中考語(yǔ)文奪分隨堂自主復(fù)習(xí)案 第二篇 積累與運(yùn)用 專題8 語(yǔ)言運(yùn)用一課件 新人教版

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1、配人教版第二篇積累與運(yùn)用第二篇積累與運(yùn)用 專題專題8語(yǔ)言運(yùn)用一語(yǔ)言運(yùn)用一口語(yǔ)交際、開(kāi)場(chǎng)白、推薦語(yǔ)、口語(yǔ)交際、開(kāi)場(chǎng)白、推薦語(yǔ)、勸說(shuō)詞、建議等勸說(shuō)詞、建議等 重難清單 1首先要弄清語(yǔ)言運(yùn)用題的類型,或是開(kāi)場(chǎng)白,或是勸說(shuō)詞。 2根據(jù)各類題型特點(diǎn),按要求答題??键c(diǎn)自主梳理考點(diǎn)自主梳理常見(jiàn)題型 1選擇題。 2書(shū)寫(xiě)題。 “聽(tīng)話”“說(shuō)話”題的題面設(shè)計(jì)為一種或幾種對(duì)話情景,要求學(xué)生依據(jù)情景答題,可分為單一型對(duì)話題和復(fù)合型對(duì)話題。單一型對(duì)話題指的是設(shè)計(jì)某一情景,要求考生以自己或以情景中的某個(gè)人物的身份對(duì)某個(gè)人或某件事說(shuō)一段簡(jiǎn)明、得體的話。常見(jiàn)方式有:訪談式、辯論式、勸說(shuō)式、推薦式等。而復(fù)合型對(duì)話則要求考生面對(duì)同

2、一情境中的不同對(duì)象或不同情境中同一個(gè)對(duì)象或不同情境中的不同對(duì)象說(shuō)出應(yīng)說(shuō)的話。解題方法 一、口語(yǔ)交際 1讀通情境,抓住中心。就是能根據(jù)具體的情境進(jìn)行表達(dá)。 2領(lǐng)會(huì)意圖,設(shè)身處地。語(yǔ)言的表達(dá)要能“如出己口”,與人物性格、年齡等特征相符合。 3注意禮貌,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。此外,還要注意試題字?jǐn)?shù)的限制;既要闡述清自己的觀點(diǎn),還要貼切到位。 解答準(zhǔn)則:言之有“禮”,即文明得體;言之有“物”,即有內(nèi)容;言之有“序”,即說(shuō)明有合理的順序;言之有“節(jié)”,即簡(jiǎn)明。 二、開(kāi)場(chǎng)白 “開(kāi)場(chǎng)白”就是在活動(dòng)展示、報(bào)告、開(kāi)會(huì)、表演開(kāi)始之前,先說(shuō)一番與本次活動(dòng)、開(kāi)會(huì)、表演有直接或間接聯(lián)系的話,來(lái)引入本題。面對(duì)特定聽(tīng)眾,具

3、有簡(jiǎn)潔明了、鼓動(dòng)性強(qiáng)、針對(duì)性明確等特點(diǎn)。開(kāi)場(chǎng)白要點(diǎn):稱呼語(yǔ);引入語(yǔ);主題語(yǔ);過(guò)渡語(yǔ)。 開(kāi)場(chǎng)白口訣:三語(yǔ)要素應(yīng)完整,主題突出最上乘。深沉奔放因時(shí)宜,未成曲調(diào)先有情。 三、提建議 1觀點(diǎn)要正確。建議觀點(diǎn)要符合國(guó)家的有關(guān)政策和法律法規(guī),要實(shí)事求是地、準(zhǔn)確地反映問(wèn)題,所提建議要合情合理,具有合理性和說(shuō)服力。 2內(nèi)容要具體。寫(xiě)建議是為了解決問(wèn)題,因此,要把建議的內(nèi)容和解決問(wèn)題的方法及措施寫(xiě)得具體、實(shí)在,目的明確,理由充足,有操作性,這樣便于落實(shí)。 3語(yǔ)言要精練。建議寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,只要把解決問(wèn)題的具體方法和措施表述清楚即可,不需要過(guò)多地分析和論證。 四、新聞點(diǎn)評(píng) 1要讀懂新聞。對(duì)所提供的新聞要認(rèn)真閱讀,了

4、解這個(gè)新聞的有關(guān)背景,熟悉其主要事件及相關(guān)細(xì)節(jié),把握其精神實(shí)質(zhì),這樣就為點(diǎn)評(píng)打下了基礎(chǔ)。 2. 要評(píng)在點(diǎn)上。點(diǎn)評(píng)的篇幅很小,要選好角度,提煉觀點(diǎn),一語(yǔ)中的,目標(biāo)集中、準(zhǔn)確,而不可分散。 3要評(píng)得有理。好的點(diǎn)評(píng)應(yīng)以理以法闡釋,導(dǎo)向鮮明,事理清晰,鞭辟入里,以理服人,發(fā)人深省。 4要評(píng)得生動(dòng)。點(diǎn)評(píng)要講究藝術(shù)性,言簡(jiǎn)意賅,干凈利落,力求新穎、鮮明、生動(dòng),具有說(shuō)服力和感染力。在語(yǔ)言上盡量做到生動(dòng)形象有文采,給人以賞心悅目之感。 隨堂熱身反饋隨堂熱身反饋1.2012南充 學(xué)校團(tuán)委會(huì)決定舉行“五四”青年節(jié)文藝匯演活動(dòng),假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你為該次活動(dòng)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白。(要求至少用上一種修辭手法,

5、內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名)_符合開(kāi)場(chǎng)白格式,圍繞主題,能正確運(yùn)用一種修辭手法,語(yǔ)句通順即可。答案略。 22012恩施 口語(yǔ)交際。 2012年5月7日“臺(tái)灣恩施生態(tài)文化旅游暨經(jīng)貿(mào)交流會(huì)”在臺(tái)北市香格里拉遠(yuǎn)東大飯店二樓隆重舉行。恩施代表團(tuán)的全體團(tuán)員、在臺(tái)灣的恩施籍鄉(xiāng)親、在恩施投資的臺(tái)商和有意來(lái)恩施州投資的臺(tái)灣企業(yè)家代表共120余人參加了經(jīng)貿(mào)交流會(huì)。 假如你是本次恩施代表團(tuán)的成員,你如何向有意在恩施投資的臺(tái)灣同胞推介我們恩施州。據(jù)此,請(qǐng)你就恩施的“水、陸、空”立體交通網(wǎng)絡(luò)做一個(gè)簡(jiǎn)短發(fā)言。 _ 解析 稱謂得體,內(nèi)容完整,表達(dá)通順即可。 答案 (示例)各位來(lái)賓:大家好!下面由我就恩施的立體交

6、通網(wǎng)絡(luò)向與會(huì)嘉賓做一個(gè)介紹。恩施地處湖北西部,水路有長(zhǎng)江、清江,陸路有滬渝高速公路和宜萬(wàn)鐵路,還有318、209國(guó)道以及聯(lián)村抵寨的鄉(xiāng)村公路,航空有恩施至北京、廣州、海南等航線,交通十分便利。誠(chéng)邀各位嘉賓到恩施旅游、投資、創(chuàng)業(yè)。謝謝! 32012婁底 根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。 據(jù)統(tǒng)計(jì),交通事故絕大部分是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車引起的。假如你遇到一位司機(jī)叔叔,喝酒以后仍 然準(zhǔn)備駕車,這時(shí),你應(yīng)該怎么對(duì)他說(shuō)? _ 解析 勸說(shuō)最基本的要求是講明道理,消除顧慮,語(yǔ)氣委婉。解答此類題目,需要注意以下幾點(diǎn):要注意對(duì)象和場(chǎng)合,做到語(yǔ)言表達(dá)的得體;要做到語(yǔ)句連貫,條理清楚;要注意題目中的要求,語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了。

7、答案 叔叔,為了你和他人的生命安全,請(qǐng)你現(xiàn)在不要駕車,好嗎? 42012溫州 孫萌向好友傾訴自己的煩惱,他覺(jué)得媽媽管得太多,為此還和媽媽吵了一架,現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是他的好友,將怎樣勸阻孫萌?引用以下論語(yǔ)中的一句名言進(jìn)行勸說(shuō)。(60字左右) A父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。(意思:父母在世,不出遠(yuǎn)門(mén),如果不得已要出遠(yuǎn)門(mén),必須有一定的去處。) B事父母幾諫。(意思:侍奉父母,如果他們有不對(duì)的地方,得輕微婉轉(zhuǎn)地勸阻。) _ 示例一:孫萌,孔子說(shuō)過(guò):父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。即使你要外出,也必須要讓媽媽知道,否則你媽媽會(huì)擔(dān)心的。 示例二:孫萌,孔子說(shuō)過(guò):事父母幾諫。如果媽媽有不對(duì)的地方,你要與她好好溝通,千萬(wàn)不要負(fù)氣出走。你媽媽管你也是為你好,你說(shuō)對(duì)不對(duì)? 52012襄陽(yáng) 古城襄陽(yáng),如今已有18.2萬(wàn)志愿者,在貧困人員家中,在孤寡老人床前,在失學(xué)兒童身后,在公益活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們用有力的臂膀撐起弱勢(shì)群體的天空,用溫暖的雙手焐熱無(wú)數(shù)冰封的心靈,他們崇尚奉獻(xiàn)的志愿精神深深地感動(dòng)著你我。于是,你想和同學(xué)們一起加入志愿者隊(duì)伍,你對(duì)大家說(shuō): _ 解析 有稱呼,語(yǔ)言得體、理由充分、意思相近即可。 答案 示例:同學(xué)們,讓我們一起加入志愿者隊(duì)伍,獻(xiàn)出愛(ài)心,為城市增添溫暖好嗎?

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