浙江省臨海市杜橋中學(xué)高中政治 第三課第二框樹立正確的消費(fèi)觀課件 新人教版必修1

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1、人教版高一政治一單元第三課第二目 昨天我聽幾個同學(xué)商量，放了月假要去逛街。如果你是其中的一員，你會選擇去哪兒逛？準(zhǔn)備買些什么？想買什么品牌和價(jià)位的？你是帶著什么樣的心理去消費(fèi)的？ 甲甲：我要去買件沖鋒衣，現(xiàn)在好多人都在穿，我覺得穿著特帥。 乙乙：我才不穿跟別人一樣的呢，我要買就買有個性的，獨(dú)一無二的。 丙丙：我也想買身361的運(yùn)動服，那穿著多有面子呀，名牌！ 丁丁：我打算多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，貨比三家唄，看哪兒的價(jià)格呀、質(zhì)量啊等合適就買哪兒的。 分析上述幾位同學(xué)的行為受哪些消費(fèi)心理的影響？分析上述幾位同學(xué)的行為受哪些消費(fèi)心理的影響？我們怎樣看待和評價(jià)這些消費(fèi)心理？（利、弊、態(tài)我們怎樣看待和評價(jià)這些消費(fèi)心理？

2、（利、弊、態(tài)度）度）消費(fèi)心理消費(fèi)心理面面觀面面觀從眾心理引發(fā)的消費(fèi)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)利利：健康合理的從眾心理 可帶動一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。弊弊：不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 也不利于個人生活。評價(jià)評價(jià)：具體問題具體分析，盲目從眾不可取。求異心理引發(fā)的求異心理引發(fā)的消費(fèi)消費(fèi)利利：展示個性，推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)。弊：弊：代價(jià)大，社會不認(rèn)可。評價(jià)評價(jià)：過分標(biāo)新立異不值得提倡。攀比心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)弊：弊：不實(shí)用，對個人生活不利。評價(jià)：評價(jià)：不健康的心理，不值得提倡。求實(shí)心理主導(dǎo)的求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)消費(fèi)特點(diǎn)特點(diǎn)：盲目性、重復(fù)性、仿效性。特點(diǎn)特點(diǎn)：與眾不同、標(biāo)新立異特點(diǎn)特點(diǎn)：盲目性、夸耀性。特點(diǎn)特點(diǎn)：

3、講究實(shí)惠，符合實(shí)際。利利：理智的消費(fèi)，對個人和社會都有利。評價(jià)評價(jià)：值得提倡盲盲 目目 從從 眾眾 不不 可可 ?。蝗?；過過 分分 求求 異異 嚇嚇 死死 人；人；虛虛 榮榮 攀攀 比比 活活 受受 罪；罪；理理 智智 求求 實(shí)實(shí) 樂樂 融融 融。融。 盲盲 目目 從從 眾眾 不不 可可 ??；??； 過過 分分 求求 異異 嚇嚇 死死 人；人； 虛虛 榮榮 攀攀 比比 活活 受受 罪；罪； 理理 智智 求求 實(shí)實(shí) 樂樂 融融 融。融。flash8net_30621.swf我思我行我思我行這段視頻反映了一種什么社會現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎樣做一個理智的消費(fèi)者？1、這些消費(fèi)行為是理智消費(fèi)嗎？2、你得到了什么

4、啟示？材料展示 果戈里的小說果戈里的小說死魂靈死魂靈中有個中有個“守財(cái)奴守財(cái)奴”叫潑留希金，他攢了很多錢叫潑留希金，他攢了很多錢財(cái)卻不消費(fèi)，錢鎖在柜子里，紙幣霉?fàn)€財(cái)卻不消費(fèi)，錢鎖在柜子里，紙幣霉?fàn)€變質(zhì)，用手一碰就化成了灰。面粉藏在變質(zhì)，用手一碰就化成了灰。面粉藏在倉庫里，舍不得吃，變得硬得像石頭。倉庫里，舍不得吃，變得硬得像石頭。 1、潑留希金這種行為是理智消費(fèi)嗎？、潑留希金這種行為是理智消費(fèi)嗎？ 2、你得到了哪些啟示？、你得到了哪些啟示？做理智的消費(fèi)者（踐行消費(fèi)原則）量入為出量入為出 適度消費(fèi)適度消費(fèi)要求：要求：人們的消費(fèi)與自己的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)，不能超前消費(fèi)也不能滯后消費(fèi)。量入入為出 適

5、度消費(fèi)入=當(dāng)前收入+未來收入預(yù)期適度消費(fèi)和貸款消費(fèi)矛盾嗎？適度消費(fèi)和貸款消費(fèi)矛盾嗎？想一想想一想不矛盾不矛盾適度消費(fèi)：在自己經(jīng)濟(jì)能力適度消費(fèi)：在自己經(jīng)濟(jì)能力可承受可承受的范圍內(nèi)。的范圍內(nèi)。貸款消費(fèi)：當(dāng)前收入貸款消費(fèi)：當(dāng)前收入穩(wěn)定穩(wěn)定，對未來收入持，對未來收入持樂觀樂觀態(tài)度。態(tài)度。 想一想想一想適度消費(fèi)和貸款消費(fèi)矛盾嗎？適度消費(fèi)和貸款消費(fèi)矛盾嗎？ 不矛盾不矛盾適度消費(fèi)適度消費(fèi)：在自己經(jīng)濟(jì)能力：在自己經(jīng)濟(jì)能力可承受可承受的范圍內(nèi)。的范圍內(nèi)。貸款消費(fèi)貸款消費(fèi)：當(dāng)前收入：當(dāng)前收入穩(wěn)定穩(wěn)定，對未來收入持，對未來收入持樂樂觀觀態(tài)度。態(tài)度。雙11，網(wǎng)購打折，大家都在買，拼了！物質(zhì)消費(fèi)、精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展！物

6、質(zhì)消費(fèi)、精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展！小兒麻痹癥避免盲從避免盲從 理性消費(fèi)理性消費(fèi)在消費(fèi)過程中，要注意三個避免避免避避免免盲目跟風(fēng)盲目跟風(fēng)情緒化消費(fèi)情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)視精神消費(fèi) 看完這些圖片，你有什么感受？看完這些圖片，你有什么感受？保護(hù)環(huán)境 綠色消費(fèi)綠綠色色消消費(fèi)費(fèi)含義：以保護(hù)消費(fèi)者健康以保護(hù)消費(fèi)者健康 和和 節(jié)約資源為主旨，節(jié)約資源為主旨， 符合人的健康和環(huán)符合人的健康和環(huán) 境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種 消費(fèi)行為的總稱消費(fèi)行為的總稱。 主旨：保護(hù)消費(fèi)者健康和保護(hù)消費(fèi)者健康和 節(jié)約資源節(jié)約資源核心：可持續(xù)性消費(fèi)可持續(xù)性消費(fèi)要求：5R說一說說一說 保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)

7、，如何從自身從身保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)，如何從自身從身邊的小事做起？邊的小事做起？離開房間時要隨手關(guān)燈。離開房間時要隨手關(guān)燈。 商店購物拒絕不必要的塑料袋。商店購物拒絕不必要的塑料袋。實(shí)行垃圾分類處理，注意廢紙、鋁罐、鐵罐、實(shí)行垃圾分類處理，注意廢紙、鋁罐、鐵罐、 塑膠罐等再生垃圾不能隨意丟棄。塑膠罐等再生垃圾不能隨意丟棄。少用一次性制品、少送賀卡、選無磷洗衣粉、少用一次性制品、少送賀卡、選無磷洗衣粉、 選綠色食品、買環(huán)保電池。選綠色食品、買環(huán)保電池。21萬天萬天價(jià)機(jī)半價(jià)機(jī)半年賣出年賣出10多部多部 看著如此消費(fèi)，對著這驚人的數(shù)字，作為接班人的我們一定有話要說?？纯催@些熟悉的畫面，看看這些熟悉的畫

8、面，同學(xué)們有何感想呢？同學(xué)們有何感想呢？勤儉節(jié)約 艱苦奮斗必要性：必要性：我國處于社會主義初級階段，是一個發(fā)展中的人口大國，更要戒奢從儉，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強(qiáng)。：勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神。 一個沒有艱苦奮斗精神的，難以戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)?？伎寄憧伎寄?勤儉節(jié)約與我們提倡的適勤儉節(jié)約與我們提倡的適度消費(fèi)是否矛盾？度消費(fèi)是否矛盾？ 它們是一致的。適度消費(fèi)是它們是一致的。適度消費(fèi)是反對反對超前消費(fèi)而不抑制消費(fèi)超前消費(fèi)而不抑制消費(fèi)，勤儉節(jié)約是，勤儉節(jié)約是反對鋪張浪費(fèi)但不抑制消費(fèi)反對鋪張浪費(fèi)但不抑制消費(fèi)。因此，。因此，不能把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約理解與適不能

9、把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約理解與適度消費(fèi)對立起來。度消費(fèi)對立起來。勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約抑制消費(fèi)抑制消費(fèi)=不要浪費(fèi)不要浪費(fèi)課堂反思課堂反思樹立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)心理 面面觀做理智的消費(fèi)者（踐行正確的消費(fèi)原則）從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)特點(diǎn)、評價(jià)？量入為出、適度消費(fèi) 避免盲從、理性消費(fèi) 保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)綠色消費(fèi) （含義、核心）勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 1 1、人們在購物時追求、人們在購物時追求“物美價(jià)廉物美價(jià)廉”。這種消費(fèi)行。這種消費(fèi)行為屬于為屬于（ ）A A、從眾心理引發(fā)的消費(fèi)、從眾心理引發(fā)的消費(fèi) B B、求異心理引發(fā)的消費(fèi)、求異心理引發(fā)的消費(fèi)C C、求實(shí)心理主導(dǎo)的

10、消費(fèi)、求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi) D D、攀比心理引發(fā)的消費(fèi)、攀比心理引發(fā)的消費(fèi)2 2、現(xiàn)在許多高校學(xué)生（包括個別中學(xué)生）消費(fèi)越、現(xiàn)在許多高校學(xué)生（包括個別中學(xué)生）消費(fèi)越來越高，連過生日都到高級酒店，有些家庭生活比來越高，連過生日都到高級酒店，有些家庭生活比較貧困的學(xué)生也怕別人瞧不起自己，也向家長要錢較貧困的學(xué)生也怕別人瞧不起自己，也向家長要錢過過“高檔生日高檔生日”。在消費(fèi)心理中屬于。在消費(fèi)心理中屬于（ ）A A、從眾心理、從眾心理 B B、求異心理、求異心理 C C、求實(shí)心理、求實(shí)心理 D D、攀比心理、攀比心理CD我來參與我來參與 4 4、一項(xiàng)調(diào)查表明，近、一項(xiàng)調(diào)查表明，近40%40%的青少年認(rèn)

11、為自己有很的青少年認(rèn)為自己有很多用了不久便不再用的東西。這些東西是憑一時沖多用了不久便不再用的東西。這些東西是憑一時沖動而購買的，買回來之后，卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要動而購買的，買回來之后，卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的，因而閑置一旁，造成浪費(fèi)。這說明消費(fèi)應(yīng)：的，因而閑置一旁，造成浪費(fèi)。這說明消費(fèi)應(yīng)：（ ） A A、避免盲從，理性消費(fèi)、避免盲從，理性消費(fèi) B B、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 C C、提倡適度消費(fèi)、提倡適度消費(fèi) D D、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)A我來參與我來參與3 3、在資源日趨緊張的條件下，循環(huán)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成、在資源日趨緊張的條件下，循環(huán)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種趨勢

12、。循環(huán)經(jīng)濟(jì)從消費(fèi)的為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種趨勢。循環(huán)經(jīng)濟(jì)從消費(fèi)的原則看，實(shí)際上是這樣一種消費(fèi)（原則看，實(shí)際上是這樣一種消費(fèi)（ ）A A、適度消費(fèi)、適度消費(fèi) B B、理性消費(fèi)、理性消費(fèi) C C、綠色消費(fèi)、綠色消費(fèi) D D、勤儉消費(fèi)、勤儉消費(fèi)D 5 5、近年來世界的手機(jī)生產(chǎn)廠家都盯著中國。并不、近年來世界的手機(jī)生產(chǎn)廠家都盯著中國。并不遺余力地宣傳時髦。致使許多年輕人的更換速度超遺余力地宣傳時髦。致使許多年輕人的更換速度超過一年一部。這導(dǎo)致了快買快扔的過一年一部。這導(dǎo)致了快買快扔的“拋棄型拋棄型”消費(fèi)消費(fèi)行為。手機(jī)的設(shè)計(jì)使用壽命被人為縮短，浪費(fèi)增加。行為。手機(jī)的設(shè)計(jì)使用壽命被人為縮短，浪費(fèi)增加。上述材料

13、表明，快買快拋型消費(fèi)行為（上述材料表明，快買快拋型消費(fèi)行為（ ） (1)(1)是由盲從追求時尚的心理引發(fā)的是由盲從追求時尚的心理引發(fā)的 (2)(2)是從眾心理引發(fā)的是從眾心理引發(fā)的 (3)(3)是求異心理引起的是求異心理引起的 (4)(4)是攀比心理引起的是攀比心理引起的 A A 、(1)(2)(3) B(1)(2)(3) B、(2)(4) (2)(4) C C 、(1)(2)(4) D(1)(2)(4) D、(1)(2)(1)(2) 6 6、上題材料啟示我們（、上題材料啟示我們（ ） (1)(1)應(yīng)避免盲從，理性消費(fèi)應(yīng)避免盲從，理性消費(fèi) (2)(2)應(yīng)注重精神消費(fèi)應(yīng)注重精神消費(fèi) (3)(3)應(yīng)保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)應(yīng)保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)(4)(4)應(yīng)注重物質(zhì)消費(fèi)應(yīng)注重物質(zhì)消費(fèi) A A、 (1)(3) B (1)(3) B、(1)(2)(3) (1)(2)(3) C C、(1)(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4) D、(1)(3)(4)(1)(3)(4)CA我來參與我來參與 同學(xué)們都住宿，那么同學(xué)們都住宿，那么根據(jù)所學(xué)根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一份個人消費(fèi)的月度知識，設(shè)計(jì)一份個人消費(fèi)的月度計(jì)劃（假定你一個月有計(jì)劃（假定你一個月有400元零用元零用錢）。錢）。