原八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 閱讀新課堂 找準(zhǔn)線索梳理情節(jié)課件 (新版)語(yǔ)文版

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1、閱讀新課堂找準(zhǔn)線索,梳理情節(jié)閱讀新課堂找準(zhǔn)線索,梳理情節(jié)第一部分典范文本精讀【常見(jiàn)題型】1文章的線索是什么?(文章以為線索或文章圍繞展開(kāi)故事情節(jié))2用一句話(或簡(jiǎn)明的語(yǔ)言)概括文章的故事情節(jié)。3文中共寫(xiě)了哪幾件事?請(qǐng)依次加以概括。(梳理行文思路)4簡(jiǎn)析文章的情節(jié)安排及這樣安排的好處。5把握文意,概括文章要點(diǎn)。【典范文本】租房三天的女人江澤涵我家樓下有一間小屋,擱著舊家具,閑著也浪費(fèi),干脆租出去。剛貼出信息,就有人來(lái)電話詢價(jià)。那是一個(gè)女人的聲音,粗獷而略沙啞。說(shuō)電話里說(shuō)不清,人在樓下的電話亭,請(qǐng)我下樓商量。快到一樓了,我聞到一股淡淡的腐味,可能感冒鼻塞,也可能真死老鼠了。樓梯口站著一個(gè)女人,大臉

2、盤(pán)大手腳,皮膚糙黑,衣著很舊,但洗得干凈。身板盡量挺直了,還是有點(diǎn)微縮。女人沖我笑笑,帶了一絲勉強(qiáng),我回了一個(gè)招呼。簡(jiǎn)單介紹了條件,問(wèn)要租多久。“俺三天!”女人握緊了拳頭,不及我變臉,緊接上,“俺我給兩百,成嗎?”似怕失去了勇氣,又像在懇求。不像找茬的。我也軟了下來(lái):“光三天,還是住旅館吧,搬東西也麻煩呀?”“太貴了,而且”聲音沉了下去。不像作風(fēng)不正的。我也不大意:“能告訴我,你這三天要干什么嗎?”女人漲紅了臉,囁嚅:“我女兒要來(lái)看我?!蔽乙汇?,問(wèn)女人原來(lái)住哪兒?!霸谧∷奚岬摹!迸苏f(shuō),“服裝廠的。”女人說(shuō),“八個(gè)人一間,不準(zhǔn)留客的?!迸苏f(shuō)。我向來(lái)不愛(ài)招麻煩,這次破例。女人歡天喜地地抱緊了拳

3、頭。她手腳很利索,一寸一寸拖起地板,瓷磚也擦得锃亮。第二天一早,女人騎著大三輪搬來(lái)了,一床洗白的被褥,一套舊炊具,還有一些簡(jiǎn)單的生活用品。我問(wèn)女人還需要什么。她訕笑:“你家陽(yáng)臺(tái)好多花呢,借俺一盆行不?”她盯著我的眼睛。我說(shuō)不好都難了,挑來(lái)挑去,選了茶幾上的水仙。夜宵后我去散步,路過(guò)小屋。亮度不高的臺(tái)燈下,一個(gè)女孩正在寫(xiě)作業(yè),樸素,大方。女人在旁靜靜地陪著。女人和女兒都洋溢著笑?!把景?,這張是啥?”女人拿起一張紙?!皩W(xué)生檔案表啊?!薄案咭徊惶钸^(guò)了嗎?”“這張高考要用啦?!迸畠阂粰跈趯?xiě)下來(lái),忽然喊,“海王星服裝廠!媽?zhuān)疫€記得你的單位呢?!薄皨尮ぷ鞑缓媚??!薄皼](méi)呢,咱班都是工農(nóng)子弟呀。”女人笑了,

4、兩只眼睛瞇成了一條線。“我明兒想去你廠里參觀下?”“可遠(yuǎn)了。周末也放假。媽明兒帶你到附近逛逛,缺啥媽給你買(mǎi)。”女兒搖搖頭:“啥都不缺呢。”送走女兒后,女人捧著水仙來(lái)退房。下個(gè)房客也沒(méi)找上門(mén),我只收了半價(jià)。女人后來(lái)又折回送了我一籃水果。半月后,我的感冒總算好了,到哪兒都精神抖擻。興之所至,我到老區(qū)拜訪朋友。路過(guò)海王星服裝廠,想起了租三天房的女人,現(xiàn)在應(yīng)該正忙碌著。臨近一條老巷,酸腐味襲人。我往里走了幾步,立時(shí)傻眼。曬場(chǎng)大的一塊地上,一疊疊硬紙板,一袋袋廢紙,一串串瓶罐,堆積如山。細(xì)看之下,山中還有一間屋子,木板架起的,六七平米,一張床,一條方凳,再無(wú)空地。屋側(cè)是一輛大三輪,后面繞出一個(gè)女人,大臉盤(pán)大手腳,皮膚黝黑我感到眼睛被灼傷了。1本文的線索是什么?租房住三天2通讀全文,在下面橫線上填寫(xiě)四字短語(yǔ),歸納故事情節(jié)。女人租房 .3用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要情節(jié)。一個(gè)女人因?yàn)榕畠阂獊?lái)玩,為了免得女兒擔(dān)心,就租了我的房子住了三天。她謊稱(chēng)自己是服裝廠工人,最后才發(fā)現(xiàn)她是撿破爛的。女人搬家母女團(tuán)聚女人退房發(fā)現(xiàn)真相4第2自然段在文中起什么作用?第2自然段是伏筆,為下文作鋪墊。5文章最后一段在情節(jié)安排上起到什么效果?交代女人的職業(yè),故事戛然而止,帶給讀者揪心的痛,收到意料之外、情理之中的表達(dá)效果。

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