《《善用法律保護(hù)自己》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《善用法律保護(hù)自己》導(dǎo)學(xué)案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、善用法律保護(hù)自己導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)。（ 1）增強(qiáng)敢于斗爭、善于斗爭的勇氣和信心；（ 2）樹立法律保護(hù)意識，逐步形成善于斗爭的能力。2、知識目標(biāo)。知道保護(hù)自己的幾種方法。3、能力目標(biāo)。（ 1）逐步提高依法保護(hù)自己、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力；（ 2）學(xué)會與他人合作，機(jī)智勇敢地面對不法行為。教學(xué)重點：怎樣于侵權(quán)行為作斗爭。教學(xué)難點；運用法律武器保護(hù)自己的途徑和方法。二、教學(xué)方法案例教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)三、知識鏈接、劉麗麗，今年 14 歲，XX年 3 月 3 日爸爸媽媽離婚后，隨爸爸和奶奶一起生活。由于爸爸經(jīng)常賭博，夜不歸宿，從不關(guān)心她的學(xué)習(xí)和生活，還經(jīng)常打她，用東西砸她，她告訴奶奶
2、，奶奶說： “他畢竟是你的爸爸，一家人還得靠他，何況家丑不可外揚，上法院打官司也不光彩，不要亂說，我會去求你爸爸不要再打你了。”這事麗麗沒和任何人說，但奶奶跟爸爸說了之后，他對麗麗更加殘忍了，經(jīng)常無緣無故就打她。麗麗睡在潮濕有異味的棉被毯子里，里面有許多跳蚤，咬得麗麗全身上下起紅塊，沒一個晚上有安寧覺睡，癢的麗麗直抓，抓破了留下疤，舊疤不好新疤又起,2、閱讀教材第108 頁的案例3、學(xué)生閱讀教材第108110 頁的“小苗的故事”4、學(xué)生閱讀教材第112 到 113 頁的材料、學(xué)生閱讀本114 頁的圖片和文字資料四、分組討論探究、你認(rèn)為劉麗麗應(yīng)該怎么辦？2、請你為小芳想想辦法，怎樣才能繼續(xù)上學(xué)？
3、請大家為小芳同學(xué)選擇一種最佳的方法？3、小苗在學(xué)校擦日光燈時，不小心摔傷， 落下了殘疾。對此誰應(yīng)該負(fù)責(zé)任？請你幫小苗想想辦法，她怎樣才能討回公道？學(xué)生可以告老師嗎？可以和學(xué)校打官司嗎？這樣會帶來什么后果？這給我們什么啟示？4、思考：假如你是小平，你會怎么處理這事？你遇到類似的事會怎樣做？你有什么好的方法？、思考并交流：“上游戲廳很正常，有時候需要舒緩放松一下?！边@一觀點正確嗎？為什么？“只要自己的利益不受侵犯，自己也不去侵犯別人的利益，他人的事情與自己無關(guān)。 ”這一觀點正確嗎？為什么？小芳同學(xué)可以采取哪些行動？五、堂小結(jié)：通過對本框題的學(xué)習(xí)與討論，我們知道了當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，既不能忍
4、氣吞聲，也不能私下報復(fù)。而應(yīng)該向有關(guān)維權(quán)機(jī)構(gòu)投訴、反映，以求幫助解決，因為非訴訟手段是維護(hù)權(quán)益常用的有效手段，如果還是得不到解決，就得訴諸于法律，通過訴訟途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益，因為法律是維護(hù)權(quán)益的最有力武器。六、中考鏈接（一）、單項選擇、社會是復(fù)雜的，未成年人難免會受到傷害。是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障（）A法律B到法律援助中心求助訴訟D到律師事務(wù)所投訴2、中學(xué)生劉洋在放學(xué)回家的公共汽車上，看見兩個扒手在偷乘客的錢包。劉洋沒有直接喊抓小偷，而是裝作肚子疼請求司機(jī)將她送往就近醫(yī)院，然后悄悄告訴司機(jī)實際情況。司機(jī)以送劉洋去醫(yī)院為由，直接將車開到了派
5、出所。這表明劉洋膽小怕事，不敢見義勇為機(jī)智勇敢，善于與違法犯罪分子作斗爭缺乏視死如歸的大無畏精神法律意識強(qiáng)，具有較強(qiáng)的責(zé)任感ABD3、XX年 3 月 24 日，到西安打工的四川人彭文軍，因為夜里到幾個浙江人的香菇棚偷香菇，被發(fā)現(xiàn)后遭到這幾個浙江人的毆打。 后來，彭文軍接連被這幾個浙江人敲詐。無奈，彭文軍到派出所報案，最終這幾個原來是受害者的浙江人被逮捕。這告訴我們（）公民受到非法侵害后要勇敢地報案公民受到非法侵害后不能采取非法手段進(jìn)行報復(fù)公民受到非法侵害后應(yīng)該用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益公民受到非法侵害后可以用任何手段維護(hù)自己的權(quán)益ABD（二）、簡要回答4、因為一句玩笑， 七年級學(xué)生劉某將趙某
6、的眼睛打傷，并花掉醫(yī)藥費等138 元。趙某的父母打算通過法律手段為孩子討回公道。他們可以怎樣做呢?、社會青年張某在學(xué)校附近攔住一位同學(xué)，強(qiáng)行向該同學(xué)索要 0 元 保護(hù)費 。正巧你在此路過遇見此事，你會怎么做呢 ?（三）、材料分析6、中學(xué)生魏某在上學(xué)的路上被一輛汽車撞倒，造成右腿骨折、自行車被撞爛。魏某父母聞訊后趕到現(xiàn)場，將兒子送往醫(yī)院。肇事司機(jī)賈某要求將此事與魏某父母私了，答應(yīng)承擔(dān)治療等一切費用，并替魏某交了住院押金000 元。見此情景，魏某父母也同意了私了。兩個月后，魏某出院，共花去各種費用 3728 元。當(dāng)魏某父母要求賈某兌現(xiàn)諾言時，賈某見數(shù)額太大，只同意承擔(dān)一半的費用。結(jié)果，雙方爭執(zhí)不休。魏某及其父母盛怒之下將賈某打傷，賈某一紙訴狀將魏某及其父母推上了被告席。（）我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器是什么?（）賈某狀告魏某及其家人的訴訟類型是哪一種?（）魏某為什么維權(quán)不成反成被告 ?我們從中能得到哪些啟示 ?
《善用法律保護(hù)自己》導(dǎo)學(xué)案
