《三年級上冊數(shù)學(xué)課件第6單元 第2節(jié)第2課時筆算乘法不連續(xù)進位 人教新課標(共27張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊數(shù)學(xué)課件第6單元 第2節(jié)第2課時筆算乘法不連續(xù)進位 人教新課標(共27張PPT)（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計三年級數(shù)學(xué)三年級數(shù)學(xué) 上上 新課標新課標 人人 第第6 6單元單元 多位數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)2 2 筆算乘法筆算乘法1.1.口算?？谒恪? 36+2=6+2=9 92+3=2+3=5 53+6=3+6=4 45+3=5+3=7 73+8=3+8=2 29+2=9+2=2020212121212323292920202.2.豎式計算。豎式計算。3 23 23 36 69 92 1 22 1 24 48 84 48 8你了解了哪些數(shù)學(xué)信息？你了解了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提什么數(shù)學(xué)問題？如何列你能提什么數(shù)學(xué)問題？如何列式？式？ 1 1套連環(huán)畫套連環(huán)畫
2、1616本，王老師一共買了多少本，王老師一共買了多少本連環(huán)畫？本連環(huán)畫？16163=3=學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知16163=3=你用什么方法算出結(jié)果？你用什么方法算出結(jié)果？16+16+16=4816+16+16=48用擺小棒的方法。用擺小棒的方法。可以列豎式?？梢粤胸Q式。16163=3=十位上的十位上的4 4怎怎樣得來的？樣得來的？1 61 63 31 81 83 3 8 84 46 63 3 10103 31 61 63 38 81 14 4 個位上的積滿十向十位進個位上的積滿十向十位進1 1，在用十位上的數(shù)，在用十位上的數(shù)和一位數(shù)相乘，所得的積要加上進來的和一位數(shù)相乘，所得的積要加上進來的1
3、 1。18+30=4818+30=48教材第教材第6161頁做一做第頁做一做第1 1題的前兩題題的前兩題1.1.2 72 72 25 15 15 54 41 15 55 55 52 22 23173173=3=3 1 73 1 73 31 12 25 59 9951951相同數(shù)位要對齊，相同數(shù)位要對齊，從個位乘起。從個位乘起。先算先算3 3乘個位上乘個位上的的7 7，得，得2121，在，在個位上寫個位上寫1 1向十向十位進位進2 2。2 2寫在十位上，寫在十位上，表示表示2 2個十。個十。再算再算3 3乘十位上乘十位上的的1 1得得3 3個十，個十，加上個位進加上個位進上上來的來的2 2個十，
4、是個十，是5 5個十，在十位個十，在十位上寫上寫5 5。最后算。最后算3 3乘百位上的乘百位上的3 3，得得9 9個百，在百個百，在百位上寫位上寫9 9。返回目錄返回目錄教材第教材第6161頁做一做第頁做一做第1 1題后兩道題。題后兩道題。5 1 25 1 24 44 2 14 2 13 38 84 40 02 22 23 36 62 21 11 1相同數(shù)位對齊；相同數(shù)位對齊； 從個位乘起；從個位乘起；乘到哪一位，就把積寫在哪一位下面；乘到哪一位，就把積寫在哪一位下面；哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一 位進幾。位進幾。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)教材第教材第6161做一做第
5、做一做第2 2題前兩組。題前兩組。2.2.列豎式計算。列豎式計算。72724=4=93932=2=6116117=7=1921922=2=7 27 24 48 88 82 22 22882889 39 32 26 68 81 11 11861866 1 16 1 17 77 77 72 24 44 4427742771 9 21 9 22 24 48 81 13 33843842.2.判斷：下面的計算對嗎？把不對的改正過來。判斷：下面的計算對嗎？把不對的改正過來。1 81 82 22 62 6（ ）1 2 71 2 73 35 6 15 6 1（ ）改正改正：1 81 82 26 61 13
6、3改正改正：1 2 71 2 73 31 12 28 83 33.3.一共有多少個羽毛球？一共有多少個羽毛球？12127=847=84（個）（個）答：一共有答：一共有8484個羽毛球。個羽毛球。返回目錄返回目錄4. 54. 5輛面包車可以坐多少人？輛面包車可以坐多少人？1313輛小輛小轎車可以坐多少人？轎車可以坐多少人？17175=855=85（人）（人） 13 135=655=65（人）（人）答：答：5 5輛面包車可以坐輛面包車可以坐8585人，人，1313輛小轎車可以坐輛小轎車可以坐6565人。人。作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計作業(yè)作業(yè)1 1作業(yè)作業(yè)2 2要認真呦。要認真呦。返回目錄返回目錄作業(yè)作業(yè)1
7、1教材第教材第6161頁做一做第頁做一做第2 2題的后兩組題的后兩組2.2.列豎式計算。列豎式計算。41418=8=53533=3=3183183=3=2842842=2=4 14 18 88 82 23 33 33283285 35 33 39 95 51 11 11591593 1 83 1 83 34 45 59 99549542 8 42 8 42 28 86 61 15 55685682 2返回作業(yè)設(shè)計返回作業(yè)設(shè)計教材第教材第6363頁練習(xí)十三第頁練習(xí)十三第3 3題的后兩組題的后兩組3.3.列豎式計算。列豎式計算。61616=6=3213214=4=71714=4=9119116=6
8、=6 16 16 66 66 63 33 33663663 2 13 2 14 44 48 82 21 11 1128412847 17 14 44 48 82 22 22842849 1 19 1 16 66 66 64 45 55 554665466 基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固 提升培優(yōu)提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新作業(yè)作業(yè)2 2返回作業(yè)設(shè)計返回作業(yè)設(shè)計1.1.（基礎(chǔ)題）（基礎(chǔ)題）用豎式計算。用豎式計算。2 72 72 21 51 55 52 1 42 1 43 34 41 15 55 52 27 72 21 14 46 62.2.（重點題）（重點題）用豎式計算。用豎式計算。12128=8=13137=
9、7=3223224=4=23234=4=16166=6=1191195=5=1 21 28 86 61 19 996961 31 37 71 12 29 991913 2 23 2 24 48 88 82 21 11 1128812882 32 34 42 21 19 992921 61 66 66 63 39 996961 1 91 1 95 55 54 49 95 5595595返回作業(yè)返回作業(yè)23.3.（情景題）（情景題）體體 育育郵票集郵票集118118枚枚4 4本本體育郵票集體育郵票集一共多少枚郵票？一共多少枚郵票？1181184=4724=472（枚）（枚）答：答：4 4本一共本一
10、共472472枚郵票。枚郵票。張老師要買張老師要買4 4本本體育郵票集體育郵票集，一共要多，一共要多少錢？少錢？412412元元4124124=16484=1648（元）（元）答：要花答：要花16481648元。元。4.4.（易錯題）（易錯題）判斷下面各題是否判斷下面各題是否 正確，錯的改正。正確，錯的改正。1 21 27 71 18 48 4（ ）1 1 81 1 85 56 9 06 9 04 4（ ）3 1 83 1 83 39 3 49 3 4（ ）2 21 1 81 1 85 50 04 49 95 53 1 83 1 83 34 42 25 59 95.5.（難點題）（難點題）一棟
11、樓房共有一棟樓房共有4 4個單元，每單元個單元，每單元 住住1818戶。一共可住多少戶？戶。一共可住多少戶？18184=724=72（戶）（戶）答：一共可住答：一共可住7272戶。戶。返回作業(yè)返回作業(yè)26.6.（難點題）（難點題）我會連。我會連。96 972 75 7896 972 75 7815155 245 244 264 263 3243 3243 3返回作業(yè)返回作業(yè)27.7.（探究題）（探究題）有有4 4筐蘋果，每個筐重筐蘋果，每個筐重3 3千克，每筐蘋果凈重千克，每筐蘋果凈重2020千克。一位千克。一位老爺爺騎一輛載重老爺爺騎一輛載重100100千克的三輪車千克的三輪車一次能把這些蘋果運走嗎？一次能把這些蘋果運走嗎？20+3=2320+3=23（千克）（千克）23234=924=92（千克）（千克）9292千克千克100100千克千克答：一次能把這些蘋果運走。答：一次能把這些蘋果運走。返回目錄返回目錄謝謝你的閱讀v知識就是財富v豐富你的人生
三年級上冊數(shù)學(xué)課件第6單元 第2節(jié)第2課時筆算乘法不連續(xù)進位 人教新課標(共27張PPT)
