電大?？啤秱€案工作》機考網(wǎng)考紙考題庫及答案

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2、決問題的技巧，可以直接告訴案主解決問題的方法D. 個案工作者的重點應放在幫助案主解決現(xiàn)實問題2. 下列選項中不屬于個案工作與心理咨詢之間的共同之處的是（）0A. 個案工作與心理咨詢都是助人的專業(yè)Bo二者都注重促進受助者人格的健康與和諧發(fā)展C. 二者都強調(diào)運用同感去理解案主的問題D. 二者都注重案主個人問題的社會成因3. 關于角色粉演的作用，下列說法錯誤的是（）。A. 協(xié)助案主澄清自己的感受B. 協(xié)助案主澄清他人感受C. 讓案主有較大心理壓力方能顯出效果D. 協(xié)助案主預演計劃4. 關于個案工作的手段和方法下列說法錯誤的是（）。A. 工作者通過專業(yè)方法幫助案主調(diào)整心理狀態(tài)，激發(fā)案主潛能，改變案主行

3、為B. 工作者通過向案主提供社會資源，改進其遭遇和社會處境，從而更好地促進案主改變和成長C. 工作者和案主的關系是一種專業(yè)的關系，也是一種職業(yè)的關系D. 工作者和案主的良好關系的建立不僅是一種工作手段，也是目的5. 關于社會工作三大直接服務方法，下列說法錯誤的是（）oA. 社區(qū)工作以整個社區(qū)為主要對象B. 小組工作以小團體為主要對象C. 個案社會工作以個人或家庭中的個人為主要對象D. 社會工作督導的主要服務對象為新進入社會服務機構的工作者6. 在專業(yè)關系建立的過程中，屬于工作者需要承擔的責任的是（）oA. 以專業(yè)方法幫助案主提升自助的能力B.提供有關的工作者的詳細資料C. 準時出席會談 D.公

4、開并真誠地提出問題7. 個案社會工作技術主要活動有會談、訪視和（）oA. 咨詢 B.記錄C.督導 D.管理8. 在結構家庭治療法中，下列屬于不良家庭結構主要表現(xiàn)的是（）。A. 分解對抗B.糾纏與疏離C. 倒三角與四邊形D,三角纏與菱形9. 案主小王是一位35歲的單身男性，非常孝順。他新交女友是一位單親媽媽，小王的父母不同 意他們交往。小王既不想傷父母的心，可是他也不愿意同女友斷交。社會工作者對小王給予支持，向 他指出，他孝順父母的方式對自己是不公平的，并建議他借此機會改變這種情況，鼓勵他面質(zhì)父母不 切實際的期待。由于社會工作者所表達的是對獨立自主的擁護，小王同意了。然而事后，面對父母的 傷心和

5、失望，他深感罪惡。因此變得非常沮喪，甚至失去求生的意志。此案例中社會工作者違反了哪 一條助人原則？（）A. 接納原則B.尊重原則C.案主自決原則 D.真誠原則10. 讓求助者在放松狀態(tài)下逐漸靠近、接觸恐懼對象，這樣就可以抑制或消減求助者的焦慮反應， 從而幫助求助者逐漸克服恐懼癥狀。上述內(nèi)容是對（）方法的描述。A. 滿灌治療B.放松練習C.自我管理D.系統(tǒng)脫敏二、多項選擇題（每題至少有2個正確答案，多選少選均不得分。共計5題，每題2分，共10分）11. 當發(fā)生下列什么情況時，可以轉(zhuǎn)案？（）A. 原來的社會工作者因工作變動離開機構B. 接案的社會工作者自身能力不足，無法提供有效的服務C. 案主懷疑

6、工作者的能力，主動要求更換工作者D. 超出機構的服務區(qū)域E. 機構不提供案主所需要的服務12. 在資料診斷時，需要確定案主的問題，下列關于確定案主問題的說法錯誤的是（）。A. -般情況下，按照事情的輕重緩急，社會工作者和案主會選擇最急于解決的問題B. 工作者根據(jù)專業(yè)判斷認為案主最急于解決的問題也許并不是案主問題的最主要的矛盾，此時 工作者應采取方法使案主認同工作者的看法C. 在確定案主問題時工作者要考慮案主分析問題、解決問題的能力D. 工作者與案主應共同商量并決定多個問題中的最主要矛盾E. 在所有的情況下，在眾多的問題中，應首先選擇對案主來說最容易的問題來解決13. 關于案主傾訴，下列說法錯誤

7、的是（）oA. 案主不停地傾訴，可能影響到專業(yè)工作的順利進行B. 工作者在會談過程中，應有目的地引導案主傾吐內(nèi)心的感受C. 傾訴的深度與專業(yè)關系的發(fā)展時期關系不大D. 在專業(yè)關系建立初期，應鼓勵案主表達一些深層次的感受E. 當專業(yè)關系發(fā)展到一定程度，如果案主回避傾訴，工作者應該考慮尊重案主的意見，不再追 問14. 下列哪一項不屬于薩提亞認為的家庭溝通模式的層而？（A. 家庭系統(tǒng)邊界B. 自我需要C. 家庭角色分工D. 他人需要E. 情境15. 人本治療模式中，工作者如何正確表達自己的個人態(tài)度？（A. 工作者借助于專業(yè)知識、理論或者技術促進案主的改變B. 工作者不需要和案主進行全而地溝通C. 工

8、作者能夠切實領會案主想要表達的意念并作確切的回應D. 工作者能夠了解案主的感受及想法E. 工作者能夠掌握案主的思路三、判斷題（正確的打，錯誤的打X。共計10分，每題2分，共計20分），16. 結案后社會工作者不能再和案主有聯(lián)系。（）17. 個案工作專業(yè)關系的單向性是指工作者必須向案主提供幫助，案主則不必如此。18. 正向移情可以加強個案工作者和案主之間的專業(yè)關系。（）19. 在服務計劃實施時必須以計劃和工作協(xié)議為基礎，不能作任何變動。（）20. 人本治療模式中，個案工作者對案主的無條件的積極關懷意味著關懷不能附加任何條件。 （）21. 案主問題解決的先后順序會影響個案工作的效果。（）22. 羅

9、杰斯強調(diào)工作者在治療中的主角地位。（）23. 弗洛伊德提出的人格結構中的本我是按照快樂原則行事的。（）24. 社會工作者應該關心案主的問題，并為案主的問題感到悲傷難過。（）25 .同感只需站在客觀的立場上，保持中立的態(tài)度即可。（）四、簡答題（共3題，每題10分，共計30分）26. 簡述人本治療模式中自我概念的含義。27. 簡述個案工作中制定目標的步驟。28. 筒述結構家庭治療法中家庭系統(tǒng)的基本思想。五、分析題（共計20分）29. 心理與社會治療模式非常強調(diào)專業(yè)技巧的運用，并旦挖掘發(fā)展了許多精致的專業(yè)服務方法， 這種豐富的技術方法確保了心理與社會治療模式能夠?qū)Σ煌樾沃械牟煌钢鞣謩e做出科學的

10、分 析。問題：心理分析治療模式主要采用哪些治療方法，請進行分析說明。題庫一試題答案一、單項選擇題（下列選項中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。共10題，每題2分，共計20分）I. A2. D3. C4. D5. D6. A7. B8. B9. C10. D二、多項選擇題（每題至少有2個正確答案，多選少選均不得分。共計5題，每題2分，共10分）II. ABCDE 12. BE 13. CDE 14. AC 15. CDE三、判斷題（正確的打J,錯誤的打X。共計10分，每題2分，共計20分）16. X17. J18. X19. X20. V21. V22. X23. V24. X25

11、. X四、簡答題（共3題，每題10分，共計30分）26. 簡述人本治療模式中自我概念的含義。參考答案：（1）自我概念是羅杰斯人本治療模式的一個核心概念，因為他認為人的行為、情緒與 心理是由自我概念決定的。自我概念是一套有組織、連貫的關于自己的觀感。（3分）（2）自我概念是人在內(nèi)心深處關于自己的形象，是人對自己的看法和評價。（2分）（3）人木治療模式認為，是自我概念而不是真實的經(jīng)驗性的自我決定人的行為。（2分）（4）羅杰斯認為，在現(xiàn)實社會中自我概念和現(xiàn)實經(jīng)驗的對應關系有三種：自我概念和現(xiàn)實經(jīng)驗 的一致。白我概念與現(xiàn)實經(jīng)驗的矛盾與沖突。白我概念與現(xiàn)實經(jīng)驗的脫節(jié)。（3分）27. 筒述個案工作中制定目

12、標的步驟。參考答案：個案工作中制定目標的步驟包括：（1）社會工作者重新陳述案主的問題。（3分）（2）協(xié)助案主列出與問題相關的其他方面的困難。（2分）（3）協(xié)助案主擬定解決問題的先后次序。（3分）（4）協(xié)助案主明確工作目標。（2分）28. 簡述結構家庭治療法中家庭系統(tǒng)的基本思想。參考答案：家庭社會學理論認為，家庭是一個系統(tǒng)，由家庭成員構成。（1分）結構家庭治療法 中家庭系統(tǒng)的基本思想包括：（1）注重家庭成員之間的互動過程，從整體上把握家庭結構。家庭系統(tǒng)不是單個家庭成員的簡單 相加，具有單個家庭成員不具有的性質(zhì)和結構。（3分）（2）家庭成員之間的互動不是單線的。（3分）（3）注重家庭成員目前的交往

13、方式。（3分）五、分析題（共計20分）29. 參考答案：學生答案中包括以下知識點即可酌情給分：（1）心理與社會治療模式包括直接治療與間接治療兩種技術。（2分）（2）直接治療的技術可以分成非反映溝通動力與反映溝通動力兩種治療方式。非反映式治療中， 對于工作者提出的診斷與分析，求助者只處于服從地位。非反映溝通動力技術包括支持、直接影響和 探索描述一一宣泄三種方式。（4分）反映式治療方式，在診斷與治療過程中，工作者需要以各種技巧來引導求助者，使求助者理解和 分析自己的問題。反映討論包括人在情景中反映討論、心理模式動力反映討論、人格發(fā)展討論三種類 型。（4分）（3）間接治療也叫環(huán)境技術。這種方法不是直

14、接通過與案主會談進行治療，而是通過作用于案主 的生活環(huán)境而達到治療案主的目的。案主的環(huán)境中最重要的就是與他的生活發(fā)生關系的形形色色的 人，其中包括重要他人與并行者。（4分）關于改善環(huán)境的技術，有些是反映討論的，有些是反映非討論的，包括支持、直接影響、宣泄、 反映討論等。（4分）（4）在現(xiàn)實中，兩種技術都是結合運用的。（2分）題庫二一、單選題（下列選項中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。共10題，每題2分, 共計20分）1. 在西方個案工作的歷史發(fā)展中，下列人物屬于綜合時期的代表的是（）。A. 瑪麗里士滿B.霍利斯C.戈登漢密爾頓D.弗洛伊德2. 下列問題中，哪些屬于封閉式提問？（

15、）A.你家中有什么人B.你與朋友的關系如何C.你期待的家庭關系是什么樣的D.你與媽媽關系好嗎3. 反移情是指工作者對案主產(chǎn)生的（）的情感反應或態(tài)度表現(xiàn)。A.現(xiàn)實性的B.非現(xiàn)實性的C.道德觀 D.心理因素4. -個女孩對自己的心理醫(yī)生產(chǎn)生了強烈的依戀感，并認為自己愛上了心理醫(yī)生。下列的分析中 錯誤的選項是（）oA. 這種感情出自女孩對心理醫(yī)生的有意識的愛慕之情B. 此時，女孩實際上把對自己父母、親人等的感情投射到心理醫(yī)生的身上，使之成為他們的替 身C. 女孩對心理醫(yī)生的感情是一種對咨詢關系的錯覺D. 女孩對心理醫(yī)生的感情并非現(xiàn)實中的愛情，而是移情5. 心理社會治療模式的實施程序不包括下列哪個選項

16、？（）A.建立關系B.心理社會研究C.診斷 D.引導案主自我實現(xiàn)6. 關于個案工作者的承諾與責任，下列說法正確的是（）0A. 在專業(yè)關系的建立過程中，個案工作者不必明確雙方的責任B. 個案工作者做出的承諾和承擔的責任與案主等同C. 個案工作者不能對已經(jīng)做出的承諾作任何變動D. 個案工作者在案主的同意和參與下，可以變動已經(jīng)做出的承諾7. 關于社會工作者的角色，下列說法正確的是（）oA. 社會工作者必須幫助案主解決所有的問題B. 社會工作者可以成為案主的親密朋友C. 社會工作者可以給予案主適當?shù)闹С諨. 社會工作者可以根據(jù)需要強制案主做出決定8. 行為主義的發(fā)展主要包括三個重要代表人物，下列選項中

17、不屬于此的是（）A. 巴甫洛夫 B.班杜拉C.華生 D.斯金納9. 同傳統(tǒng)的精神分析法相比，下列哪一項是人本主義所反對的做法？（）A. 同感 B.尊重C.診斷 D.溝通10. 關于西方個案工作價值體系的發(fā)展，下列說法錯誤的是（）oA. 經(jīng)歷了從個人責任向社會責任的過渡B. 從宗教的慈善活動向?qū)I(yè)的機構組織工作發(fā)展C. 從單純出于同情心的助人到在科學基礎上的專業(yè)助人方法的建立D. 從個案工作到小組工作的轉(zhuǎn)變二、多選題（每題至少有2個正確答案，多選少選均不得分。共計5題，每題2分，共10分）11. 關于“接納，下列說法不正確的是（）oA. 接納就是社會工作者對案主的意愿和價值判斷持贊同態(tài)度B. 接

18、納就是指社會工作者接受案主的一切行為C. 社會工作者可以在接納過程中傾注本人的價值觀D. 社會工作者要對案主有所期待，才能使案主區(qū)別出社會工作者接納的是其個人還是其行為E. 接納意味著社會工作者不能對案主的行為提出意見和表達看法12. 下列關于個案工作各種理論模式的說法正確的是（）。A. 理性情緒治療法傾向于讓案主在價值問題上作自我選擇B. 現(xiàn)實治療法是一個適合于自我治療的方法C. 人木主義療法不適用于青少年輔導D. 結構家庭治療法的核心是進入家庭E. 行為治療的特點是針對案主當前的問題，不深入追究其歷史根源13. 現(xiàn)實治療模式中，在協(xié)助案主重新制定計劃時，有兩個重要原則是（）oA.要求案主必

19、須做出承諾B.不接受案主的借口C.拒絕放棄D.排除懲罰E. 不被案主支配14. 下列關于薩提亞對困難的看法不正確的是（）oA.困難是造成心理和行為病態(tài)的外在原因B. 問題本身不是問題，如何處理問題才是問題C. 要重點關注困難事件本身的嚴重程度以求應對D. 治療過程中必須關注困難事件本身E. 治療過程中關注案主以什么方式處理困難15. 案主常見的心理需求包括（ 一一）oA. 傾訴 、B.尊重C.保密 D.尋找關愛E. 害怕批評三、判斷題（正確的打，錯誤的打X。共計10分，每題2分，共計20分）16. 個案工作相對于心理咨詢，更加強調(diào)運用社會資源。（）17. 當案主與工作者的關系發(fā)展到一定程度的時

20、候，如果案主回避傾訴，工作者應該尊重案主的 選擇。（）18. 專業(yè)關系的單向性是指一種非互助的關系。（）19. 在案主處于危機狀況時，個案工作者可以在未取得案主或其家人同意的情況下，進行一些直 接的干預活動。（）20. 按照埃利斯的ABC性格理論來看，一個人的情緒困擾取決于刺激。（）21. 在個案工作的程序中，在收集資料時，最重要的是案主系統(tǒng)中的重要他人參與。（）22. 案主問題解決的先后順序不會影響到個案工作的效果。（）23. 聯(lián)合家庭治療法中最全而、最完整和最重要的一種治療方法是溝通游戲。（）24. 個案工作者通過直接或間接的方法表示自己的立場和態(tài)度，以推動或勸阻案主的某些行為稱 之為間接

21、影響。（）25. 當機構不能為案主提供服務時，機構可以不經(jīng)過案主同意決定轉(zhuǎn)案。（）四、簡答題（共3題，每題10分，共計30分）26. 筒述個案工作專業(yè)關系的性質(zhì)。27. 筒述人本治療模式的基本原則。28. 筒述運用行為修正模式的主要原則。五、論述題（20分）29. 試論述心理與社會治療模式的優(yōu)勢所在。題庫二試題答案一、單選題（下列選項中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。共10題，每題2分,共計20分）1. B 2. D 3. B 4. A 5. D6. D 7. C 8. A 9. C 10. D二、多選題（每題至少有2個正確答案,多選少選均不得分。共計5題，每題2分，共10分）

22、11. ABCE 12. DE 13. BD 14. ACD15. ABCDE三、判斷題（正確的打J,錯誤的打X。共計10分,每題2分，共計20分）16. V 17. X 18. V 19. V 20. X21. X 22. X 23. X 24. X 25. X 四、簡答題（共3題，每題10分，共計30分）26. 簡述個案工作專業(yè)關系的性質(zhì)。參考答案：個案工作的專業(yè)關系是個案工作的基礎，因此必須對專業(yè)關系的性質(zhì)進行了解。（2 分）具體包括如下內(nèi)容：（1）專業(yè)關系的形成有明確的目的；（1分）（2）專業(yè)關系是一種職務關系；（1分）（3）良好的專業(yè)關系的形成只是手段，不是目的；（1分）（4）專業(yè)關

23、系不允許個案工作者謀取私利；（1分）（5）專業(yè)關系的存在是有時間性的；（1分）（6）專業(yè)關系要求個案工作者提供專業(yè)性服務；（1分）（7）建立良好的專業(yè)關系的主要職責在于個案工作者。（2分）27. 簡述人本治療模式的基本原則。參考答案：羅杰斯認為，個案工作者營造一些理想的環(huán)境因素，如工作者的真摯、無條件的關懷 和同感，使可協(xié)助案主成長，使他能夠正確而對和處理白己的問題，成為一個自我接納，同時又能夠 和諧地適應環(huán)境的人。（4分）具體可以包括三個方面：（1）提供一種治療氛圍最根本；（2分）（2）人是真正的工作目標；（2分）（3）引導案主實現(xiàn)自我（2分）28. 簡述運用行為修正模式的主要原則。參考答案

24、：（1）建立良好的的專業(yè)關系。當代行為修正模式逐漸重視個案工作者與案主之間的積 極合作關系，它要求案主主動參與行為修正的過程，需要個案工作者努力培養(yǎng)與案主之間的相互信任, 建立和諧的專業(yè)關系；（2分）（2）準確的行為評估。具體而言，需要明確三個方面的問題：需要修正的行為是不適應什么、影 響不適應行為的外部環(huán)境刺激是什么、不適應行為將導致什么樣的環(huán)境變化；（2分）（3）有效的行為修正。這是實施行為修正模式方法的核心階段；（2分）（4）合理的修正效果評估。（2分）此外，個案工作者還需要對案主進行隨訪，了解其行為改變的保持狀況，確定行為修正的實際效 果。（2分）五、論述題（20分）29. 試論述心理

25、與社會治療模式的優(yōu)勢所在。參考答案：本題答案呈開放性，只要言之有理即可酌情給分。提示要點如下：心理與社會治療模式的影響是非常巨大的，而旦是卓有成效的，正因為如此，心理與社會治療模 式的優(yōu)點也就顯得非常突出：（1）開放性。心理與社會治療模式最大的特征就是體系的開放性，這使得心理與社會治療模式在 解釋案主問題時顯得非常豐富、深刻和具有說服力；（4分）（2）多維性。這種多維性主要表現(xiàn)在對案主問題的解釋范圍的深廣維度上，強化生理、心理和社 會的行為分析三合一模式；（4分）（3）深刻性。心理與社會治療模式強調(diào)早年生活經(jīng)驗對于當下生活的重要影響，有助于案主問題 本質(zhì)的真正顯現(xiàn)；（4分）（4）技術性。心理與

26、社會治療模式非常強調(diào)專業(yè)技巧的運用，豐富的技術方法確保了心理與社會 治療模式能夠?qū)Σ煌樾沃械陌钢鞣謩e做出科學的分析；（4分）（5）標志性。正因為心理與社會治療模式具有諸多優(yōu)點，所以，心理與社會治療模式一度成為社 會工作的主導潮流。（4分）題庫三一、單選題（下列選項中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。共10題，每題2分, 共計20分）1. 反移情是指工作者對案主產(chǎn)生的（）的情感反應或態(tài)度表現(xiàn)。A. 現(xiàn)實性的B.非現(xiàn)實性的C.夢幻 D.心理因素2. 理性情緒治法認為人的消極情緒來自于（）。A. 自卑心理B.他人的偏見C.受童年陰影的影響D.非理性的信念3. 薩提亞對困難的看法，下

27、列說法正確的是（）oA. 困難是造成心理和行為病態(tài)的外在原因B. 不注重問題木身，而是注重處理問題的方式C. 關注問題木身的嚴重程度，以求應對D. 以上說法都錯誤4. 聯(lián)合家庭治療法主張將案主的整個家庭作為治療對象，注重對（）的研究。A. 家庭互動模式B.家庭成員C.家庭的生存狀況D.家庭問題5. 下列不屬于結案的原因的是（）oA. 案主和個案工作者簽訂的協(xié)議內(nèi)容已經(jīng)實現(xiàn)B. 案主的部分目標已經(jīng)實現(xiàn)，因時間原因，不得不終止工作C. 案主因生病等原因不能接受服務D. 個案工作者因不喜歡案主而主動要求結案6. 專業(yè)關系中的非現(xiàn)實反映包括（）oA. 案主的焦慮與敏感B.工作者表現(xiàn)出的優(yōu)越性C.案主的

28、移情D.案主的依賴性7. 對個案工作的服務質(zhì)量與效果起著關鍵性影響作用的是（）。A.個案工作的理論B.個案工作的技巧C.個案工作者的專業(yè)知識D.個案工作的專業(yè)關系8. 從服務對象最害怕的開始，迫使服務對象直接面對最擔心的處境，經(jīng)過不斷重復讓服務對象對 害怕的處境變得習以為常。這種行為治療技術被稱為（）。A.放松訓練B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法 D.厭惡療法9. 下面不屬于同感的三個層次的是（）oA.感受共鳴 B,角色轉(zhuǎn)換C.感受傳達 D.產(chǎn)生同情10. 社會工作者通過讓服務對象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，為服務對象提供必要 的情緒宣泄的機會，以減輕服務對象內(nèi)心的沖突，改善服務對象不良的

29、行為。這種工作技巧在心理社 會模式中被稱為（）A.心理動力反映 B.間接治療C.直接影響 D.探索一描述一宣泄二、多選題（每題至少有2個正確答案，多選少選均不得分。共計5題，每題2分，共10分）11. 下列選項中屬于個案工作專業(yè)關系的特點的是（）oA. 非互助的關系 B.長期的工作關系C.優(yōu)先考慮案主的需求Do兼容性的專業(yè)關系E. 親密的朋友關系12. 社會工作者在運用贊賞的技術時，需要注意其在個案工作的不同階段中的作用。下列關于贊賞技 術的作用，說法正確的是（）oA. 在輔導初期，贊賞可以促進專業(yè)關系的建立B. 在輔導初期，贊賞可以強化案主參與輔導的動機C. 在輔導中后期，贊賞可讓案主明白自

30、己正向正確的目標前進D. 在輔導中后期，贊賞可以強化案主的信心E. 在輔導中后期，贊賞可以促進維持輔導效果13. 下列說法中錯誤的是（）A. 當案主與工作者的關系發(fā)展到一定程度的時候，如果案主回避傾訴，工作者應該尊重案主的選 擇B. 工作者在任何時候都要尊重案主的自決權C. 工作者有義務為案主保密D. 在關系建立初期，工作者可以鼓勵案主表達一些深層次的感受E. 在建立專業(yè)關系中，工作者可以對案主做出任何承諾14. 下列關于移情與反移情說法正確的是（）。A. 負向移情可以增加個案工作者和案主之間的專業(yè)關系B. 正向移情可以增加個案工作者和案主之間的專業(yè)關系C. 無論正負移情均不能增加個案工作者和

31、案主之間的專業(yè)關系D. 反移情是指案主對工作者產(chǎn)生的消極情緒E. 反移情是指個案工作者對案主產(chǎn)生的非現(xiàn)實性反應15. 薩提亞認為，影響家庭成員關系的首要因素是家庭成員的自尊。關于自尊下列說法正確的是 （）。A. 自尊感低的人經(jīng)常自我否定B. 自尊感低的人經(jīng)常讓他人替自己做決定C. 自尊感低的人不能和他人進行良好的溝通D. 自尊感低的人喜歡凡事尋求權威的贊賞E. 自尊感低的人一般不敢嘗試冒險 三、判斷題（正確的打錯誤的打“X”。共計10題，每題2分，共計20分）16. 接納就是個案工作者對案主的意愿和價值判斷持贊同態(tài)度。（）17. 在西方個案工作的歷史發(fā)展中，屬于綜合時期的代表的是弗洛伊德。（）

32、18. 工作者在任何時候都要尊重案主的自決權。（）19. 在反映溝通動力治療中，個案工作者具有相對的權威和判斷力。（）20. 心理與社會治療模式注重案主早年生活經(jīng)驗對當下行為的影響。（）21. 人本治療模式的核心概念是自我實現(xiàn)。（）22. 班杜拉的學習理論突出了認知的重要作用。（）23. 理性情緒治療模式主要采用引導式的方式協(xié)助案主找出其非理性信念。（）24. 薩提亞認為自尊感的高低全部來自遺傳，低自尊的父母容易培養(yǎng)出低自尊的子女。（）25. 明紐秦認為個案工作者的品質(zhì)是治療成功的先決條件。（）四、簡答題（共3題，每題10分，共計30分）26. 簡述個案工作的含義及構成要素。27. 簡述個案工

33、作者現(xiàn)實性反應的來源。28. 簡述人本治療模式的治療目標。五、論述題（20分）29. 談談你對心理與社會治療模式的局限性的理解。題庫三試題答案一、單選題（下列選項中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。共10題。每題2分.共 計20分）I. B2. D3. B4. A5. D6. C7. D8. C9. D10. D二、多選題（每題至少有2個正確答案，多選少選均不得分。共5題，每題2分，共10分）II. ACD 12. ABCDE 13. ABDE 14. CE 15. ABCDE三、判斷題（正確的打“ J ,錯誤的打“ X共計10題，每題2分，共計20分）16. X17. X18.

34、 X19. X 20. V21. X22. V23. X24. X25. X四、筒答題（共3題，每題10分，共計30分）26.筒述個案工作的含義及構成要素。參考答案：個案工作的含義：個案工作是由專業(yè)社會工作者通過直接的、面對面的溝通方式，運 用有關人和社會的專業(yè)知識和技術，對個人或家庭提供心理調(diào)整和環(huán)境改善等方面的支持和服務。其 目的在于協(xié)助個人和家庭充分認識白身擁有的資源和潛能，完善人格和白我，增進其適應社會和解決困難的能力，從而達到個人或家庭的良好福利狀態(tài)。（5分）構成要素：（D個案工作的實施主體；（1分）（2）個案工作的客體；（1分）（3）專業(yè)的手段和方法；（1分）（4）個案工作的目標；

35、（1分）（5）個案工作的內(nèi)容。（1分）27. 筒述個案工作者現(xiàn)實性反應的來源。參考答案：社會工作者的現(xiàn)實性反應出現(xiàn)在服務過程中，大約可分為四種情況和來源（2分）:（1）來自于人性的弱點；（2分）（2）來自案主及其問題；（2分）（3）來自于工作環(huán)境；（2分）（4）來自于個人與生活環(huán)境。（2分）28. 簡述人本治療模式的治療目標。參考答案：人本主義治療模式治療目標的重點在于人而不是人所而臨的問題。（1分）（1）提供一種治療的氣氛協(xié)助案主重新認識自己；（3分）（2）引導案主自我努力，以具備自我實現(xiàn)所必須的一些特質(zhì)；（3分）（3）治療的目標不是解決案主而臨的問題，而是協(xié)助案主成長，提高案主克服當前及將

36、來要而對問題的能力。（3分）五、分析題（共計20分）29. 談談你對心理與社會治療模式的局限性的理解。參考答案：本題答案呈開放性，只要言之有理即可酌情給分。27. 簡述個案工作者現(xiàn)實性反應的來源。參考答案：社會工作者的現(xiàn)實性反應出現(xiàn)在服務過程中，大約可分為四種情況和來源（2分）:（1）來自于人性的弱點；（2分）（2）來自案主及其問題；（2分）（3）來自于工作環(huán)境；（2分）（4）來自于個人與生活環(huán)境。（2分）28. 簡述人本治療模式的治療目標。參考答案：人本主義治療模式治療目標的重點在于人而不是人所而臨的問題。（1分）（1）提供一種治療的氣氛協(xié)助案主重新認識自己；（3分）（2）引導案主自我努力，

37、以具備自我實現(xiàn)所必須的一些特質(zhì)；（3分）（3）治療的目標不是解決案主而臨的問題，而是協(xié)助案主成長，提高案主克服當前及將來要而對問題的能力。（3分）五、分析題（共計20分）29. 談談你對心理與社會治療模式的局限性的理解。參考答案：本題答案呈開放性，只要言之有理即可酌情給分。題庫四一、單選題（下列選項中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。共10題，每題2分, 共計20分）1. 關于社會工作三大直接服務方法，下列說法錯誤的是（）。A. 社區(qū)工作以整個社區(qū)為主要對象B. 小組工作以小團體為主要對象C. 個案社會工作以個人或家庭中的個人為主要對象D. 社會工作督導的主要服務對象為新進入社會

38、服務機構的工作者2. 關于會談前的準備，下列說法錯誤的是（）oA. 環(huán)境布置、安排，不僅使雙方感受到舒適，更重要的是傳達“安全和“尊重”的訊息給當 事人B. 任何一種座位的蜜排，最重要的是為了要讓案主感受到舒適安全而敢于把自己內(nèi)心的痛苦、 傷感、不滿等說出來，利于雙方的溝通與了解C. -個成熟的工作者，應該盡可能地掌握會談時的技巧，對于自己的穿戴、服飾則可以不必注意, 按照自己的習慣即可D. 工作者在進人工作室時應神情專注，心情明朗，把自己的身心狀況調(diào)整到最好的狀態(tài)3. 下列關于轉(zhuǎn)案的原因說法錯誤的是（）。A. 原來的社會工作者因工作變動離開機構B. 接案的社會工作者自身能力不足，無法提供有效

39、的服務C. 案主懷疑工作者的能力，主動要求更換工作者D. 轉(zhuǎn)案時社會工作者可以不用向案主解釋原因4. 在個案工作的方法中占主導地位，并旦它的一些理論概念和假設被廣泛接受的模式是（）A. 行為修正模式 B.心理與社會治療模式C.人本主義治療模式D.理性情緒治療模式5. 青少年行為問題的表現(xiàn)形式很多，比如：逃學、早戀、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現(xiàn)形式。如果是因為青少年不懂得如何進行規(guī)范行為,作為一名社會工作者，可以采用（） 幫助治療。A. 心理社會治療模式B.危機介人治療模式C.人本治療模式D.行為治療模式6. 只要工作者營造一些理想的環(huán)境因素，如工作者的真摯、無條件的關懷和同感

40、，使可協(xié)助案主 成長，使他能夠正確面對和處理自己的問題，成為一個自我接納，同時又能夠和諧地適應環(huán)境的人。 這種觀點屬于（）0A. 理性情緒治療模式的治療原則B.行為修正模式的治療原則C.人本主義的治療原則D.心理與社會治療模式的治療原則7. 關于人本主義治療模式中的自我概念，錯誤的是（）。A. 其形成會受到周圍他人價值標準的影響B(tài). 羅杰斯把自我概念界定為服務對象對自己的看法C. 包括個體對自己、對自己與他人，以及對環(huán)境的知覺和評價三個部分D. 其形成直接受到精神分析理論的影響8. 高二學生小李平時學習很好，他對自己很嚴格，何次考試要求自己都要考到前三名?？墒怯幸?次考試小李落到了十名以后，他

41、陷入了深深的苦惱之中，認為老師和家長再也不會喜歡他了。如果你 是社會工作者，針對小李的情況，認為下列哪種治療模式是最適合的？（）A. 人本主義治療模式 B.心理與社會治療模式C.行為修正模式D.理性情緒治療模式9. 丈夫?qū)ε畠洪L期精心照顧，將感情與希望寄托在女兒身上，忽視妻子的需要，影響到夫妻關系。 這種病態(tài)家庭結構被稱為（）。A. 糾纏與疏離 B.聯(lián)合對抗C.三角纏 D.倒三角10. 薩提亞認為有害的家庭規(guī)則會影響家庭成員個性發(fā)展，妨礙家庭關系。在下列家庭規(guī)則的表現(xiàn) 中，說法錯誤的是（）。A. 非人性化的家庭規(guī)則會壓抑人格的健康發(fā)展B. 絕對化的家庭規(guī)則會使家庭成員行為變得十分僵化和固執(zhí)，適

42、應能力就很差C. 矛盾的家庭規(guī)則會使家庭成員不知如何取舍而感到混亂和焦慮D. 過時的家庭規(guī)則不具備傳染性二、多選題（每題至少有2個正確答案，多選少選均不得分。共計5題，每題2分，共10分）1. 關于西方個案工作價值體系的發(fā)展，下列說法正確的是（）oA.經(jīng)歷了從個人責任向社會責任過渡B. 經(jīng)歷了從宗教的慈善活動向?qū)I(yè)的機構組織工作發(fā)展C. 經(jīng)歷了從單純出于同情心助人到在科學基礎上的專業(yè)助人方法的建立這樣一個過程D. 這種價值觀念的發(fā)展將會隨著社會的變遷和發(fā)展而不斷進步E. 個案工作的價值觀已經(jīng)發(fā)展成熟，不會再有什么變化2. 下列關于個案工作專業(yè)關系的論述，說法正確的是（ r）oA. 個案工作專業(yè)

43、關系的主體是社會工作者和案主B. 個案工作專業(yè)關系是雙方的內(nèi)心感受和情緒表達C. 個案工作專業(yè)關系是動態(tài)的交互關系，而不是靜態(tài)的、單向的關系D. 個案工作專業(yè)關系的目的是為了協(xié)助案主解決問題，提高案主的個人能力E. 個案工作的專業(yè)關系中案主始終處于主導地位3. 在個案工作的資料收集階段，收集案主的有關資料需要遵守一些原則，這些原則包括（）A. 收集資料時，需要收集案主的所有資料B. 收集資料時，需要案主和工作者共同確定資料收集的領域以及資料的深入程度C. 收集資料時，社會工作者要告訴案主，資料收集會在哪些領域展開D. 資料收集工作貫穿著個案工作的全過程E. 社會工作者要理解案主對于資料收集所涉

44、及領域的看法4. 下列關于心理與社會治療模式的基本假設說法正確的是（。A. “人在情景中”認為人不能被看作一個完全獨立自存的個體，研究一個人，一定要同時了解他 所處的環(huán)境B. 心理與社會治療模式不單探索問題的背景和成因，也重視案主人格的強度C. 強調(diào)個人過去所經(jīng)歷的事物，所持的觀念，所學習得到的技巧、知識和態(tài)度都會有意無意地 影響著個人當前的一切D. 個人的自我強度、自我防衛(wèi)機構及理解力等因素，對個人溝通技巧的優(yōu)劣，都有決定性的影 響E. 心理社會治療法的宗旨是要協(xié)助個人達到健康的發(fā)展和充分運用個人的潛力5. 當一位妻子在家中成為主要掌權者，丈夫變得軟弱無能時，工作者站在丈夫的一邊去批評妻 子

45、，減低她的影響力，使懦弱的丈夫在家中抬起頭來。妻子受到批評，惟有在家中尋求支持者，她可 能站在丈夫一邊，夫妻聯(lián)手對付工作者。這種做法是（）oA. 工作者破壞了案主夫妻感情B. 工作者破壞了與案主之間的專業(yè)關系C. 工作者破壞了有害的家庭結構D. 工作者破壞了夫妻次系統(tǒng)的病態(tài)結構E. 工作者下一步可以幫助家庭調(diào)整不恰當?shù)臋嗔軜嬋?、判斷題（正確的打，錯誤的打X。共計10題，每題2分，共計20分）1. 個案工作者作為支持和可依賴的人，在整個個案過程中可以扮演一個“拯救者”的角色。（）2. 正式的座位安排透露出權威的態(tài)度，清楚地劃分出雙方地位的不平等，因此不能采用。（）3. 案主的部分目標已經(jīng)實現(xiàn)，

46、因時間原因，可以結案。（）4. 心理與社會治療模式強調(diào)個人過去的成長經(jīng)歷對當前狀況的影響，并不注重個人的自我調(diào)節(jié) 功能。（）5. 班杜拉的努力使行為主義真正得以進入社會工作領域。（）6. 操作性條件作用中的負增強是指通過消減厭惡性刺激使有機的期待行為的出現(xiàn)率增高。（）7. 理性情緒治療模式帶有主動、導向和教導式的特點。（）8. 結構家庭治療模式不直接解決個人問題，而是致力于改變家人的交往方式。（）9. 一個人的自尊感的建立與其父母的自尊感的高低無關，但是與父母對子女的言傳身教有關。（）10. 現(xiàn)實治療法中，工作者不會接受案主的任何借口。（）四、簡答題（共3題，每題10分，共計30分）1. 個案

47、工作者在建立專業(yè)關系過程中如何做到“真誠和一致” ？2. 簡述薩提亞對社會工作者角色的認識。3. 簡述個案工作程序中制定計劃的原則。五、分析題（共計20分）在個案社會工作過程中，案主主要有哪些常見心理需求？請進行分析說明。題庫四試題答案一、單選題（下列選項中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。共10題.每題2分, 共計20分）1. D2. C3. D4. B5. D6. C7. D8. D9. A10. D二、多選題（每題至少有2個正確答案，多選少選均不得分。共計5題，每題2分，共10分）1. ABCD 2. ABCD 3. BCDE 4. ABCDE 5. CDE 三、判斷題I正

48、確的打，錯誤的打X。共計10題，每題2分，共計20分）1. X2. X4. X5. X6. J 7. V 8. V 9. X 10. J四、簡答題（共3題，每題10分，共計30分）1. 個案工作者在建立專業(yè)關系過程中如何做到“真誠和一致” ？參考答案：做到真誠和一致的前提條件是社會工作者在專業(yè)關系中要保持真誠和一致。（1分）（1）要勇于探索對自已的真實認識，要敢于剖析自己，分析自己在專業(yè)知識、工作能力、知識結構、 性格特征等方面的優(yōu)缺點等。（3分）（2）要了解不同案主對機構和社會工作者的看法。（3分）（3）真 誠和一致是工作者的價值觀、會談技術、行為方式等各方面因素的綜合，以一種完整的個人形象

49、呈現(xiàn) 在案主面前。（3分）2. 筒述薩提亞對社會工作者角色的認識。參考答案：薩提亞認為工作者接受技巧訓練的過程，同時也應是個人品質(zhì)成長的過程，因此工作 者在治療中應充當以下幾種角色（1分）：（D解釋者。讓案主和他的家庭了解在他們中間存在的溝通 問題。（3分）（2）示范者。通過表里一致的溝通形式向案主和他的家庭示范開放、誠實、直接的溝通 方式。（3分）（3）引導者。引導案主和他的家庭成員學習改變、領悟新經(jīng)驗、達到彼此接納和建立更 好的關系。（3分）3. 簡述個案工作程序中制定計劃的原則。參考答案：服務計劃不是隨意制定的，要綜合考慮多方面因素，來為案主提供最合適的服務。（1 分）（1）工作者與案主

50、都要考慮機構所能提供的資源、案主白身擁有的可以利用的資源、工作者的能力 等。（3分）（2）計劃制定需要將工作目標和內(nèi)容詳細分解，包括工作的每一步驟、工作時間、地點、 工作形式、參加人數(shù)、人員分工、每一步驟和工作目標的關系。（3分）（3）計劃制定也必須堅持由社 會工作者和案主共同完成。（3分）五、分析題（共計20分）在個案社會工作過程中，案主主要有哪些常見心理需求？請進行分析說明。參考答案：本題答案為開放式。（1）只列出常見的心理需求的名詞即可得8分；（2）在（1）的基礎上對何種心理需求做出完整的解釋可以得15分；（3）在（1）、（2）的基礎上對常見心理需求做出正確評論可以得20分。題庫五一、單

51、選題（下列選項中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。共10題。每題2分, 共計20分）1. 下列關于個案工作的說法正確的是（）oA. 個案工作的溝通方式是由專業(yè)社會工作者通過間接的方式進行的B. 個案工作運用有關人和社會的專業(yè)知識和技術，對個人或家庭提供心理調(diào)整和環(huán)境改善等 方面的支持和服務C. 個案工作憑個人經(jīng)驗或主觀的想法就能達到工作目的D. 個案工作的服務對象限于生活貧窮或犯有罪行的個人和家庭2. 下列選項中不屬于個案工作與心理咨詢之間的共同之處的是（）oA. 個案工作與心理咨詢都是助人專業(yè)B. 都注重促進受助者人格的健康與和諧發(fā)展C. 都強調(diào)運用同感去理解案主的問題D. 都

52、注重案主個人問題的社會成因3. 下列關于同感，說法正確的是（）。A. 同感的重要原則是讓案主知道工作者對他的了解和關注B. 同感要求工作者隨時對案主做出反應C. 在會談之初，工作者不需要做出同感反應D. 同感的反應時間越長越好4. 關于角色扮演的作用，下列說法錯誤的是（）oA. 協(xié)助案主澄清自己的感受B. 協(xié)助案主澄清他人感受C. 協(xié)助當事人預演計劃D. 讓案主有適當?shù)男睦韷毫Ψ侥墚a(chǎn)生此項技術的效果5. -位案主抱怨說：“我丈夫整天只知道賭博，我一點辦法都沒有，我想也許社會工作者能夠幫助 我。但是她（社會工作者）所做的一切只是談話。她（社會工作者）對我很關心，被人關心的感覺也 很不錯，但你不能

53、期望通過談話來解決什么問題，她應該能做點什么。”于是案主就中斷了和社會工 作者的聯(lián)系。從上述內(nèi)容我們可以看出（）oA. 社會工作者應該更加關心案主B. 社會工作者將案主看成是獨特的個體C. 社會工作者在決定提供服務前，一定要了解案主的期望D. 社會工作者盡力滿足案主的需要6. 觀察作為收集資料的方法，對其分類下列說法正確的是（）0A.根據(jù)觀察程序的不同，可分為實驗室觀察和實地觀察兩大類B. 根據(jù)觀察場所的不同，可分為結構式觀察和非結構式觀察兩大類C. 根據(jù)觀察者的角色不同，可分為非參與式觀察和參與式觀察D. 根據(jù)觀察對象的不同，可以分為完全參與觀察和不完全參與觀察7. 一位36歲的女性，與她結

54、婚8年的丈夫突然提出離婚，理由很簡單一一對她沒感覺了。這個打 擊讓案主對自己的外貌、性格、能力等方面產(chǎn)生懷疑，對自己失去了信心，與同事、朋友等相處時有 強烈的自卑感，不知道以后的生活該如何繼續(xù)，害怕投入感情而再次受傷害。整個輔導過程中工作者 應用了鼓勵、同感、對質(zhì)、澄清以及其他一些人本治療的方法，對案主表示了高度的同感、尊重和接 納，讓案主壓抑的情緒得到充分宣泄，協(xié)助案主重新恢復自信。在上述個案中，社會工作者扮演了什么角色？（）A. 治療者 B.使能者C.聯(lián)系人 D.調(diào)解人8. 下列屬于人本治療模式的核心概念的是（）。A. 自我概念B.自我實現(xiàn)C.自我決定D.自我治療9. 下列選項中屬于班杜拉

55、的思想的是（）oA. 環(huán)境塑造行為B. 行為產(chǎn)生的結果的本質(zhì)將會決定我們的行為重復出現(xiàn)的可能性C. 認知的重要性D. 強調(diào)積極的獎賞對于行為的改變作用要遠遠大于消極的懲罰10. （）不直接解決個人問題，而是致力于改變家人的交往方式。A.結構家庭治療模式B.聯(lián)合家庭治療模式C.現(xiàn)實治療法 D.心理社會治療模式二、多選題（每題至少有兩個正確答案，多選少選均不得分。共計5題，每題2分，共10分）1. 在實際社會工作中，社會工作者要做到關心他人，必須做到（）oA. 消除對案主的個人看法B. 從細微之處人手體現(xiàn)對案主的關心C. 理解案主D. 社會工作者應該全身心地替案主著想E. 真正的關心案主，可以替代

56、案主作出選擇2. 個案工作者的專業(yè)態(tài)度包括（）。A.同感 B.接納C.保密 D.適時處理情感轉(zhuǎn)移E. 自信心3. 關于個案工作專業(yè)關系的特點下列說法正確的是（）。A. 個案工作的專業(yè)關系是一種互助的關系B. 專業(yè)關系的目的是增強案主能力，協(xié)助案主解決問題C. 專業(yè)關系會永遠存在D. 專業(yè)關系的建立完全以案主個人的利益為中心E. 在實際工作中，專業(yè)關系的表現(xiàn)形式是一種不平等的關系4. 心理與社會治療模式的非反映溝通動力技術包括（）。A.內(nèi)省 B.自我評估C.支持 D.直接影響E. 探索一一描述宣泄5. 薩提亞認為，一個人的自我價值感是由下列哪些部分組成的（A. 對自己的看法B. 對別人的看法C.

57、 心目中認為別人對自己的看法D. 根據(jù)別人如何看自己所產(chǎn)生的對自己的看法E. 以上都正確三、判斷題I正確的打錯誤的打X。共計10題。每題2分，共計20分）1. 人本治療模式更易于被各國及社會中具有不同文化背景的個案工作者和案主接受。（）2. 個案工作專業(yè)關系的單向性是指工作者必須向案主提供幫助，案主則不必如此。（）3. 在運用現(xiàn)實治療法時，如果案主主動希望個案工作者放棄努力時，工作者應該尊重案主意見。 （）4. 正向反移情可以加強個案工作者和案主之間的專業(yè)關系。（）5. 當案主拒絕接受個案工作者的幫助時，個案工作者有權迫使案主接受幫助。（）6. 案主問題解決的先后順序會影響個案工作的效果。（）

58、7. 會談可以通過傾聽和觀察來進行資料收集。（）8. 在個案工作的程序中，服務計劃的制定是最具體、最核心的一步。（）9. 行為主義真正得以進入社會工作領域并演化為社會工作領域的行為修正模式是依靠班杜拉的 努力。（）10. 個案工作者應當盡可能的隱藏起自己的現(xiàn)實性反應，使之不被案主感受到。（）四、簡答題（共3題，每題10分，共計30分）1. 筒述個案工作專業(yè)關系的特點。2. 筒述意義再構和情境再構的含義。3. 筒述人木治療模式中自我概念的含義。五、分析題（共計20分）闡述個案工作過程的幾個階段的工作重點。題庫五試題答案一、單選題（下列選項中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。共10題

59、，每題2 分，共計20分）1. B2. D3o A4. D5. C6. C7. A8. A9. C10. A二、多選題（每題至少有兩個正確答案，多選少選均不得分。共計5題，每題2分，共10分）1. ABCD 2.ABCD 3. BDE 4. CDE 5. ABCDE三、判斷題（正確的打J,錯誤的打X。共計10題。每題2分，共計20分）1. V2. V3o X4. X5. X6. V7. V8. X9. X10. X四、筒答題（共3題，每題10分，共計30分）1. 參考答案：專業(yè)關系的特點有：（1）單向性；（1分）（2）目的明確性；（1分）（3）暫時性;（1分）（4）以案主為中心；（1分）（5）

60、工具性和情感性并存；（2分）（6）涉及機構；（2分）（7）非平等性。（2分）2. 參考答案：再構法認為，一個人的核心信念、生活方式及其知覺和認知對于失調(diào)的情緒和思 維起著影響和中介作用。最廣泛使用的再構方法是對問題情境再構和對問題行為的意義進行再構，即 意義再構和情境再構。（2分）（1）意義再構的作用就是為案主提供新的視角去看待自己的行為，而不是直接針對行為本身；擴 展案主的知覺框架，從而為使用其他治療方法奠定基礎。意義再構的本質(zhì)是給某種情境和行為一個具 有不同意義的新標記和新名稱。新的意義要具有不同的內(nèi)涵，而且通常是積極的內(nèi)涵。（4分）（2）情境再構是指對問題行為發(fā)生情境的再構。它可以幫助求

61、助者探索和確定某個問題行為在何 時、何地、對何人是有益或適當?shù)?。情境再構基于這樣預設，即任何一種行為都只在某些情境，而不 是所有情境有效。情境再構對那些過分概括的案主最有效。（4分）3. 參考答案：（1）自我概念是羅杰斯人本治療模式的一個核心概念，因為他認為人的行為、情緒 與心理是由自我概念決定的。自我概念是一套有組織、連貫的關于自己的觀感。（3分）（2）自我概念是人在內(nèi)心深處關于自己的形象，是人對自己的看法和評價。（2分）（3）人本治療模式認為，是自我概念而不是真實的經(jīng)驗性的自我決定人的行為。（2分）（4）羅杰斯認為，在現(xiàn)實社會中自我概念和現(xiàn)實經(jīng)驗的對應關系有三種：白我概念和現(xiàn)實經(jīng)驗 的一致。自我概念與現(xiàn)實經(jīng)驗的矛盾與沖突。自我概念與現(xiàn)實經(jīng)驗的脫節(jié)。（3分）五、論述題（共計20分）參考答案：本題答案呈開放性，只要言之有理即可酌情給分。題庫六一、單選題【下列選項中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。共10題，每題2分, 共計20分）1. 下列選項中，（）是個案工作中最具有代表性的一個定義。A. 美國社會工作學者鮑爾斯的個案工作定義B. 美國社會工作學者斯梅麗