河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 朝天子詠喇叭課件 新人教版

《河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 朝天子詠喇叭課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河南省鄲城縣光明中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 朝天子詠喇叭課件 新人教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、朝天子詠喇叭王王 磐磐 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解王磐及、了解王磐及散曲散曲朝天子朝天子詠喇叭詠喇叭的文學(xué)常識(shí)，理解這首散曲的內(nèi)容。的文學(xué)常識(shí)，理解這首散曲的內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)這首散曲、學(xué)習(xí)這首散曲詼諧諷刺性詼諧諷刺性的語(yǔ)言的語(yǔ)言. 3、了解本曲、了解本曲借物詠懷借物詠懷的手法的手法, 深刻體深刻體會(huì)人民對(duì)貪官污吏的痛恨之情會(huì)人民對(duì)貪官污吏的痛恨之情.散曲：散曲： 是曲的一種體式，和詩(shī)詞一樣，是曲的一種體式，和詩(shī)詞一樣，用于用于抒情、寫(xiě)景、敘事。抒情、寫(xiě)景、敘事。形式形式包括小令、帶包括小令、帶過(guò)曲、套數(shù)三種形式。主要形式有過(guò)曲、套數(shù)三種形式。主要形式有小令、小令、套數(shù)套數(shù) . 小令：散曲的一種形

2、式，單獨(dú)的一支小令：散曲的一種形式，單獨(dú)的一支曲子，稱(chēng)為小令。曲子，稱(chēng)為小令。 套曲：散曲的一種形式，由幾支同一套曲：散曲的一種形式，由幾支同一 宮調(diào)的曲子聯(lián)綴而成的曲，稱(chēng)為套曲。宮調(diào)的曲子聯(lián)綴而成的曲，稱(chēng)為套曲。散曲的發(fā)展散曲的發(fā)展: 散曲是在散曲是在宋、金時(shí)代宋、金時(shí)代的的“俗謠俚曲俗謠俚曲”的基的基礎(chǔ)上，以及其他說(shuō)唱藝術(shù)的影響下，發(fā)展起來(lái)的新與的礎(chǔ)上，以及其他說(shuō)唱藝術(shù)的影響下，發(fā)展起來(lái)的新與的一種歌詩(shī)和樂(lè)曲。這一從民間來(lái)的新的文學(xué)樣式，經(jīng)過(guò)一種歌詩(shī)和樂(lè)曲。這一從民間來(lái)的新的文學(xué)樣式，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的醞釀和發(fā)展，到了長(zhǎng)期的醞釀和發(fā)展，到元代元代進(jìn)入了她的全盛時(shí)期。作進(jìn)入了她的全盛時(shí)期。作為我國(guó)

3、古典詩(shī)歌中浪行久遠(yuǎn)，而又保持著自己特色的為我國(guó)古典詩(shī)歌中浪行久遠(yuǎn)，而又保持著自己特色的“元曲元曲”（散曲和雜?。ㄉ⑶碗s?。?取得了與取得了與“唐詩(shī)唐詩(shī)”、“宋詞宋詞”鼎鼎足而三的地位。足而三的地位。在中國(guó)文學(xué)史上給散曲以一席之地，只不過(guò)六七十年間在中國(guó)文學(xué)史上給散曲以一席之地，只不過(guò)六七十年間的事情。曲在中國(guó)各種古典詩(shī)歌體裁之中，產(chǎn)生最晚，的事情。曲在中國(guó)各種古典詩(shī)歌體裁之中，產(chǎn)生最晚，地位也最低，無(wú)論散曲還是戲曲，歷來(lái)為封建街道者所地位也最低，無(wú)論散曲還是戲曲，歷來(lái)為封建街道者所歧視，長(zhǎng)期被當(dāng)作小道末技而歧視，長(zhǎng)期被當(dāng)作小道末技而“薄之薄之”！散曲在元代經(jīng)歷了她的興旺時(shí)期以后，到了散曲在

4、元代經(jīng)歷了她的興旺時(shí)期以后，到了明代明代，作家，作家和作品的數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)元代。和作品的數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)元代。 作者介紹王磐王磐 (約約1470一約一約1530)，字鴻漸字鴻漸，號(hào)西，號(hào)西樓，明高郵樓，明高郵(今江蘇省高郵縣今江蘇省高郵縣)人。從年人。從年輕時(shí)起即輕時(shí)起即鄙視功名鄙視功名，筑樓高郵城西，與，筑樓高郵城西，與名流談詠其間，因自名流談詠其間，因自號(hào)西樓號(hào)西樓。其散曲題。其散曲題材廣泛，雖多閑適之作，亦有同情人民材廣泛，雖多閑適之作，亦有同情人民疾苦、譏諷時(shí)政的佳作。有疾苦、譏諷時(shí)政的佳作。有王西樓樂(lè)王西樓樂(lè)府府。寫(xiě)作背景 這支曲作于這支曲作于明武宗正德年間明武宗正德年間(1506

5、1521) 當(dāng)時(shí)宦官當(dāng)權(quán)，在交通要道運(yùn)河上，他們往當(dāng)時(shí)宦官當(dāng)權(quán)，在交通要道運(yùn)河上，他們往來(lái)頻繁，每到一處就來(lái)頻繁，每到一處就耀武揚(yáng)威，魚(yú)肉百姓耀武揚(yáng)威，魚(yú)肉百姓。詩(shī)人王磐家住運(yùn)河邊的高郵縣，目睹宦官的詩(shī)人王磐家住運(yùn)河邊的高郵縣，目睹宦官的種種惡行，寫(xiě)了這支種種惡行，寫(xiě)了這支朝天子朝天子，借詠喇叭，借詠喇叭，揭露宦官的罪行。揭露宦官的罪行。 朝朝 天天 子子 詠詠 喇喇 叭叭 王磐王磐喇叭，鎖哪，喇叭，鎖哪，曲兒小，腔兒大。曲兒小，腔兒大。官船來(lái)往亂如麻，官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。全仗你抬聲價(jià)。軍聽(tīng)了軍愁，軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕民聽(tīng)了民怕. .那里去辨甚么真共假？那里去辨甚么真共假？眼見(jiàn)的吹

6、翻了這家，眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！只吹的水盡鵝飛罷！朝天子朝天子詠喇叭詠喇叭，說(shuō)說(shuō)這首散曲可，說(shuō)說(shuō)這首散曲可分為幾層理解？分為幾層理解？分三層分三層第一層（第一層（1 1、2 2句）句）明寫(xiě)喇叭、嗩吶特明寫(xiě)喇叭、嗩吶特點(diǎn)，暗喻宦官身為奴仆而虛張聲勢(shì)。點(diǎn)，暗喻宦官身為奴仆而虛張聲勢(shì)。第二層（第二層（3-73-7句）句）諷刺宦官依仗權(quán)勢(shì)，諷刺宦官依仗權(quán)勢(shì)，作威作福。喇叭到則官船到則民遭殃。作威作福。喇叭到則官船到則民遭殃。第三層（最后三句）第三層（最后三句）寫(xiě)宦官壓迫、掠寫(xiě)宦官壓迫、掠奪人民，致使千家萬(wàn)戶(hù)家破人亡。奪人民，致使千家萬(wàn)戶(hù)家破人亡。討論討論:1 1、

7、這首散曲以一個(gè)什么字貫穿始終，、這首散曲以一個(gè)什么字貫穿始終，分別寫(xiě)了哪些內(nèi)容？分別寫(xiě)了哪些內(nèi)容？吹之聲吹之聲: :吹之功用吹之功用: :吹之惡果吹之惡果: :2 2、全曲表面上句句是在詠喇叭，實(shí)際上作、全曲表面上句句是在詠喇叭，實(shí)際上作者要表達(dá)的是什么？你能作簡(jiǎn)要分析嗎？者要表達(dá)的是什么？你能作簡(jiǎn)要分析嗎？吹吹腔兒大腔兒大全仗你抬聲價(jià)全仗你抬聲價(jià)吹翻了這家、吹傷了那家、水盡鵝飛吹翻了這家、吹傷了那家、水盡鵝飛借物詠懷借物詠懷 喇叭和宦官不同類(lèi)，但喇叭的喇叭和宦官不同類(lèi)，但喇叭的“曲兒小腔兒大曲兒小腔兒大”與宦官的與宦官的“本事小來(lái)頭大本事小來(lái)頭大”卻有共同點(diǎn)，于是作品在物與人之間找到卻有共同

8、點(diǎn)，于是作品在物與人之間找到共性，作者實(shí)際上是共性，作者實(shí)際上是比照著宦官的嘴臉比照著宦官的嘴臉“詠詠”喇叭喇叭的：以吹的：以吹(虛張聲勢(shì)虛張聲勢(shì))為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動(dòng)搖。得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動(dòng)搖。這首散曲，這首散曲，表面是吟詠喇叭，實(shí)際上諷刺揭露了宦官狐假虎威、表面是吟詠喇叭，實(shí)際上諷刺揭露了宦官狐假虎威、殘害百姓的丑惡嘴臉?；鹿俦臼菍m廷中供使喚的奴殘害百姓的丑惡嘴臉?；鹿俦臼菍m廷中供使喚的奴才，地位本來(lái)低下，卻依仗皇帝的寵幸大擺威風(fēng)，才，地位本來(lái)低下，卻依仗皇帝的寵幸大擺威風(fēng)，橫行霸道。橫行霸道。所以說(shuō)這首小令的思想內(nèi)涵是豐富而深刻的。所以說(shuō)這首小令的思想內(nèi)涵是豐富而深刻的。朝天子朝天子詠喇叭詠喇叭這首散曲表面是吟詠喇叭，實(shí)這首散曲表面是吟詠喇叭，實(shí)際上是借物詠懷，際上是借物詠懷，諷刺和揭露諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威，殘害百了明代宦官狐假虎威，殘害百姓的罪惡行經(jīng)，表達(dá)了人民的姓的罪惡行經(jīng)，表達(dá)了人民的痛恨情緒。痛恨情緒。