《高考物理三輪復(fù)習(xí)簡(jiǎn)易通 三級(jí)排查大提分 專(zhuān)題二 力與物體的平衡課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理三輪復(fù)習(xí)簡(jiǎn)易通 三級(jí)排查大提分 專(zhuān)題二 力與物體的平衡課件（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng)專(zhuān)題二力與物體的平衡 一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng)命題地區(qū)年份考查內(nèi)容及題號(hào)彈力摩擦力及受力分析物體的平衡課標(biāo)全國(guó)20112012T162013T15山東2011T19T172012T172013T15一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng)命題地區(qū)年份考查內(nèi)容及題號(hào)彈力摩擦力及受力分析物體的平衡江蘇20112012T152013安徽2011T1420122013浙江2011T142012T142013一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng)命題地
2、區(qū)年份考查內(nèi)容及題號(hào)彈力摩擦力及受力分析物體的平衡廣東2011T162012T162013T20福建2011T1820122013T21海南2011T5T420122013一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng)說(shuō)明：以下物理概念、規(guī)律的敘述中，在后面的()內(nèi)正確的打“”，錯(cuò)誤的打“” 1由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，大小Gmg，方向豎直向下() 2發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力() 3由于兩個(gè)相接觸的物體只具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的摩擦力叫靜摩擦力，方向總沿著接觸面，并跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)
3、趨勢(shì)的方向相反()一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng) 4相接觸的兩個(gè)物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生阻礙它們相對(duì)滑動(dòng)的力，叫滑動(dòng)摩擦力，大小FFN，方向總是沿著接觸面，并跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反() 5力的合成和分解就是幾個(gè)力的數(shù)字相加減() 6如果幾個(gè)力共同作用在同一點(diǎn)上，或者雖不作用在同一點(diǎn)，但它們的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)，這樣的一組力叫做共點(diǎn)力() 7一個(gè)物體在力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，叫做物體處于平衡狀態(tài)() 8胡克定律：Fkx，x為彈簧的形變量()一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng) 9滑動(dòng)摩擦力：Fmg.() 10共點(diǎn)
4、力的平衡條件：F合0.() 11動(dòng)態(tài)平衡：是指通過(guò)控制某一物理量的變化，使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢變化，可認(rèn)為物體在每一個(gè)狀態(tài)都處于平衡狀態(tài)() 12整體法：當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的相互作用的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或具有相同的加速度時(shí)，把這幾個(gè)物體視為一個(gè)整體的研究方法() 13隔離法：就是把要分析的物體從相關(guān)的物體系中隔離出來(lái)，只分析該物體以外的物體對(duì)該物體的作用力，不考慮其他物體所受的作用力()一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng)答案1.2.3.4.5.(訂正：求已知幾個(gè)力的合力叫力的合成求已知力的分力叫力的分解，力的合成與分解均遵守平行四邊形定則)6.7.8.9.
5、(訂正：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面間的彈力大小成正比即FFN，方向與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反)10.11.12.13.一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng) 1萬(wàn)有引力和重力間具有什么關(guān)系？提示：重力是物體所受地球引力的一個(gè)分力，引力的另一個(gè)分力提供物體繞地軸做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力重力的方向豎直向下，只有在赤道、兩極上的物體所受重力的方向才指向地心 易混：地面上的物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力，認(rèn)為重力的方向一定指向地心一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng) 2彈力產(chǎn)生的條件有哪些？如何確定彈力是否存在？提示：(1)彈力產(chǎn)生必須具備以下條件
6、：接觸、擠壓和發(fā)生彈性形變(2)有無(wú)彈力的判斷方法：根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件判斷；假設(shè)法；平衡條件法；牛頓第二定律法 誤區(qū)：認(rèn)為兩個(gè)相互接觸的物體間一定存在彈力一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng) 3對(duì)輕彈簧產(chǎn)生的彈力的認(rèn)識(shí)提示：輕彈簧發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的彈力沿彈簧的軸線方向指向與形變相反的方向，在彈性限度內(nèi)其大小由胡克定律來(lái)計(jì)算，如圖1所示圖圖1 一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng)四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：彈簧的左端固定在墻上；彈簧的左端受大小也為F的拉力作用；彈簧的左端拴一
7、小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動(dòng)；彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng)若認(rèn)為彈簧質(zhì)量都為零，以L1、L2、L3、L4依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，可由胡克定律比較它們的大小關(guān)系是：由于彈簧的質(zhì)量不計(jì)，在四種情況下，彈力F彈都等于彈簧右端的拉力F，因而彈簧伸長(zhǎng)量均相同，即L1L2L3L4.易錯(cuò)：L2L1L4L3一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng) 4輕繩產(chǎn)生的彈力(張力)一定沿繩指向繩收縮的方向，輕彈簧產(chǎn)生的彈力一定沿著彈簧的軸線方向，則輕桿產(chǎn)生的彈力一定沿桿的方向嗎？提示：桿與物體作用時(shí)，既能拉，又能頂(或壓)，還能挑，故輕桿產(chǎn)生的彈力不一定沿桿的方向，具體有以
8、下兩種情況：自由桿和固定桿中的彈力方向一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng)易錯(cuò)：認(rèn)為桿產(chǎn)生的彈力一定沿桿的方向，未對(duì)桿的各種形變進(jìn)行具體分析類(lèi)型特征受力特征自由桿可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)桿受力一定沿桿方向固定桿不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)不一定沿桿方向，由物體所處狀態(tài)決定一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng) 5靜摩擦力存在的條件是什么？確定靜摩擦力方向的方法有哪些？靜摩擦力有什么特點(diǎn)？提示：靜摩擦力的產(chǎn)生應(yīng)具備三個(gè)條件：物體相互接觸且接觸面粗糙；物體間有彈力；物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)但又保持靜止確定靜摩擦力方向的方法主要有：“假設(shè)法”和“反推法”a假設(shè)法：先假設(shè)沒(méi)有摩
9、擦力(即光滑)時(shí)，看相對(duì)靜止的物體間能否發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)若能，則有靜摩擦力，方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反；若不能，則沒(méi)有靜摩擦力b反推法：是從研究物體表現(xiàn)出的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)這個(gè)結(jié)果反推出它必須具有的條件，分析組成該條件的相關(guān)因素中摩擦力所起的作用，就容易判斷摩擦力的方向了一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng)利用牛頓第二定律判斷先假設(shè)物體受摩擦力作用，并假設(shè)出方向，利用牛頓第二定律或平衡條件列式計(jì)算若F靜0，則有靜摩擦力；F靜0，說(shuō)明其方向與假設(shè)方向相同；F靜2 m)時(shí)速度的大?。恳患?jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng) 解析(1)磨石在水平地面上受力如圖a，由平衡條件知： 水平方向F1cos FN10 豎直方向FN1mgF1sin 0 聯(lián)立式代入數(shù)值解得0.5.圖圖a 一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查走向考場(chǎng)走向考場(chǎng)(2)磨石在斜壁上受力如圖b所示，沿斜壁方向由牛頓第二定律得(F2mg)cos FN2ma垂直斜壁方向由平衡條件得(F2mg)sin FN20由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得v22ax聯(lián)立式代入數(shù)值解得v2.0 m/s.答案(1)0.5(2)2.0 m/s圖圖b
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