內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)八年級生物下冊 第一輪復(fù)習(xí) 一 生物和生物圈課件 新人教版

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1、 提出問題提出問題（一）探究（一）探究 非生物因素對某種動(dòng)物的影響非生物因素對某種動(dòng)物的影響作出假設(shè)作出假設(shè)制訂計(jì)劃制訂計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論得出結(jié)論表達(dá)交流表達(dá)交流光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？光會(huì)影響鼠婦的分布。光會(huì)影響鼠婦的分布。變量變量光光結(jié)果結(jié)果陰暗處鼠婦多陰暗處鼠婦多結(jié)論結(jié)論光會(huì)影響鼠婦的分布。光會(huì)影響鼠婦的分布。（一）探究（一）探究 非生物因素對某種動(dòng)物的影響非生物因素對某種動(dòng)物的影響1.1.除了光之外，其他條件都必須保持相同，為除了光之外，其他條件都必須保持相同，為什么？什么？答：保持單一變量。答：保持單一變量。2.2.能用能用2 2只鼠婦做實(shí)驗(yàn)嗎？為什么？

2、只鼠婦做實(shí)驗(yàn)嗎？為什么？答：不能。為了避免偶然性。答：不能。為了避免偶然性。3.3.各個(gè)小組做重復(fù)組，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算平均各個(gè)小組做重復(fù)組，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算平均值，為什么？值，為什么？答：為了減少誤差。答：為了減少誤差。 25.某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設(shè)計(jì)某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟： 將一盆栽植物放在黑暗處將一盆栽植物放在黑暗處48h； 選取兩片同樣大小的葉片選取兩片同樣大小的葉片a和和b，并進(jìn)行如圖處理（氫氧化鈉，并進(jìn)行如圖處理（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）；將整個(gè)裝置放在陽光下溶液能吸收二氧化碳）；

3、將整個(gè)裝置放在陽光下2h； 取取a、b兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；漂洗葉片，滴加碘兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)液進(jìn)行檢驗(yàn) 請回答以下問題：請回答以下問題： （1）該興趣小組提出的問題是：）該興趣小組提出的問題是： ？ （2）針對問題作出的假設(shè)是）針對問題作出的假設(shè)是 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用碘液分別檢驗(yàn)葉片實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用碘液分別檢驗(yàn)葉片a和和b后，不能變藍(lán)的葉片是后，不能變藍(lán)的葉片是a，由此得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的必要原料。由此得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的必要原料。二氧化碳是光合作用的原料嗎？二氧化碳是光合作用的原料嗎？二氧化碳是光合作用的原料。二氧化碳是光合作用的原料

4、。3 34 45 56 67 7A AD DB BD DA A【典題示范典題示范】1.(20141.(2014蘇州學(xué)業(yè)考蘇州學(xué)業(yè)考) )下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是 ( () )A.A.大樹底下好乘涼大樹底下好乘涼B.B.蓮藕的莖和葉柄是中空的蓮藕的莖和葉柄是中空的C.C.千里之堤，毀于蟻穴千里之堤，毀于蟻穴D.D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松生物能生活在環(huán)生物能生活在環(huán)境中境中2.(20142.(2014龍巖學(xué)業(yè)考龍巖學(xué)業(yè)考) )生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象中不屬生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象中不屬于生物影響環(huán)境的是于

5、生物影響環(huán)境的是( () )A.A.蚯蚓改良土壤蚯蚓改良土壤B.B.森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候C.C.過度放牧?xí)共輬鐾嘶^度放牧?xí)共輬鐾嘶疍.D.沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長很多沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長很多生物對環(huán)境的作用生物對環(huán)境的作用【典題示范典題示范】1.(20141.(2014瀘州學(xué)業(yè)考瀘州學(xué)業(yè)考) )下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量關(guān)系圖，其中丙是生產(chǎn)者，這些生物在一條食物鏈上。若該生態(tài)系量關(guān)系圖，其中丙是生產(chǎn)者，這些生物在一條食物鏈上。若該生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染后，生物體內(nèi)含汞最多的

6、是統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染后，生物體內(nèi)含汞最多的是( () )A.A.乙乙B.B.丙丙C.C.甲甲D.D.丁丁丙丙丁丁乙乙甲甲2.(20152.(2015杭州學(xué)業(yè)考杭州學(xué)業(yè)考) )如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答下如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：列問題：(1)(1)該食物網(wǎng)中共有該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，圖中直接食物來源只有條食物鏈，圖中直接食物來源只有兩種的消費(fèi)者是兩種的消費(fèi)者是 。(2)(2)上圖未表示出的生態(tài)系統(tǒng)生物成分是上圖未表示出的生態(tài)系統(tǒng)生物成分是 。(3)(3)太陽能通過太陽能通過過程流入該生態(tài)系統(tǒng)，在草過程流入該生態(tài)系統(tǒng)，在草鼠鼠蛇蛇鷹鷹食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。(4)(4)組成生物體的碳、氮等基本化學(xué)元素在生物與組成生物體的碳、氮等基本化學(xué)元素在生物與之間可之間可以反復(fù)地出現(xiàn)和循環(huán)。以反復(fù)地出現(xiàn)和循環(huán)。7 7鷹鷹分解者分解者光合作用光合作用逐級遞減逐級遞減環(huán)境環(huán)境 jngjng linlin yngyng（ ）爭）爭 食物（食物（ ） 老（老（ ）競競鏈鏈鷹鷹7 71111121214141515B BB BA AB BA A16.16.地球之腎地球之腎 植物植物蝦蝦魚魚鳥鳥 鳥鳥 生物圈生物圈4 4. .A A 6 6. .C C8 8. .D D 9. 9. D D1010. .A A