉虻奶攸c(diǎn)和承受
3、力。段：寫了用紙張?jiān)斓臉虻奶攸c(diǎn)和承受力。第第5段：寫了我國(guó)用鹽層造的橋和鐵路的特點(diǎn)。段：寫了我國(guó)用鹽層造的橋和鐵路的特點(diǎn)。第第6段：寫了用這些特殊材料造成的橋可真奇妙啊。段：寫了用這些特殊材料造成的橋可真奇妙啊。 1. 1.特種玻璃是一種怎樣的玻璃？怎么會(huì)那特種玻璃是一種怎樣的玻璃？怎么會(huì)那么牢固？么牢固？. .鹽橋是用鹽造成的，如果下雨不是要融鹽橋是用鹽造成的，如果下雨不是要融化了嗎？化了嗎？3.3.紙?jiān)趺茨茉鞓颍考堅(jiān)趺茨茉鞓颍?.4.世界上還有哪些材料奇妙的橋？世界上還有哪些材料奇妙的橋？討論交流（）介紹夾層玻璃的特性。（）介紹夾層玻璃的特性。（）鹽橋的特性。（）鹽橋的特性。（）紙橋的特性
4、。（）紙橋的特性。（）介紹其他的橋。（）介紹其他的橋。答疑：1.這篇課文介紹了哪些奇妙的橋？這篇課文介紹了哪些奇妙的橋？2.讀了這篇課文你有什么感受？讀了這篇課文你有什么感受？（圍繞科學(xué)的神奇和熱愛科學(xué)的這些主題自（圍繞科學(xué)的神奇和熱愛科學(xué)的這些主題自由發(fā)言）由發(fā)言）小結(jié) 橋梁是人類珍貴的財(cái)富，是人類文明發(fā)展橋梁是人類珍貴的財(cái)富，是人類文明發(fā)展的見證。如果世界上沒有橋，那人類社會(huì)的見證。如果世界上沒有橋，那人類社會(huì)將不可能生存和發(fā)展，也不會(huì)有今天豐富將不可能生存和發(fā)展，也不會(huì)有今天豐富多彩的生活。多彩的生活。拓展延伸拓展延伸 今天大家收獲不小，了解了那么多形形色今天大家收獲不小，了解了那么多形形色色的橋，增長(zhǎng)了許多關(guān)于橋梁的知識(shí)，同色的橋，增長(zhǎng)了許多關(guān)于橋梁的知識(shí)，同學(xué)們你們能不能發(fā)揮聰明才智也來設(shè)計(jì)一學(xué)們你們能不能發(fā)揮聰明才智也來設(shè)計(jì)一座既美觀又實(shí)用的橋呢？座既美觀又實(shí)用的橋呢？同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全
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