山東省濟(jì)寧市任城區(qū)石橋中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第四章 第三節(jié)《輸送血液的泵》課件 魯科版

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1、一、溫故互查：一、溫故互查： 小組成員先向小組長(zhǎng)小組成員先向小組長(zhǎng)背背上節(jié)課上節(jié)課學(xué)習(xí)的主要生物知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)的主要生物知識(shí)點(diǎn)，然后小然后小組長(zhǎng)糾錯(cuò)和補(bǔ)充，組長(zhǎng)糾錯(cuò)和補(bǔ)充，5 5分鐘內(nèi)完成分鐘內(nèi)完成第三節(jié)第三節(jié) 輸送血液的泵輸送血液的泵-心臟心臟學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1會(huì)描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能（重難點(diǎn)）會(huì)描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能（重難點(diǎn)）2 2關(guān)注自己的心臟健康，養(yǎng)成良好的關(guān)注自己的心臟健康，養(yǎng)成良好的生活、鍛煉習(xí)慣生活、鍛煉習(xí)慣心臟的結(jié)構(gòu)和功能心臟的結(jié)構(gòu)和功能閱讀課本：第閱讀課本：第77777979頁，觀察人的心臟模型、思考回答：頁，觀察人的心臟模型、思考回答：1 1、將右手按住搏動(dòng)的心臟，心臟位于什

2、么位置？再觀察模、將右手按住搏動(dòng)的心臟，心臟位于什么位置？再觀察模型，它的形態(tài)像什么？大小如同什么？型，它的形態(tài)像什么？大小如同什么？2 2、對(duì)照課本第、對(duì)照課本第7878頁頁“心臟解剖圖心臟解剖圖” ” 找到模型中對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，找到模型中對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，記住其名稱。記住其名稱。二、設(shè)問導(dǎo)讀二、設(shè)問導(dǎo)讀（10分鐘）分鐘）“討論討論”答案答案 1 1、肌肉組織、肌肉組織（心?。ㄐ募。?收縮和舒張功能收縮和舒張功能 2 2、心室的壁比心房的壁厚；、心室的壁比心房的壁厚； 而左心室的壁比右心室而左心室的壁比右心室的壁厚；與血液輸送的距離有關(guān)系的壁厚；與血液輸送的距離有關(guān)系 3 3、同側(cè)的兩個(gè)腔相通，而兩

3、側(cè)的兩個(gè)腔不相通，即只、同側(cè)的兩個(gè)腔相通，而兩側(cè)的兩個(gè)腔不相通，即只有右心房與右心室、左心房與左心室相通，其它腔之有右心房與右心室、左心房與左心室相通，其它腔之間不相通間不相通 4 4、有瓣膜、心房與心室之間為房室瓣，心室與動(dòng)脈之、有瓣膜、心房與心室之間為房室瓣，心室與動(dòng)脈之間為動(dòng)脈瓣，它們保證了血液只能按照從間為動(dòng)脈瓣，它們保證了血液只能按照從“靜脈靜脈心心房房心室心室動(dòng)脈動(dòng)脈”的方向流動(dòng)，而不能倒流。心臟肌的方向流動(dòng)，而不能倒流。心臟肌肉發(fā)達(dá)，收縮有力，象泵一樣將血液泵至全身肉發(fā)達(dá)，收縮有力，象泵一樣將血液泵至全身3 3、思考回答課本第、思考回答課本第7878頁中頁中“討論討論”題。題。四

4、、自學(xué)檢測(cè)四、自學(xué)檢測(cè)（5分鐘內(nèi)）分鐘內(nèi)） 獨(dú)立完成獨(dú)立完成同步練習(xí)同步練習(xí)第第5454頁頁“自主研學(xué)自主研學(xué)”后小組內(nèi)交換批后小組內(nèi)交換批改，再改錯(cuò)。改，再改錯(cuò)。自主研學(xué)答案自主研學(xué)答案1 1、中央偏左下方、中央偏左下方 倒置的梨（桃）倒置的梨（桃） 自己的拳頭自己的拳頭 四四 右心房右心房 右心室右心室 左心房左心房 左心室左心室 上腔靜脈上腔靜脈 下腔靜脈下腔靜脈 肺動(dòng)脈肺動(dòng)脈 肺靜脈肺靜脈 主動(dòng)脈主動(dòng)脈2 2、 四、教師解惑四、教師解惑（5 5分鐘內(nèi)）分鐘內(nèi)）v 心臟心臟位于胸腔內(nèi)兩肺之間，位于胸腔內(nèi)兩肺之間，中央略偏左下方中央略偏左下方，形狀像形狀像倒置的梨倒置的梨，大小和本人，大小

5、和本人拳頭拳頭差不多。差不多。靜脈動(dòng)脈靜脈靜脈動(dòng)脈左心房左心房左心室左心室右心房右心房右心室右心室心臟結(jié)構(gòu)示意圖房室瓣動(dòng)脈瓣1110五、鞏固練習(xí)五、鞏固練習(xí) 1 1、做、做同步練習(xí)同步練習(xí)中中“達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)”（5 5分鐘內(nèi)）分鐘內(nèi)） 2 2、小組內(nèi)交換改錯(cuò)。、小組內(nèi)交換改錯(cuò)。 3 3、小組長(zhǎng)講解錯(cuò)題。（、小組長(zhǎng)講解錯(cuò)題。（5 5分鐘內(nèi)）分鐘內(nèi)）達(dá)標(biāo)檢查答案達(dá)標(biāo)檢查答案1D2B3C4B5A6B1D2B3C4B5A6B7、（、（1）GBDE; HACF (2)血液循環(huán)血液循環(huán)六、拓展練習(xí)六、拓展練習(xí)（小組間合作交流，（小組間合作交流，5分鐘內(nèi)）分鐘內(nèi)）見見同步練習(xí)同步練習(xí)第第64頁第頁第2題題2 2、（、（1 1）HACFHACF（2 2）GBDEGBDE（3 3）不能；因?yàn)椋┎荒?；因?yàn)镕 F是肺動(dòng)是肺動(dòng)脈，它在與右心室相連的脈，它在與右心室相連的地方有動(dòng)脈瓣防止血液倒地方有動(dòng)脈瓣防止血液倒流，即只能從流，即只能從C C到到F F，而不，而不能從能從F F到到C C 作業(yè)1 1、完成、完成同步練習(xí)同步練習(xí)第第6464頁第頁第2 2題題2 2、及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)