高中數(shù)學(xué) 第二章 統(tǒng)計(jì)本章整合課件 新人教B版必修3

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1、本 章 整 合第二章 統(tǒng)計(jì)專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題四統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用在統(tǒng)計(jì)部分的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)碰到一些相應(yīng)的表格或圖表,在總體分布、線性回歸等統(tǒng)計(jì)內(nèi)容中都有不同的統(tǒng)計(jì)表或圖的信息,如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表或圖

2、的信息來(lái)解決問(wèn)題,或通過(guò)題目信息來(lái)求解統(tǒng)計(jì)表或圖,是我們學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題.用樣本估計(jì)總體時(shí)用到的圖表主要有:頻率分布表、頻率分布直方圖、頻率分布折線圖、莖葉圖等.應(yīng)用1一個(gè)高中研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)本地區(qū)2013年至2015年快餐公司發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)查,制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖和盒飯年銷售量平均數(shù)的條形圖(如圖所示).根據(jù)圖中提供的信息可以得出這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯. 專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5專題1專題2專題3專題4專題5123456781.(四川高考)在“世界讀書(shū)日”前夕,為了了解某地5 000名居民某天的閱讀時(shí)間,從中抽取了200名居民的閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問(wèn)題中,5 000名居民的閱讀時(shí)間的全體是()A.總體B.個(gè)體C.樣本的容量D.從總體中抽取的一個(gè)樣本解析:由題意知,5 000名居民的閱讀時(shí)間是總體,200名居民的閱讀時(shí)間為一個(gè)樣本;每個(gè)居民的閱讀時(shí)間為個(gè)體;200為樣本容量;故選A.答案:A1234567812345678123456781234567812345678123456781234567812345678123456781234567812345678