《高中歷史 第一單元 第一次世界大戰(zhàn) 第2課 曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)課件 新人教版選修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第一單元 第一次世界大戰(zhàn) 第2課 曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)課件 新人教版選修3（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2 2課曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 1.課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)述第一次世界大戰(zhàn)的過(guò)程,認(rèn)識(shí)德奧集團(tuán)失敗的原因。2.學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)了解第一次世界大戰(zhàn)中歐洲三條戰(zhàn)線的主要交戰(zhàn)國(guó)及其重要戰(zhàn)役。(2)認(rèn)識(shí)新式武器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。(3)理解第一次世界大戰(zhàn)演變?yōu)闀缛粘志脩?zhàn)爭(zhēng)的原因。目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課
2、堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 一二三一、“施里芬計(jì)劃”的破產(chǎn)1.三條戰(zhàn)線的形成 目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 一二三2.西線德國(guó)“施里芬計(jì)劃”破產(chǎn)(1)1914年8月,德軍攻入法國(guó),直逼巴黎。法軍總司令霞飛及時(shí)調(diào)動(dòng)英法聯(lián)軍展開(kāi)反擊。(2)1914年9月,雙方在馬恩河地區(qū)展開(kāi)了大戰(zhàn),結(jié)果德軍被迫撤退。這次戰(zhàn)役是大戰(zhàn)爆發(fā)以來(lái)的第一次大規(guī)模戰(zhàn)役,它宣告了德軍“速戰(zhàn)速?zèng)Q”戰(zhàn)略的破產(chǎn)。(3)1914年底,西線進(jìn)入相持階段。3.東
3、線對(duì)峙局面形成(1)1914年8月,俄軍攻入東普魯士等地,迫使德國(guó)從西線抽調(diào)兵力到東線。(2)德軍在反攻中擊敗俄軍,進(jìn)入俄國(guó)境內(nèi)。但同時(shí)俄軍也打敗了奧軍,深入奧地利境內(nèi)。雙方開(kāi)始形成了對(duì)峙局面。目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 一二三二、“凡爾登絞肉機(jī)”1.背景:1915年,德、奧匈把進(jìn)攻重點(diǎn)放在東線,想一舉擊潰俄國(guó),結(jié)束東線的戰(zhàn)斗,但德國(guó)的計(jì)劃再次落空。2.概況:1916年2月,德國(guó)發(fā)動(dòng)凡爾登戰(zhàn)役,想迫使法國(guó)退出戰(zhàn)爭(zhēng)。法軍總司令霞飛
4、調(diào)兵遣將,頑強(qiáng)抵抗,擺脫了被動(dòng)局面,并收復(fù)了失地,德國(guó)的計(jì)劃宣告失敗。3.影響:凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中具有決定意義的一戰(zhàn),法軍站穩(wěn)了腳跟,德軍兵力、士氣開(kāi)始衰落。目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 一二三三、“索姆河地獄”1.原因:為了牽制德軍,支援凡爾登,1916年6月下旬,英法聯(lián)軍在法國(guó)北部發(fā)動(dòng)了索姆河戰(zhàn)役。2.概況(1)雙方投入的兵力超過(guò)150個(gè)師,英國(guó)首次使用新式武器坦克。索姆河戰(zhàn)役到11月中旬結(jié)束。(2)英法軍隊(duì)僅從德軍手中奪取了
5、大約200平方千米的土地。(3)索姆河戰(zhàn)役也是一場(chǎng)巨大的消耗戰(zhàn),雙方傷亡人數(shù)超過(guò)凡爾登戰(zhàn)役,達(dá)到130多萬(wàn)人,但仍未能決出勝負(fù)。目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 一二三3.影響(1)是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役,雙方都陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭,元?dú)獯髠?2)交戰(zhàn)雙方對(duì)繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)力不從心。第一次世界大戰(zhàn)中,西線的重要戰(zhàn)役有哪些?這些戰(zhàn)役有何特點(diǎn)?提示:(1)戰(zhàn)役:1914年的馬恩河戰(zhàn)役;1916年的凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)。(2)
6、特點(diǎn):陣地戰(zhàn);使用化學(xué)武器;戰(zhàn)爭(zhēng)非常殘酷。目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 問(wèn)題1問(wèn)題2(1)“施里芬計(jì)劃”的指導(dǎo)思想具有天然的弱點(diǎn)。該計(jì)劃的指導(dǎo)思想是必須趁俄軍未充分動(dòng)員之際,集中優(yōu)勢(shì)兵力,采取閃電戰(zhàn)打敗法國(guó),再回頭對(duì)付俄國(guó),在三個(gè)月內(nèi)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。這一計(jì)劃建立在很多無(wú)法實(shí)現(xiàn)的假設(shè)上,即比利時(shí)不作抵抗,法軍不堪一擊,俄軍動(dòng)員遲緩,英國(guó)不立即參戰(zhàn)。(2)協(xié)約國(guó)的頑強(qiáng)抵抗粉碎了德國(guó)的作戰(zhàn)計(jì)劃。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后,比利時(shí)進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗,法軍通過(guò)馬恩
7、河戰(zhàn)役粉碎了德軍的“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的戰(zhàn)略。俄軍也出人意料地迅速投入作戰(zhàn),牽制了德軍的兵力,東線也陷入了曠日持久的陣地戰(zhàn)。目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 問(wèn)題1問(wèn)題2(3)德國(guó)過(guò)高地估計(jì)了自己的力量,犯了戰(zhàn)略性的錯(cuò)誤。戰(zhàn)爭(zhēng)一爆發(fā),就超出了德國(guó)的預(yù)料,西線、東線和海上戰(zhàn)線幾乎同時(shí)展開(kāi)戰(zhàn)斗,德軍的兵力分散,處于十分不利的地位,這就為英法聯(lián)軍和俄軍粉碎德軍“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的戰(zhàn)略創(chuàng)造了條件。馬恩河戰(zhàn)役的結(jié)局,宣告了德國(guó)計(jì)劃的破產(chǎn)。目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難
8、聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 問(wèn)題1問(wèn)題2【例題1】 在馬恩河戰(zhàn)役中,戰(zhàn)爭(zhēng)雙方投入150多萬(wàn)人、6 000多門(mén)大炮,在200余千米長(zhǎng)的戰(zhàn)線上展開(kāi)激戰(zhàn),但德國(guó)未能實(shí)現(xiàn)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的既定方針。這不能表明()A.雙方轉(zhuǎn)入曠日持久的陣地戰(zhàn)之中B.實(shí)際上宣告了“施里芬計(jì)劃”的破產(chǎn)C.標(biāo)志著德國(guó)在戰(zhàn)略上遭到重大失敗D.使德國(guó)的失敗成為定局解析:既然德國(guó)不能實(shí)現(xiàn)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的既定方針,以后轉(zhuǎn)入陣地戰(zhàn)是必然的;“施里芬計(jì)劃”的要旨是速戰(zhàn)速?zèng)Q,故能表明該計(jì)劃的破產(chǎn);德
9、國(guó)的戰(zhàn)略是進(jìn)攻與不斷勝利,一旦進(jìn)攻受挫,其戰(zhàn)略就已經(jīng)遭遇了失敗;馬恩河戰(zhàn)役發(fā)生在大戰(zhàn)的初期階段,以后又進(jìn)行了曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng),德國(guó)的失敗此時(shí)還未成定局。故選D項(xiàng)。答案:D目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 問(wèn)題1問(wèn)題2(1)索姆河戰(zhàn)役是一場(chǎng)巨大的消耗戰(zhàn),它使交戰(zhàn)雙方精疲力竭。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的戰(zhàn)斗,到1916年11月中旬,氣候的限制使戰(zhàn)斗已無(wú)法進(jìn)行,雙方的物資也已近枯竭,無(wú)以為繼。英法聯(lián)軍作為進(jìn)攻的一方,沒(méi)有達(dá)到自己的進(jìn)攻目的。索姆河戰(zhàn)役結(jié)束
10、后,英國(guó)和法國(guó)在西線損失達(dá)120萬(wàn)人,德國(guó)達(dá)到80萬(wàn)人。(2)索姆河戰(zhàn)役顯示了協(xié)約國(guó)在軍事和經(jīng)濟(jì)方面的優(yōu)勢(shì)。從協(xié)約國(guó)與德國(guó)的經(jīng)濟(jì)潛力和兵員后備力量的對(duì)比來(lái)看,協(xié)約國(guó)的損失顯然是值得的。英法聯(lián)軍在索姆河戰(zhàn)役中牽制了德軍力量,使德國(guó)發(fā)動(dòng)的凡爾登戰(zhàn)役以失敗而告終,大大影響了德軍的士氣,德國(guó)損失的大量精銳部隊(duì)無(wú)法補(bǔ)充,這對(duì)德軍以后的行動(dòng)產(chǎn)生了巨大影響。目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 問(wèn)題1問(wèn)題2(3)索姆河戰(zhàn)役顯示了新式武器的強(qiáng)大威力。在索
11、姆河戰(zhàn)役中,英國(guó)首次使用了自己的新式武器坦克,使德軍大為驚恐。此后,交戰(zhàn)雙方都開(kāi)始重視對(duì)新式武器的研制。目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 問(wèn)題1問(wèn)題2【例題2】 1915年,第一次世界大戰(zhàn)推進(jìn)到了第二階段。下列相關(guān)的表述不正確的是()A.1915年戰(zhàn)爭(zhēng)的重心轉(zhuǎn)移到東線B.1916年戰(zhàn)爭(zhēng)的重心重新轉(zhuǎn)移到西線C.1916年協(xié)約國(guó)已基本取得勝利D.日德蘭海戰(zhàn)后英國(guó)仍然掌握制海權(quán)解析:經(jīng)過(guò)兩年的作戰(zhàn),1916年,戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方已進(jìn)入膠著狀態(tài),都深
12、深地陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭,都感到力不從心,雙方都沒(méi)能把對(duì)方置于死地,戰(zhàn)爭(zhēng)未見(jiàn)分曉。因此,C項(xiàng)的敘述不正確。答案:C目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 123451.第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始后,很快形成了三條戰(zhàn)線。下列相關(guān)的敘述正確的是()A.英國(guó)的軍隊(duì)主要是在東線和南線作戰(zhàn)B.西線和南線是第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)線C.德國(guó)最不希望在東西兩線上同時(shí)作戰(zhàn)D.德軍首先在東線開(kāi)始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻答案:C目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演
13、練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 123452.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期,攝影家為我們留下了許多珍貴的歷史照片。右圖中的照片記錄了1914年8月德國(guó)士兵的隊(duì)列沿著月亮公園的圍墻穿過(guò)布魯塞爾的場(chǎng)景。這時(shí)的德國(guó)軍隊(duì)()A.已被迫放棄“施里芬計(jì)劃”B.在東線已經(jīng)基本擊潰俄軍C.即將對(duì)法國(guó)發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻D.即將向英國(guó)本土發(fā)動(dòng)進(jìn)攻答案:C目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)
14、家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 123453.1956年,法國(guó)凡爾登為紀(jì)念發(fā)生在這里的某一戰(zhàn)役40周年舉行了大規(guī)模的慶?；顒?dòng)(如圖)。他們紀(jì)念的這次戰(zhàn)役 ()由德軍首先發(fā)起在大戰(zhàn)中具有決定性的意義是第一次世界大戰(zhàn)中傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役德軍雖然占領(lǐng)了凡爾登,但迫使法國(guó)投降的計(jì)劃沒(méi)有達(dá)到A. B.C.D.解析:第一次世界大戰(zhàn)中傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役是索姆河戰(zhàn)役;在凡爾登戰(zhàn)役中,德軍占領(lǐng)凡爾登的圖謀沒(méi)有得逞。因此,的表述不正確。答案:A目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)
15、題組卷系統(tǒng) 123454.“坦克所發(fā)揮的威力,連我自己也沒(méi)料到。我駕著坦克孤零零地沖向一座村莊,只見(jiàn)德軍四散而逃。我圍著村莊轉(zhuǎn)了一圈,就像戰(zhàn)神在地上畫(huà)了一道禁圈一樣,德國(guó)人全都嚇懵了,全都乖乖投降,一共有300多人?！睂?duì)上述戰(zhàn)役說(shuō)法正確的是()A.駕駛坦克的是法國(guó)人B.德國(guó)在這次戰(zhàn)役中以失敗告終C.這次戰(zhàn)役被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”D.這次戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役解析:題干信息表明,坦克首次在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用,因此該戰(zhàn)役是索姆河戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役,英國(guó)首次使用了自己的新武器坦克,A項(xiàng)錯(cuò)誤;這場(chǎng)戰(zhàn)役未能決出勝負(fù),B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)指的是凡爾登戰(zhàn)役,故排除。答案:D目標(biāo)導(dǎo)
16、航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 123455.閱讀下列材料:材料一歐洲戰(zhàn)線的西線 目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理重難聚焦隨堂演練目標(biāo)導(dǎo)航 全書(shū)優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學(xué)流程完美展示 獨(dú)家研發(fā)錯(cuò)題組卷系統(tǒng) 12345請(qǐng)完成:(1)上圖的空格中應(yīng)填注的重要戰(zhàn)役的名稱是什么?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析材料二所列數(shù)據(jù)反映的主要問(wèn)題。參考答案:(1)從左到右依次是索姆河戰(zhàn)役、馬恩河戰(zhàn)役和凡爾登戰(zhàn)役。(2)交戰(zhàn)雙方投入大量兵力,消耗巨大,傷亡慘重。戰(zhàn)爭(zhēng)異常殘酷,給人民帶來(lái)深重災(zāi)難。
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