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1、1、我是小學(xué)生了一、教育與訓(xùn)練目標 1、知道自己學(xué)校的名稱和自己是一年級幾班的學(xué)生。 2、初步學(xué)會大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。 3、初步學(xué)會向老師和同學(xué)講講自己想當怎樣的小學(xué)生的愿望。 二、 教育與訓(xùn)練過程 1、談話揭題 小朋友,從今天起,你們有兩個名字,一個是自己的姓名,另一個是大家共同的名字,那就是小學(xué)生。(揭示課題)跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當小學(xué)生高興嗎?當了小學(xué)生說明你們已長大了,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是很光榮的。 2、認識校名、年級、班級 我們這所學(xué)校的校名誰知道? (1)出示帶有注音的小黑板。 (2)教師按拼音正確地把校名念一遍。請學(xué)生
2、跟老師念。請個別學(xué)生念。 (3)誰知道,我們的學(xué)校在什么路上?我們學(xué)校周圍有什么商店、機關(guān)、公園?教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境。 (4)教師邊畫邊講年級與班級。 請每個學(xué)生自己講講:我是一幾班的小學(xué)生。 (5)鞏固校名、年級、班級。 出示:我是( )小學(xué)( )年級( )班的小學(xué)生。 指名講、同桌講、開火車講。 3、自我介紹:我們這個班有()個小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí),生活,玩耍,那就得認識一下。 (1)示范引路。 誰來介紹一下自己的姓名,家住在哪里? (2)同桌互相介紹。 (3)介紹愛好。 我們小朋友在幼兒園或在家里,都有許多愛好,有的愛唱歌,有的愛跳舞,有的愛畫畫,有的愛講故事,還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下? (4)連起來作介紹。 現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名,家住在哪里,自己喜歡什么,連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正,聲音要響亮,說話要清楚,用普通話講。 (5)“開火車”介紹,比一比哪列火車開得好? 4、說說當小學(xué)生的愿望。 5、小結(jié)。 五、教育與訓(xùn)練的鞏固與延伸 1、為鼓勵學(xué)生達到愿望,教師可設(shè)計一些圖表,如:貼小紅花、登上“三好山”、看誰小紅花多等。 2、開學(xué)的幾天里,教師可以每天點一下名,讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”,以幫助學(xué)生互相認識。