《《肚子里有個(gè)火車站》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《肚子里有個(gè)火車站》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園園本教研活動(dòng) 時(shí)間班級(jí)領(lǐng)域健康執(zhí)教者課題名稱肚子里有個(gè)火車站設(shè)計(jì)思路良好的飲食習(xí)慣直接關(guān)系到幼兒的健康，我發(fā)現(xiàn)我們班的很多孩子在飲食方面都存在著以下的問(wèn)題：吃飯的時(shí)候狼吞虎咽，沒(méi)有細(xì)嚼就咽下去了；不愛(ài)吃蔬菜；在家里，愛(ài)喝飲料、吃零食，愛(ài)吃冷食、甜食等等。為了讓孩子們跟那些不良飲食習(xí)慣說(shuō)“再見(jiàn)”，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，我精心選擇了繪本肚子里有個(gè)火車站，設(shè)計(jì)了本次健康活動(dòng)，讓這本充滿童趣的繪本帶著孩子們參觀肚子火車站，用一種非常有趣的方式讓孩子們了解自己的消化系統(tǒng)，從而幫助他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)1通過(guò)對(duì)故事的欣賞，初步使幼兒了解食物在體內(nèi)的消化過(guò)程。2讓幼兒學(xué)會(huì)選擇健康的食物，培養(yǎng)幼
2、兒良好的飲食習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備PPT重 點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)選擇健康的食物，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。難 點(diǎn)初步了解食物在體內(nèi)的消化過(guò)程?；顒?dòng)過(guò)程教學(xué)觀察隨機(jī)一、 出示繪本肚子里有個(gè)火車站，引導(dǎo)幼兒觀察封面，猜測(cè)故事情節(jié)，激發(fā)幼兒欣賞故事的興趣。1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：這是在什么地方？發(fā)生了什么事情？2、師：這是一個(gè)火車站，讓人奇怪的是這個(gè)火車站是在一個(gè)小朋友的肚子里，想知道發(fā)生了什么事情嗎？跟我一起走進(jìn)故事肚子里的火車站吧！二、教師講述繪本故事肚子里的火車站，幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容。1、教師逐頁(yè)講述繪本故事，邊講邊引導(dǎo)幼兒觀察畫面。2、通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。三、再次欣賞繪本肚子里的火車站，讓幼兒初步
3、了解食物在體內(nèi)的消化過(guò)程。1、請(qǐng)幼兒欣賞繪本肚子里的火車站，再次熟悉故事，提醒幼兒重點(diǎn)觀察食物在朱莉婭肚子內(nèi)的消化過(guò)程。2、提問(wèn)：朱莉婭吃的食物到了肚子里以后，小精靈會(huì)怎么做？小精靈把火車開到小腸里，又會(huì)做什么？3、教師小結(jié)：食物進(jìn)入肚子里以后，小精靈們會(huì)把食物弄成泥，再運(yùn)到小腸里。小腸里有很多管子，會(huì)把泥中的營(yíng)養(yǎng)輸送到血液里，剩下沒(méi)有的東西，就會(huì)運(yùn)到大腸，再通過(guò)一個(gè)小門倒到馬桶里。四、組織幼兒討論：如何正確飲食？1、師：每個(gè)小朋友都跟朱莉婭一樣，肚子里也有一個(gè)火車站和許多小精靈，我們平時(shí)怎樣做才能讓肚子里的小精靈高高興興地工作，讓自己不生??？如果你是肚子小精靈，你會(huì)對(duì)小朋友們說(shuō)什么？教師小結(jié)
4、：小朋友平時(shí)吃東西的時(shí)候，一定要細(xì)嚼慢咽，少喝飲料，少吃甜食和生冷食物，多吃蔬菜，多喝白開水，這樣我們的肚子小精靈才能快樂(lè)地工作，我們的身體才能健健康康的！五、進(jìn)行健康飲食搶答活動(dòng)，鞏固培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。六、結(jié)束觀察要點(diǎn)一：幼兒能否仔細(xì)觀察繪本，并傾聽(tīng)老師講述觀察要點(diǎn)二：幼兒是否能選擇健康的食物教學(xué)反思：活動(dòng)內(nèi)容的選擇幼兒還是很感興趣的，但是故事太長(zhǎng)，為了更好的服務(wù)于本節(jié)課的重難點(diǎn)，可以適當(dāng)將故事簡(jiǎn)短，只選擇繪本的部分內(nèi)容，如只節(jié)選到肚子里的精靈在朱莉亞吃了冰淇淋之后抗議并就可以，然后直接導(dǎo)入到為什么肚子里的精靈會(huì)不開心、會(huì)罷工？為什么朱莉亞會(huì)肚子疼？再進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)-讓幼兒知道吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，要選擇健康的食品，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。對(duì)于食物的消化過(guò)程可以放到以后，這樣就不會(huì)導(dǎo)致一節(jié)課知識(shí)點(diǎn)太多幼兒消化不了了。
《肚子里有個(gè)火車站》教案
