《湖南中考語(yǔ)文 第一部分 積累與運(yùn)用 專題5 名著閱讀復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南中考語(yǔ)文 第一部分 積累與運(yùn)用 專題5 名著閱讀復(fù)習(xí)課件 新人教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用專題五文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀專題五文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀聚焦湖南中考1. (15 (15 長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙) )下面是下面是水滸水滸中的片段，閱讀后回答問(wèn)中的片段，閱讀后回答問(wèn)題。題。(4(4分）分）五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋，一座牌樓上有牌額五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋，一座牌樓上有牌額寫著道寫著道“飛云浦飛云浦”三字。（三字。（A）見(jiàn)了，假意問(wèn)道：）見(jiàn)了，假意問(wèn)道：“這這里地名喚做甚么去處？里地名喚做甚么去處？”兩個(gè)公人應(yīng)道：兩個(gè)公人應(yīng)道：“你又不眼你又不眼瞎，須見(jiàn)橋邊牌額上寫道瞎，須見(jiàn)橋邊牌額上寫道飛云浦飛云浦?！保ˋ）站住道：）站住道：“我要凈手則個(gè)。我要凈手則
2、個(gè)?！蹦莾蓚€(gè)提樸刀那兩個(gè)提樸刀的走近一步，卻被的走近一步，卻被（A）叫聲：）叫聲：“下去！下去！”一飛腳早踢中，翻筋斗踢下一飛腳早踢中，翻筋斗踢下水去了。這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身，（水去了。這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身，（A）右腳早起，撲通地）右腳早起，撲通地也踢下水里去，那兩個(gè)公人慌了，望橋下便走。（也踢下水里去，那兩個(gè)公人慌了，望橋下便走。（A）喝一聲：喝一聲：“那里去！那里去！”把枷只一扭，折做兩半個(gè)，趕把枷只一扭，折做兩半個(gè)，趕將下橋來(lái)。那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè)。（將下橋來(lái)。那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè)。（A）奔上前去，）奔上前去，望那一個(gè)走的后心上，只一拳打翻，就水邊拿起樸刀望那一個(gè)走的后心上，只一拳打翻，就水邊拿起樸
3、刀來(lái)，趕上去，搠上幾樸刀，死在地下，卻轉(zhuǎn)身回來(lái)，來(lái)，趕上去，搠上幾樸刀，死在地下，卻轉(zhuǎn)身回來(lái)，把那個(gè)驚倒的也搠幾刀。把那個(gè)驚倒的也搠幾刀。（1）文段中的）文段中的A是是_（人名），他大鬧飛云浦（人名），他大鬧飛云浦的原因是的原因是_。（2 2分）分）【解析解析】解答此題，從解答此題，從“飛云浦飛云浦”可聯(lián)想到的英雄可聯(lián)想到的英雄人物是人物是水滸中的水滸中的武松武松。武松在孟州因遭張都。武松在孟州因遭張都監(jiān)陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飛云浦因公人監(jiān)陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飛云浦因公人受師傅蔣門神指示要害武松，即受師傅蔣門神指示要害武松，即其大鬧飛云浦是其大鬧飛云浦是因?yàn)楸皇Y門神陷害。因?yàn)楸皇Y
4、門神陷害。武松武松被蔣門神陷害被蔣門神陷害（2）水滸中有許多的水滸中有許多的“打殺打殺”情節(jié)，如選段中的情節(jié)，如選段中的“大鬧飛云浦大鬧飛云浦”，另外還有，另外還有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“怒殺閻婆怒殺閻婆惜惜”等。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何正確地看待這些等。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何正確地看待這些“打打殺殺”情節(jié)情節(jié)。（2 2分分）“打殺情節(jié)打殺情節(jié)”一反面反映主人公正義凜然與懲惡揚(yáng)善、一反面反映主人公正義凜然與懲惡揚(yáng)善、忠義的性情；另一方面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，作者忠義的性情；另一方面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，作者對(duì)不公平的憤怒。面對(duì)這些對(duì)不公平的憤怒。面對(duì)這些“打殺情節(jié)打殺情節(jié)”我們要合理我們要合理看
5、待，切不可逞英雄主義去模仿這種行為?？创?，切不可逞英雄主義去模仿這種行為。2. (15 (15 岳陽(yáng)岳陽(yáng)) )名著閱讀名著閱讀。（3 3分）分） 高爾基的童年用第高爾基的童年用第_人稱的口吻，敘述人稱的口吻，敘述了主人公阿廖沙在父親去世后，寄住了主人公阿廖沙在父親去世后，寄住在在_家中的生活經(jīng)歷。他在黑暗污濁的家中的生活經(jīng)歷。他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)_的人的人。外祖母（外祖父）外祖母（外祖父）堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直一一3.3.（15 15 郴州）郴州）名著閱讀。名著閱讀。（6 6分）分） “他遠(yuǎn)不止是音
6、樂(lè)家中的第一人，而是近代藝術(shù)的他遠(yuǎn)不止是音樂(lè)家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對(duì)于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最最英勇的力。對(duì)于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對(duì)著世界的劫難感到憂傷時(shí)，他會(huì)到好的朋友。當(dāng)我們對(duì)著世界的劫難感到憂傷時(shí)，他會(huì)到我們身旁來(lái)，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言我們身旁來(lái)，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對(duì)德與惡的庸俗斗爭(zhēng)到疲憊的辰光，到此意志與信我們對(duì)德與惡的庸俗斗爭(zhēng)到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤(rùn)一下，將獲得無(wú)可言喻的裨益。他分贈(zèng)
7、仰的海洋中浸潤(rùn)一下，將獲得無(wú)可言喻的裨益。他分贈(zèng)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂(lè)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂(lè)”（1）選文出自法國(guó)作家羅曼）選文出自法國(guó)作家羅曼羅蘭的羅蘭的 。該該書(shū)敘述了德國(guó)音樂(lè)家書(shū)敘述了德國(guó)音樂(lè)家_、意大利畫家和雕塑家米意大利畫家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家_的人生故事。的人生故事。（3 3分）分）（2）請(qǐng)結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)書(shū)中三個(gè)偉人有哪些共同的特）請(qǐng)結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)書(shū)中三個(gè)偉人有哪些共同的特點(diǎn)。點(diǎn)。（3 3分）分）他們都經(jīng)歷了苦難而坎坷的一生；都有著高尚的品他們都經(jīng)歷了苦難而坎坷的一生；都有著高尚的品格和頑強(qiáng)的奮斗精神；都創(chuàng)造了不朽的杰作格和頑強(qiáng)的奮斗精神
8、；都創(chuàng)造了不朽的杰作。名人傳名人傳貝多芬貝多芬列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰課堂練習(xí)1.1.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（2 2分分）（ ）A. “A. “足下足下”的意思是的意思是“您您”，用于下級(jí)稱上級(jí)，或同輩相稱，用于下級(jí)稱上級(jí)，或同輩相稱，表尊重。表尊重。B. B. 臘八節(jié)是陽(yáng)歷臘八節(jié)是陽(yáng)歷1212月月8 8日，這天有喝臘八粥的習(xí)俗。日，這天有喝臘八粥的習(xí)俗。C. C. 及笄是指女子滿及笄是指女子滿1515歲。古代女子歲。古代女子1515歲束發(fā)，結(jié)好發(fā)髻后再歲束發(fā)，結(jié)好發(fā)髻后再插上笄子把頭發(fā)固定，表示女子可以許嫁。插上笄子把頭發(fā)固定，表示
9、女子可以許嫁。D. D. 二十四節(jié)氣中，二十四節(jié)氣中，“清明清明”過(guò)后即是過(guò)后即是“谷雨谷雨”。 【解析】【解析】臘八節(jié)是指農(nóng)歷的十二月初八。臘八節(jié)是指農(nóng)歷的十二月初八。B B2.2.名著閱讀。名著閱讀。(3(3分）分） A A慌忙躬身答道：慌忙躬身答道：“小人是東京禁軍教頭，因惡了高小人是東京禁軍教頭，因惡了高太尉，尋事發(fā)下開(kāi)封府，問(wèn)罪斷遣，刺配滄州。太尉，尋事發(fā)下開(kāi)封府，問(wèn)罪斷遣，刺配滄州?！?B B充軍大明府留守司，留守蔡京的女婿梁中書(shū)看中其充軍大明府留守司，留守蔡京的女婿梁中書(shū)看中其武藝，要他護(hù)送價(jià)值十萬(wàn)貫的生辰綱到東京為蔡京祝壽。武藝，要他護(hù)送價(jià)值十萬(wàn)貫的生辰綱到東京為蔡京祝壽。 這
10、段文字選自明代（作者）這段文字選自明代（作者）_所著的水所著的水滸，語(yǔ)段中滸，語(yǔ)段中A是是_，B是是_。施耐庵施耐庵林沖林沖楊志楊志3.3.（1515濱州）濱州）閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。（2 2分）分） 達(dá)雅已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式黨員。她工作非常努力，盡管個(gè)人達(dá)雅已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式黨員。她工作非常努力，盡管個(gè)人生活非常不幸，但她并沒(méi)有落在其他先進(jìn)工人的后面。工生活非常不幸，但她并沒(méi)有落在其他先進(jìn)工人的后面。工人們信任這個(gè)寡言少語(yǔ)的女工：她當(dāng)選為工廠委員會(huì)的委人們信任這個(gè)寡言少語(yǔ)的女工：她當(dāng)選為工廠委員會(huì)的委員。保爾為他的終身伴侶成為一個(gè)布爾什維克感到自豪，員。保爾為他的終身伴侶
11、成為一個(gè)布爾什維克感到自豪，這減輕了他的痛苦。這減輕了他的痛苦。 有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來(lái)探望有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來(lái)探望保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選擇的保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選擇的道路，正是通過(guò)這條道路，他將能回到戰(zhàn)士的行列。道路，正是通過(guò)這條道路，他將能回到戰(zhàn)士的行列。以上文字節(jié)選自小說(shuō)以上文字節(jié)選自小說(shuō)_，“這這條道路條道路”指的是指的是_。4.4.名著閱讀。名著閱讀。（3 3分）分）創(chuàng)造新陸地的，創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙。卻是它底下細(xì)小的泥沙。 此詩(shī)出自冰心所寫的詩(shī)集此詩(shī)出自冰心所寫的詩(shī)集_，這兩部，這兩部詩(shī)集是在印度詩(shī)人詩(shī)集是在印度詩(shī)人_飛鳥(niǎo)集的影響下寫飛鳥(niǎo)集的影響下寫成的。這首詩(shī)表達(dá)了成的。這首詩(shī)表達(dá)了_。鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)創(chuàng)作繁星繁星春水春水泰戈?duì)柼└隊(duì)枌?duì)大自然的崇拜與贊頌對(duì)大自然的崇拜與贊頌
湖南中考語(yǔ)文 第一部分 積累與運(yùn)用 專題5 名著閱讀復(fù)習(xí)課件 新人教版
