《河南省虞城縣第一初級中學七年級語文上冊 第三單元 15 古代詩歌四首課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省虞城縣第一初級中學七年級語文上冊 第三單元 15 古代詩歌四首課件 新人教版（27頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、觀滄海觀滄海錢塘湖春行錢塘湖春行次北固山下次北固山下天凈沙天凈沙秋思秋思曹操：曹操： 字孟德，東漢末年政治家，軍事家，字孟德，東漢末年政治家，軍事家，詩人。詩人。 當時他正處于事業(yè)的最高峰：他當時他正處于事業(yè)的最高峰：他削平北方群雄，打垮烏桓和袁紹殘部，削平北方群雄，打垮烏桓和袁紹殘部，消除后患，統(tǒng)一北方。如果，如果再以消除后患，統(tǒng)一北方。如果，如果再以優(yōu)勢的兵力去消除南方割據勢力，他就優(yōu)勢的兵力去消除南方割據勢力，他就可以蕩平宇內，一統(tǒng)天下?？梢允幤接顑?，一統(tǒng)天下。 觀滄海觀滄海正是北征烏桓歸途中正是北征烏桓歸途中經過碣石山時時寫的。大戰(zhàn)之前，身為經過碣石山時時寫的。大戰(zhàn)之前，身為主帥的曹操
2、，登上了當年秦皇漢武也曾主帥的曹操，登上了當年秦皇漢武也曾登過的碣石山，又當秋風蕭瑟之際，他登過的碣石山，又當秋風蕭瑟之際，他的心情像滄海一樣難以平靜。他把自己的心情像滄海一樣難以平靜。他把自己宏偉的抱負、曠大的胸襟融會到詩歌里，宏偉的抱負、曠大的胸襟融會到詩歌里，借著大海的形象表現出來，使這首詩具借著大海的形象表現出來，使這首詩具有一種雄渾蒼勁的風格，成為一篇流傳有一種雄渾蒼勁的風格，成為一篇流傳至今的優(yōu)秀作品。至今的優(yōu)秀作品。曹操曹操字詞正音字詞正音碣碣石石 滄滄海海 澹澹澹澹 竦峙竦峙蕭瑟蕭瑟 哉哉jicngdnSng zhXio szi1、全詩圍繞哪個字展開的？、全詩圍繞哪個字展開的？
3、2、這首詩寫了哪幾個詩句是寫現實的？哪些詩、這首詩寫了哪幾個詩句是寫現實的？哪些詩句詩想像的句詩想像的?3、詩中哪些詩句最能體現作者博大的胸懷？、詩中哪些詩句最能體現作者博大的胸懷？觀觀滄滄海海東臨碣石，以觀滄海東臨碣石，以觀滄海 交待觀海方位地點，統(tǒng)領全文，點題交待觀海方位地點，統(tǒng)領全文，點題東東臨臨碣石碣石，以，以觀觀滄海滄海水澹澹，山竦峙水澹澹，山竦峙 動靜相襯，顯示海的遼闊和威嚴動靜相襯，顯示海的遼闊和威嚴水水澹澹澹澹，山，山竦峙竦峙樹木百草，秋風洪波樹木百草，秋風洪波 靜動相配，顯示海的驚人力量宏偉氣勢靜動相配，顯示海的驚人力量宏偉氣勢實寫實寫海之海之宏偉宏偉日月出其中日月出其中星漢
4、出其里星漢出其里想像，大海吞吐日月的氣概想像，大海吞吐日月的氣概 虛寫海之氣概虛寫海之氣概附文附文表達作者的昂揚奮發(fā)的精神，雄心壯志和博大胸懷表達作者的昂揚奮發(fā)的精神，雄心壯志和博大胸懷 詩人勾畫了大海詩人勾畫了大海吞吐日月吞吐日月，包蘊萬千包蘊萬千的壯麗景象，表現了開闊的胸襟，抒的壯麗景象，表現了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。小結小結王灣王灣（唐代詩人）（唐代詩人）1、詩的四聯各寫了什么內容？四聯之間有怎樣、詩的四聯各寫了什么內容？四聯之間有怎樣的聯系？的聯系？2、哪些詩句直接表達了思鄉(xiāng)之情？、哪些詩句直接表達了思鄉(xiāng)之情？3、自主探究想象、自主探究想象
5、“潮平兩岸闊，風正一帆懸潮平兩岸闊，風正一帆懸”詩怎樣的情景？如果你身臨其境，將會有什么詩怎樣的情景？如果你身臨其境，將會有什么樣的感受？樣的感受？次次北北固固山山下下首聯：首聯：頷聯：頷聯：頸聯：頸聯：尾聯：尾聯：青山外，綠水前青山外，綠水前船上想像，暗含奔波之勞，點題船上想像，暗含奔波之勞，點題潮平岸闊，風正帆懸潮平岸闊，風正帆懸船上所見船上所見潮潮平平岸岸闊，闊，風風正正帆帆懸懸生殘夜，入舊年生殘夜，入舊年生生殘夜，殘夜，入入舊年舊年寫景點時令，時間過得太快寫景點時令，時間過得太快鄉(xiāng)書，歸雁鄉(xiāng)書，歸雁 直抒思鄉(xiāng)之情直抒思鄉(xiāng)之情江南春早江南春早游子思鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)白居易白居易字樂天，晚年又叫香
6、山居士，唐代詩人。字樂天，晚年又叫香山居士，唐代詩人。1、詩的四聯各寫了什么內容？從哪些詞語可以、詩的四聯各寫了什么內容？從哪些詞語可以看出是早春的景色？看出是早春的景色？2、哪句詩說明詩人已陶醉在美好的湖光山色之、哪句詩說明詩人已陶醉在美好的湖光山色之中了？中了？3、“幾處幾處”為什么不是為什么不是“處處處處”，“誰家誰家”為為什么不是什么不是“家家家家”？錢錢塘塘湖湖春春行行首聯：首聯：頷聯：頷聯：頸聯：頸聯：尾聯：尾聯：孤山寺孤山寺 賈公亭賈公亭水初平水初平 云腳低云腳低大處著筆，勾畫輪廓大處著筆，勾畫輪廓山光水色，春水初生山光水色，春水初生早鶯爭暖樹早鶯爭暖樹新燕啄春泥新燕啄春泥詩人所
7、見：生機濃郁詩人所見：生機濃郁遠景遠景亂花漸迷眼亂花漸迷眼淺草才沒蹄淺草才沒蹄詩人騎馬所感：姹詩人騎馬所感：姹紫嫣紅，目不暇接紫嫣紅，目不暇接最愛湖東行不足最愛湖東行不足直抒胸臆，心情直抒胸臆，心情喜悅，流連忘返喜悅，流連忘返湖上湖上春光春光湖東湖東景色景色近景近景近景近景遠景遠景描寫錢塘湖描寫錢塘湖早春早春風光，抒發(fā)喜悅情懷。風光，抒發(fā)喜悅情懷。馬致遠馬致遠元朝著名戲曲作家元朝著名戲曲作家馬致遠：馬致遠： 號東籬，元代著名散曲家。號東籬，元代著名散曲家。曾任江浙行省務官，不久即跳出曾任江浙行省務官，不久即跳出宦海，退隱田園，寫出許多宦海，退隱田園，寫出許多“嘆嘆世世”之作。一生著有之作。一生
8、著有漢宮秋漢宮秋青衫淚青衫淚等雜劇共十五種，等雜劇共十五種，與與關漢卿、王實甫、白樸，并稱元關漢卿、王實甫、白樸，并稱元代雜劇四大家。代雜劇四大家。并寫有小令，套并寫有小令，套數數200余首，經后人輯入余首，經后人輯入東籬東籬樂府樂府。他在元代散曲作家群中，。他在元代散曲作家群中，位居第一。在他的作品中，最能位居第一。在他的作品中，最能反映他風格的是散曲，散曲中又反映他風格的是散曲，散曲中又以以小令小令天凈沙天凈沙秋思秋思最為有最為有名，名，被譽為被譽為“秋思之祖秋思之祖”。 1、你能用一個字來概括你讀的這四首古詩的感、你能用一個字來概括你讀的這四首古詩的感情特點嗎？情特點嗎？2、請恰當發(fā)揮聯
9、想和想像，運用優(yōu)美的語言，、請恰當發(fā)揮聯想和想像，運用優(yōu)美的語言，把這首元曲改寫成現代文。把這首元曲改寫成現代文?？萏倮蠘浠桫f，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風瘦馬。古道西風瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 時已深秋，一位遠離故鄉(xiāng)的時已深秋，一位遠離故鄉(xiāng)的“斷腸人斷腸人”還在還在天涯天涯飄泊。他騎著飄泊。他騎著瘦馬瘦馬，冒著，冒著西風西風，在荒，在荒涼的涼的古道古道上奔波，不知哪里是他的歸宿。哦上奔波，不知哪里是他的歸宿。哦!那糾纏著那糾纏著枯藤枯藤的的老樹老樹上已經有上已經有烏鴉烏鴉棲息，又到棲息，又到黃昏時候了黃昏時候了!一條一條溪水溪水從從小橋小橋
10、下流過，橋那面下流過，橋那面出現了出現了人家人家。然而那不是他的家啊。然而那不是他的家啊!看到小橋看到小橋流水人家，便想起自己的家，也很想回家，卻流水人家，便想起自己的家，也很想回家，卻怎么能回得了呢怎么能回得了呢?過了小橋，叩那家的門，騎過了小橋，叩那家的門，騎著瘦馬，冒著西風，忍著饑餓，在那荒涼的古著瘦馬，冒著西風，忍著饑餓，在那荒涼的古道上顛簸。道上顛簸。太陽已經落山了太陽已經落山了，他仍然在天涯飄，他仍然在天涯飄泊，飄泊泊，飄泊 霍松林霍松林 （元曲鑒賞辭典元曲鑒賞辭典，第，第235頁）頁） 天凈沙天凈沙秋秋思思寫景：寫景：枯藤枯藤 老樹老樹 昏鴉昏鴉小橋小橋 流水流水 人家人家古道古
11、道 西風西風 瘦馬瘦馬敘人：敘人： 斷腸人在天涯斷腸人在天涯景物烘托景物烘托白描勾勒白描勾勒孤寂愁苦孤寂愁苦金陵酒肆留別（李白）金陵酒肆留別（李白）風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長？請君試問東流水，別意與之誰短長？相見歡（李煜）相見歡（李煜） 林花謝了春紅，太匆匆！林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風。無奈朝來寒雨晚來風。 胭脂淚，胭脂淚，淚流醉，幾時重？自是人生常恨水常東。淚流醉，幾時重？自是人生常恨水常東。卜算子卜算子詠梅（陸游）詠梅（陸游） 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無無意苦爭春，一任群芳妒。意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。零落成泥碾作塵，只有香如故。仲春之景仲春之景暮春之景暮春之景初春之景初春之景
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