中考語文奪分隨堂自主復習案 第一篇 教材梳理 字詞梳理 八年級上冊課件 新人教版

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1、配人教版第一篇教材梳理第一篇教材梳理 字詞梳理八年級上冊字詞梳理八年級上冊 考點直擊辨析同義詞同義詞是指一種語言或方言中意義相同或相近的兩個或兩個以上的詞。漢語的同義詞非常多,我們必須了解它們之間的細微差別,善于辨析,從而準確地加以運用。一般說來,同義詞存在以下兩個方面的差別: 1意義方面的差別。有的同義詞的詞義所概括反映的對象只是基本相同,它們所指的范圍并不完全重合。比如,“書”和“書籍”都指“裝訂成冊的著作”,但前者既可以指個體,也可以指集合體,而后者則只能指集合體。有的同義詞的詞義所概括反映的對象雖然相同,但在強調的重點方面或達到的程度上卻有所不同。比如“改善”和“改進”都指改變原有情況

2、,但前者強調使其更好一些,后者則強調使其進步一些。 2色彩方面的差別。有些同義詞的差別主要表現為感情色彩的不同。比如“教師”是中性的,沒有什么特別的感情色彩,“教書匠”則是貶義的。有些同義詞的差別主要表現為語體色彩的不同。比如“爸爸”和“父親”理性意義相同,但前者帶有口語色彩,后者則帶有書面語色彩。qin ho d g d jn tn cn x l jio l zng mn ci pi w sng zhu ln chi j f xi dng kn w zh m t lio zh lu f x ju j qn chng b lu yn chn ch gun fn o wi sho yn s ji

3、 fn 二、根據拼音寫漢字。 阻()俘l()惡b()yng()告 z()歪 埋zng() j()躬 肅m() 贊y() 晨x() 荒mi() jin()忘 p()靂 chung()疤 pn()跚 瑣xi() tu()唐 chu()躇 chu()劃 gn()尬 yn()育 關jin() 斟zhu() jio()健 yn()遲 繁yn() 繁zh() cng()俗遏遏 虜虜 霸霸 央央 仄仄 葬葬 鞠鞠 穆穆 譽譽 曦曦 謬謬健健 霹霹 瘡瘡 蹣蹣 屑屑 頹頹 躊躊 籌籌 尷尷 孕孕 鍵鍵 酌酌 矯矯 延延 衍衍 殖殖 傖傖 三、成語積累。 1完成成語。 轉彎()角 ()人現眼 月明風() 永垂不

4、() 精疲力() 名()其實 ()一無二 豐功偉() ()然無存 ()麗堂皇 眼花()亂 四()八方 大()廣眾 失群落() 窮愁()倒 雞零狗() 繪()繪色 從容不() 生死()福 長途跋() ()風殘月 巧妙()倫 別具()心 重巒疊() 龍鳳()祥 周而復() 草長()飛 活()亂跳 相()無事 不解之() 天衣無() ()聚山林抹抹 丟丟 清清 朽朽 盡盡 副副 獨獨 績績 蕩蕩 富富 繚繚 面面 庭庭 伍伍 潦潦 碎碎 聲聲 迫迫 禍禍 涉涉 曉曉 絕絕 匠匠 嶂嶂 呈呈 始始 鶯鶯 蹦蹦 安安 謎謎 縫縫 嘯嘯 束手無() 始()不及 安家()戶 在()難逃 五彩()斕 物競天(

5、) 日()西山 變化多()策策 料料 落落 劫劫 斑斑 擇擇 薄薄 端端 2根據所給的意思寫出相應的成語。 (1)鋒利無比,不可抵擋。() (2)慌慌張張,不知怎么辦才好。() (3)看到家庭敗落的情況心里感到悲傷。() (4)形容雕刻得十分精妙逼真。() (5)相差很小,而造成的誤差或錯誤極大。() (6)比喻衰老的人或腐朽的事物臨近死亡。() (7)根據各地的具體情況,制定適宜的辦法。()銳不可當銳不可當 張皇失措張皇失措 觸目傷懷觸目傷懷 惟妙惟肖惟妙惟肖 失之毫厘,差之千里失之毫厘,差之千里日薄西山日薄西山 因地制宜因地制宜 (8)不再公開講話,不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現。() (9)比喻事物(多指詩文、話語等)沒有一點破綻。()銷聲匿跡銷聲匿跡 天衣無縫天衣無縫

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