《移動鼠標玩游戲》教案設計

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K12學習教育移動鼠標玩游戲教案設計一、教學目標：初步學習鼠標的握法及操作方法，知道鼠標的左鍵、右 鍵、移動、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。學習開機、關機的步驟。二、教學重點：鼠標的握法及操作方法， 知道鼠標的左鍵、右鍵、移動、 單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。三、教學過程：談話導入新課。新知園。學習計算機的開機。認識計算機的桌面。知道桌面，就是屏幕上顯示的整修 區(qū)域，計算機程序在桌面上的名稱叫做圖標。從圖標可以運 行程序。利用“開始”按鈕，也右以進入程序。運行后的程 序，其名稱以按鈕的形式由現(xiàn)在任務欄中。學習握鼠標的方法：用右手掌心握住鼠標，食指輕輕放 在鼠標器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標器的右鍵上， 大姆指、 無名指和小姆指輕輕握住鼠標的兩側。學習移動鼠標、雙擊和單擊。雙擊，就是快速按鼠標左 鍵兩次。移動鼠標，就是不需要擊鍵，只改變鼠標指針在桌 K12學習教育面上的位置。單擊就是按一次鼠標的左鍵。學生進行移動鼠標、單擊鼠標和雙擊鼠標的練習學習關機。大顯身手：說說開機與關機的操作順序有什么不同。說說在生活中哪些方面應用了計算機。說說這節(jié)課你學到了什么。你知道嗎？教材第6頁鼠標的由來。四、課堂小結。K12學習教育