精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第3課時(shí)復(fù)習(xí)圖形、分類統(tǒng)計(jì)

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最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料第八單元總復(fù)習(xí)第3課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)圖形、分類統(tǒng)計(jì)學(xué)校備課日期審核人備課人學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能:體會(huì)在平面上確定位置需要兩個(gè)條件,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2過程與方法:會(huì)數(shù)方塊圖,并根據(jù)圖形排列找出一定規(guī)律。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀:初步分析統(tǒng)計(jì)圖,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)所學(xué)幾何圖形和分類統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力。學(xué)法指導(dǎo) 自主學(xué)習(xí),合作復(fù)習(xí) 學(xué) 習(xí) 過 程 一、復(fù)習(xí)過程:1、復(fù)習(xí)圖形。 實(shí)物出示七巧板。(課本第94頁(yè)第2題圖)。(1)用4個(gè)正方形,可以拼成什么圖形?拼一拼。一、 你能用學(xué)過的圖形拼出一個(gè)有趣的圖案嗎?小組討論,交流匯報(bào)。2、 復(fù)習(xí)分類。出示課本第94頁(yè)的圖形。 (1)該怎么分呢?小組討論,交流。2、 練習(xí)鞏固,復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)。1、課本97頁(yè)第14題。分類后完成表格。回答問題。2、課本98頁(yè)第15題。分類后完成表格?;卮饐栴}。三、總結(jié)。 這節(jié)課我們學(xué)到了什么?板書設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)圖形、分類統(tǒng)計(jì)圖形名稱:三角形 圓 正方形 長(zhǎng)方形 平行四邊形教學(xué)反思最新精品資料

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