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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上九年級中考物理模擬考試試卷分析一、命題原則及試卷特色這次模擬考試試卷以教材為基礎，以新物理課標為指導，堅持注重基礎，加強應用，培養(yǎng)能力的命題原則，結合當前初中物理命題的新動態(tài)，在對基本知識、基本技能考查的基礎上，加強對學生物理知識應用與實驗探究能力的考查，使試卷具有注重雙基，強化觀念理解；聯(lián)系生活，注重知識運用；識讀數(shù)像，關注能力培養(yǎng)；探究實驗，突出過程方法；開放綜合，呈現(xiàn)物理特色等等特點。二、我?？荚嚦煽兛倕R考試人數(shù)總分平均分及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率總和2451019141.612049.04217.1107.7三、答題中存在的問題第一大題出錯較多的是第1題、6
2、題、7題、8題1、題錯點：物理常識記憶錯誤，名字寫錯。 6題錯點：在計算過程中忽略單位換算。把每min帶入直接計算。計算錯誤失分。 太陽能的好處不知道怎么填寫。8題錯點：物理量的概念不理解，物理量表示的意義不理解。 7題錯點：分不清兩次電壓表所測的電壓不知道串聯(lián)的分壓原理第二大題出錯較多的題是12題、15題12題錯點：不知道攝像機的鏡頭成像原理不會解答數(shù)學不等式15題錯點：沒有弄懂電路的連接情況及電表測量的對象沒有領會電阻的變化會帶來的電壓電流的變化。 第三大題錯點17題錯點：重力方向畫錯畫了摩擦力畫出了物體對斜面的壓力18題錯點：不會標磁極不會畫磁感線不會標磁感線的方向第四大題錯點19題錯點
3、：沒有進行單位轉換單位轉換錯誤20題錯點：杠桿在水平位置平衡的目的應該是為主觀題，可以有多種表達，但此題為客觀題，讓學生不好把握，很難與出題人的意思相符答錯實驗名稱或者不知道實驗的名稱。21題錯點：不會利用圖像進行數(shù)形結合解決問題，從圖像上看不出電阻怎么變化 語言表達不準確第四大題22題錯點：公式、單位漏寫、錯寫。缺少必要的語言描述。計算錯誤23題錯點：單位、公式錯寫，答題不規(guī)范。三、考試中反映出的主要問題1.基本概念不清一些基本物理量的含義、物理規(guī)律弄不清，相似的概念或規(guī)律不能辨析。2.生活知識貧乏現(xiàn)在的學生不注意觀察和體驗生活，生活常識缺乏，在聯(lián)系生活生產(chǎn)實際、運用物理知識解決實際問題等方
4、面的能力較弱。3實驗技能薄弱主要表現(xiàn)在物理知識與物理現(xiàn)象混淆不清，不關注實驗過程，不明確實驗過程中各操作步驟的目的和實驗方法的應用，不注意觀察實驗現(xiàn)象，不會正確分析實驗數(shù)據(jù)，答不出實驗現(xiàn)象及實驗結論。4靈活應用不夠許多學生還是習慣于背概念、代公式，對題意的理解、方法的選擇不靈活，或不能用所學的物理知識解決生活中的實際問題。5綜合計算題解答較差，說明教學中對培養(yǎng)學生綜合分析、概括能力和應用物理知識解決問題的能力注意不夠。四、教學建議在下階段有限的復習時間內，要注意課堂教學的實效性。在備課時應該以教材、課標和說明與檢測書為主，針對“一?！敝谐霈F(xiàn)的問題，查漏補缺，有針對性地訓練，提高復習效率。有關下
5、階段的教學，提出如下建議：1調整復習計劃，提高復習實效要根據(jù)本校學生的實際情況、物理知識復習的進度等因素，及時調整復習計劃，采取有效的教法，調動學生積極參與課堂教學活動和討論問題，讓每節(jié)課或每階段的復習有重點或有目的地解決學生中存在的問題。復習中在培優(yōu)補差的同時，尤其要關注那些在2835分數(shù)段的學生，相對而言這些學生的成績提升空間較大，對整體成績的提高起著較大的作用。2緊扣課本內容，關注雙基部分要以物理教材和課標要求為本，以教材中最基本、最重要的知識和方法作為復習的主要內容，可以通過課本中的物理量的引入、插圖與圖像、學生實驗和演示實驗、生活中的物理、簡答題、假想題等專題進行多種形式的復習，及對
6、一些易混淆的物理概念進行整理和比較，以幫助學生理解物理基本概念和基本規(guī)律，掌握一些解題方法。學生只有有了扎實的基礎，才有分析、處理和解決一般問題的能力，不要花大量的時間在難題和大型計算題上。3重視實驗復習，培養(yǎng)探究能力以力學和電學中的重要實驗為主線帶動實驗的復習，要在實驗原理（目的）、實驗器材的選擇、如何觀察實驗現(xiàn)象、設計實驗記錄表格和記錄數(shù)據(jù)、分析實驗現(xiàn)象分析及實驗數(shù)據(jù)處理等方面加強訓練，引導學生弄清各實驗步驟的設計理由，注意實驗設計的可操作性和準確性，尤其是重視對實驗器材的使用理解和拓展，對實驗步驟的敘述、實驗現(xiàn)象數(shù)據(jù)的分析、實驗結論的得出等學生薄弱而又很重要（中考拉分題）的環(huán)節(jié)上加強鍛煉學生，提高學生的綜合能力。專心-專注-專業(yè)
九年級中考物理模擬考試試卷分析(共4頁)
