中考政治一輪復(fù)習(xí) 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)(考點(diǎn)20)課件 粵教版

上傳人:無*** 文檔編號(hào):51703216 上傳時(shí)間:2022-01-29 格式:PPT 頁數(shù):21 大?。?38KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
中考政治一輪復(fù)習(xí) 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)(考點(diǎn)20)課件 粵教版_第1頁
第1頁 / 共21頁
中考政治一輪復(fù)習(xí) 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)(考點(diǎn)20)課件 粵教版_第2頁
第2頁 / 共21頁
中考政治一輪復(fù)習(xí) 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)(考點(diǎn)20)課件 粵教版_第3頁
第3頁 / 共21頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《中考政治一輪復(fù)習(xí) 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)(考點(diǎn)20)課件 粵教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考政治一輪復(fù)習(xí) 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)(考點(diǎn)20)課件 粵教版(21頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)考點(diǎn)2020:學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自:學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)教育的義務(wù)1、什么是受教育權(quán)?、什么是受教育權(quán)?2、為什么受教育既是我們的權(quán)、為什么受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)?利又是我們的義務(wù)? 受教育權(quán)受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受文是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。質(zhì)幫助的權(quán)利。 受教育權(quán)包括兩個(gè)基本要素:受教育權(quán)包括兩個(gè)基本要素: 一是公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利;一是公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利;二是國(guó)家提供教育設(shè)施,培養(yǎng)教師,為二是國(guó)家提供教育設(shè)施,培養(yǎng)教師,為公

2、民受教育創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)和物質(zhì)條公民受教育創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)和物質(zhì)條件。件。受教育權(quán)受教育權(quán)我國(guó)公民受教育權(quán)的主要內(nèi)容我國(guó)公民受教育權(quán)的主要內(nèi)容文化程度與失業(yè)人數(shù)關(guān)系圖文化程度與失業(yè)人數(shù)關(guān)系圖 看了關(guān)系圖后,你有什么想法?看了關(guān)系圖后,你有什么想法?說一說:說一說: 這兩張圖讓你產(chǎn)生了這兩張圖讓你產(chǎn)生了哪些聯(lián)想?哪些聯(lián)想? 從公民從公民自身的發(fā)展自身的發(fā)展來說,來說,受教育受教育是我國(guó)公民應(yīng)該享有是我國(guó)公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)的一項(xiàng)基本權(quán)利基本權(quán)利。 知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)改變命運(yùn) 從從國(guó)家的發(fā)展國(guó)家的發(fā)展對(duì)公民的對(duì)公民的要求來說,要求來說,受教育受教育是一項(xiàng)應(yīng)是一項(xiàng)應(yīng)盡的盡的義務(wù)義務(wù)。 百年大計(jì)百年大計(jì) 教育

3、為本教育為本1)從公民的自身發(fā)展和對(duì)國(guó)家的要求)從公民的自身發(fā)展和對(duì)國(guó)家的要求來說,受教育是公民的基本權(quán)利。來說,受教育是公民的基本權(quán)利。2)從國(guó)家繁榮發(fā)展和對(duì)公民的要求來說,)從國(guó)家繁榮發(fā)展和對(duì)公民的要求來說,受教育又是公民的基本義務(wù)。受教育又是公民的基本義務(wù)。受教育是公民的基本權(quán)利和受教育是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)基本義務(wù)案例:案例:“父親不讓女讀書父親不讓女讀書 少女與父對(duì)公堂少女與父對(duì)公堂”,思考:思考:(1)孩子上不上學(xué)只是個(gè)人的私事嗎?)孩子上不上學(xué)只是個(gè)人的私事嗎?(2)如果是孩子自己不想上學(xué),她就可以不上學(xué)嗎?)如果是孩子自己不想上學(xué),她就可以不上學(xué)嗎?不,接受教育既是公民的權(quán)

4、利,不,接受教育既是公民的權(quán)利,同時(shí)也是公民的義務(wù)。同時(shí)也是公民的義務(wù)。中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法教師法教師法、教育法教育法、未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法出謀劃策出謀劃策 維護(hù)權(quán)利維護(hù)權(quán)利 方式一:向?qū)W校老師尋求幫助,勸說父親,使自己繼方式一:向?qū)W校老師尋求幫助,勸說父親,使自己繼續(xù)接受義務(wù)教育;續(xù)接受義務(wù)教育; 方式二:向教育行政管理部門反映情況,責(zé)令父親履方式二:向教育行政管理部門反映情況,責(zé)令父親履行家長(zhǎng)職責(zé);行家長(zhǎng)職責(zé); 方式三:向婦女聯(lián)合會(huì)反映情況,維護(hù)自己的受教育方式三:向婦女聯(lián)合會(huì)反映情況,維護(hù)自己的受教育權(quán);權(quán); 方式

5、四:向人民法院提起訴訟,依法維護(hù)自己的合法方式四:向人民法院提起訴訟,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。權(quán)益。非訴訟方式非訴訟方式訴訟方式訴訟方式1、什么是義務(wù)教育?年限是多少?、什么是義務(wù)教育?年限是多少?2、我國(guó)的義務(wù)教育有哪些特征?、我國(guó)的義務(wù)教育有哪些特征?3、義務(wù)教育的權(quán)利是怎樣保障的?、義務(wù)教育的權(quán)利是怎樣保障的? 1. 1.義務(wù)教育:義務(wù)教育: 是指依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年是指依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,必須接受的,國(guó)家國(guó)家、社會(huì)社會(huì)、學(xué)校學(xué)校、家庭家庭必須必須予以保證的國(guó)民教育。予以保證的國(guó)民教育。年限:年限:九年九年2.義務(wù)教育的特征義務(wù)教育的特征強(qiáng)制性、普遍性、免費(fèi)性

6、(學(xué)費(fèi))強(qiáng)制性、普遍性、免費(fèi)性(學(xué)費(fèi))在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)辦教育、普及義務(wù)教育很不容辦教育、普及義務(wù)教育很不容易,父母辛勤勞動(dòng)供子女讀書易,父母辛勤勞動(dòng)供子女讀書也不容易。也不容易。為了自己的發(fā)展,為了自己的發(fā)展,更為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)更為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步,我們一定要珍惜受教育的步,我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì),履行受教育的義務(wù),為機(jī)會(huì),履行受教育的義務(wù),為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。二、履行受教育義務(wù)二、履行受教育義務(wù)履行受教育的義務(wù),必須做到:履行受教育的義務(wù),必須做到:第一,按時(shí)入學(xué)第一,按時(shí)入學(xué),自覺接受規(guī)定年限自覺接受規(guī)定年限

7、的義務(wù)教育的義務(wù),認(rèn)真完成九年義務(wù)教的義務(wù)教育的義務(wù),認(rèn)真完成九年義務(wù)教育,不得中途輟學(xué);育,不得中途輟學(xué);第二,自覺遵守國(guó)家法律和學(xué)校紀(jì)律,第二,自覺遵守國(guó)家法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),爭(zhēng)尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),爭(zhēng)取做一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)取做一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。生。1據(jù)調(diào)查表明,當(dāng)前人們的就業(yè)、據(jù)調(diào)查表明,當(dāng)前人們的就業(yè)、事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他們所接事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他們所接受的教育程度成正比。因此,從受的教育程度成正比。因此,從個(gè)人自身的發(fā)展和對(duì)國(guó)家的要求個(gè)人自身的發(fā)展和對(duì)國(guó)家的要求來看,受教育應(yīng)是公民的來看,受教育應(yīng)是公民的A一項(xiàng)基本權(quán)利一項(xiàng)基本權(quán)利 B一項(xiàng)基本義務(wù)一項(xiàng)基本義務(wù) C一項(xiàng)個(gè)人私事一項(xiàng)個(gè)人私事 D一項(xiàng)興趣愛好一項(xiàng)興趣愛好A2、從國(guó)家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民從國(guó)家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民 的要求來講,受教育(的要求來講,受教育( ) A、是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利、是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利 B、是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)、是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù) C、既是公民的基本權(quán)利,又是、既是公民的基本權(quán)利,又是 公民的基本義務(wù)公民的基本義務(wù)B3、義務(wù)教育的特征有(、義務(wù)教育的特征有( )A、國(guó)家強(qiáng)制性、國(guó)家強(qiáng)制性 B、自愿性、自愿性 C、統(tǒng)一性統(tǒng)一性 D、免費(fèi)性、免費(fèi)性ACD

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!