《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3 元素（第1課時(shí)）課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3 元素（第1課時(shí)）課件 （新版）新人教版（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（第一課時(shí)）（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1掌握元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏掌握元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來。觀組成和微觀構(gòu)成的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來。 2 2掌握質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，在掌握質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，在化學(xué)變化中元素的種類不變?；瘜W(xué)變化中元素的種類不變。黃金搭檔廣告黃金搭檔廣告想一想想一想“鈣”、“鋅” 指的是什么？一、元素一、元素一、元素一、元素質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)中子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量氫原子氫原子A101氫原子氫原子B112氫氫元元素素從表格中你發(fā)現(xiàn)了什么從表格中你發(fā)現(xiàn)了什么“怪現(xiàn)象怪現(xiàn)象”？質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)中子數(shù) 相對(duì)原子
2、質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量碳原子碳原子A6612碳原子碳原子B6713碳碳元元素素你能總結(jié)出元素的定義嗎？你能總結(jié)出元素的定義嗎？一、元素一、元素元素的概念 具有相同具有相同核電荷數(shù)核電荷數(shù)（即核內(nèi)（即核內(nèi) 質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)）的）的一類原子一類原子的總稱。的總稱。一、元素一、元素元素的概念質(zhì)子數(shù)都是質(zhì)子數(shù)都是6的原子的原子總稱為總稱為碳元素碳元素質(zhì)子數(shù)都是質(zhì)子數(shù)都是8的原子的原子總稱為總稱為氧元素氧元素觀察：不同種類的原子的特點(diǎn)觀察：不同種類的原子的特點(diǎn)一、元素一、元素質(zhì)子質(zhì)子 數(shù)數(shù) 中子數(shù)中子數(shù)鈉鈉 11 12鎂鎂 12 12問題：?jiǎn)栴}：區(qū)分區(qū)分鈉鈉元素和元素和鎂鎂元素關(guān)鍵看什么？元素關(guān)鍵看什么？因此，不
3、同種元素的本質(zhì)區(qū)別是：因此，不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是：核電荷數(shù)核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同（或質(zhì)子數(shù)）不同.即：即：質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類決定元素種類.二、元素與原子的區(qū)別二、元素與原子的區(qū)別元素元素 是同一類原子的是同一類原子的“總稱總稱”，是一個(gè)宏，是一個(gè)宏 觀概念，因此觀概念，因此元素只講種類，不講個(gè)數(shù)元素只講種類，不講個(gè)數(shù).（1）水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的。）水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的。（2）二氧化硫中含有硫和氧兩個(gè)元素。）二氧化硫中含有硫和氧兩個(gè)元素。（3）氧化汞是由氧元素和汞元素組成。氧化汞是由氧元素和汞元素組成。判斷正誤判斷正誤二、元素與原子的區(qū)別二、元素與原子的區(qū)別
4、元素元素原子原子概念概念區(qū)別區(qū)別使用使用范圍范圍聯(lián)系聯(lián)系具有具有相同核電荷數(shù)相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱的一類原子的總稱化學(xué)變化化學(xué)變化中最小的粒子中最小的粒子只講只講種類種類，不講，不講個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)，沒有數(shù)量多少的含義。沒有數(shù)量多少的含義。既講既講種類種類，又講，又講個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)，有數(shù)量多少的含義有數(shù)量多少的含義應(yīng)用于描述物質(zhì)應(yīng)用于描述物質(zhì)的的宏觀宏觀組成組成應(yīng)用于描述物質(zhì)的應(yīng)用于描述物質(zhì)的微觀微觀構(gòu)成構(gòu)成元素是一類原子的總稱，原子和元素是個(gè)元素是一類原子的總稱，原子和元素是個(gè)體和總體的關(guān)系體和總體的關(guān)系. .二、元素與原子的區(qū)別二、元素與原子的區(qū)別想一想想一想水由什么組成？而水分子由什么構(gòu)成？
5、水由什么組成？而水分子由什么構(gòu)成？ 組組成成水由氫元素和氧元素組成；水由氫元素和氧元素組成；物質(zhì)物質(zhì)由由元素元素來來組成組成；構(gòu)構(gòu)成成一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成氫原子構(gòu)成分子分子由由原子原子來來構(gòu)成構(gòu)成氧化汞氧化汞 水水 HgO CO2二氧化碳二氧化碳 1、一個(gè)氧化汞分子是由一個(gè)汞原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成、一個(gè)氧化汞分子是由一個(gè)汞原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成6、氧化汞是由汞元素和氧元素構(gòu)成、氧化汞是由汞元素和氧元素構(gòu)成2、氧化汞是由一個(gè)汞元素和一個(gè)氧元素組成、氧化汞是由一個(gè)汞元素和一個(gè)氧元素組成 4、二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成、二氧化碳分子是由碳元素和氧元素
6、組成3、水是由氫元素和氧元素組成、水是由氫元素和氧元素組成 5、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成個(gè)氧原子構(gòu)成組成組成 H2O二、元素與原子的區(qū)別二、元素與原子的區(qū)別二、元素與原子的區(qū)別二、元素與原子的區(qū)別物質(zhì)物質(zhì)元素元素分子分子原子原子具有相同核電荷數(shù)具有相同核電荷數(shù)的一類原子總稱的一類原子總稱破破 裂裂構(gòu)構(gòu) 成成組組 成成構(gòu)構(gòu) 成成宏觀概念宏觀概念微觀概念微觀概念構(gòu)構(gòu) 成成三、化學(xué)變化中元素的種類是否改變?nèi)?、化學(xué)變化中元素的種類是否改變討論：討論：下列化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物相比下列化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物相比較，分子、原子、元素是否反生
7、了變化？較，分子、原子、元素是否反生了變化？ 硫硫 + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫 （S）（）（O2） （SO2） 點(diǎn)燃點(diǎn)燃課本課本P59討論討論過氧化氫過氧化氫 水水 + 氧氣氧氣（H2O2） （H2O）（）（O2）二氧化錳二氧化錳三、化學(xué)變化中元素的種類是否改變?nèi)?、化學(xué)變化中元素的種類是否改變 硫硫 + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫 （S）（）（O2） （SO2） 點(diǎn)燃點(diǎn)燃過氧化氫過氧化氫 水水 + 氧氣氧氣（H2O2） （H2O）（）（O2）二氧化錳二氧化錳微觀上看：微觀上看： 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：分子分子分裂為分裂為原子原子，原子原子又重新組合為新又重新組合為新分子分子分
8、子分子的種類改變；的種類改變； 原子原子的種類和數(shù)目不變的種類和數(shù)目不變宏觀上看：宏觀上看：元素元素的種類不變；的種類不變；物質(zhì)物質(zhì)的種類改變的種類改變即：即：三、元素在自然界中的分布三、元素在自然界中的分布地殼地殼中各中各元素元素的質(zhì)的質(zhì)量分量分?jǐn)?shù)數(shù)最多的金屬元素是：最多的金屬元素是：鋁元素；鋁元素；最多的非金屬元素是：最多的非金屬元素是：氧元素氧元素注意：不是注意：不是體積分?jǐn)?shù)體積分?jǐn)?shù)含量占前四位的元素：含量占前四位的元素：氧氧硅硅鋁鋁鐵鐵三、元素在自然界中的分布三、元素在自然界中的分布生物細(xì)胞中的元素生物細(xì)胞中的元素生物細(xì)胞中生物細(xì)胞中各元素含量各元素含量前三位是：前三位是：氧碳?xì)溲跆細(xì)渥匀唤缰?，由一百多種元素組成的幾千萬種物質(zhì)都是由原子、自然界中，由一百多種元素組成的幾千萬種物質(zhì)都是由原子、分子或離子構(gòu)成的。元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，分子或離子構(gòu)成的。元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān)。特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān)?？偨Y(jié)：總結(jié)：物質(zhì)物質(zhì)分子原子離子構(gòu)構(gòu)成成元素組組 成成物質(zhì)組成的多樣性物質(zhì)組成的多樣性
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3 元素（第1課時(shí)）課件 （新版）新人教版
