《高中物理 110 電容器的電容課件 新人教版選修31》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 110 電容器的電容課件 新人教版選修31(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、高中物理高中物理選修選修3-1浙浙第第10講電容器的電容講電容器的電容 目標(biāo)定位1.知道電容器的概念和平行板電容器的主要構(gòu)造.2.理解電容的概念及其定義式和決定式.3.掌握平行板電容器電容的決定式,并能用其討論有關(guān)問題一、電容器1電容器:兩個相互 又彼此 的導(dǎo)體組成一個電容器2電容器的充電和放電(1)充電:把電容器的一個極板與電池組的正極相連,另一個極板與負(fù)極相連,使電容器兩極板帶上 電荷的過程叫做充電如圖1101甲所示充電過程中由電源獲得的 儲存在電容器中靠近靠近絕緣絕緣等量異種等量異種電能電能 (2)放電:用導(dǎo)線把充電后的電容器的兩極板接通,兩極板上的電荷 ,電容器又不帶電了,這個過程叫做
2、 如圖1101乙所示放電過程 轉(zhuǎn)化為其他形式的能 甲乙 圖1101中和中和放電放電電場能電場能 想一想電容器的帶電荷量為兩極板所帶電荷量的絕對值之和嗎? 答案不是電容器的帶電荷量是指其中一個極板所帶電荷量的絕對值比值比值 3單位是 ,簡稱 ,符號是F.常用單位還有微法(F)和皮法(pF),量值關(guān)系:1 F F pF.法拉法拉法法1061012 想一想有人說:“電容器的電容與電荷量成正比,與電勢差成反比”對嗎? 答案不對,電容是電容器本身的一種屬性,大小由電容器自身的構(gòu)成情況決定,與電容器是否帶電、帶多少電荷量均無關(guān)三、平行板電容器的電容1平行板電容器的結(jié)構(gòu):由兩塊彼此 、互相靠近的 金屬板組成
3、,是最簡單的,也是最基本的電容器2電容的決定因素:平行板電容器的電容與兩平行極板正對面積S成 ,與電介質(zhì)的相對介電常數(shù)r成 ,與極板間距離d成 絕緣絕緣平行平行正比正比正比正比反比反比四、常用電容器1分類:從構(gòu)造上可分為 電容器和 電容器兩類2額定電壓和擊穿電壓(1)額定電壓:電容器 時所能承受的電壓,它比擊穿電壓要 (2)擊穿電壓:是電容器的極限電壓,超過這個電壓,電容器內(nèi)的電介質(zhì)將被擊穿,電容器將被損壞固定固定可變可變正常工作正常工作低低圖圖1102答案答案C 解析電容器和電容是兩個不同的概念,A錯;電容器A的電容比B的大,只能說明電容器A容納電荷的本領(lǐng)比B強,與是否帶電無關(guān),B錯;電容器
4、的電容大小和它所帶的電荷量、兩極板間的電壓等均無關(guān),D錯【例2】(多選)如圖1103所示,電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板,C是一只靜電計,開關(guān)S合上后,靜電計指針張開一個角度,下述做法可使靜電計指針張角增大的是()圖圖1103 A使A、B兩板靠近一些 B使A、B兩板正對面積減小一些 C斷開S后,使B板向右平移一些 D斷開S后,使A、B正對面積減小一些 思路點撥答案答案CD【例3】如圖1104所示,一平行板電容器充電后與電源斷開,這時電容器的帶電量為Q,P是電容器內(nèi)一點,電容器的上板與大地相連,下列說法正確的是()圖圖1104 A若將電容器的上板左移一點,則兩板間場強減小 B若將電容器的下板上移一點,則P點的電勢升高 C若將電容器的下板上移一點,則兩板間電勢差增大 D若將電容器的下板上移一點,則兩板間電勢差減小 答案D