未來(lái)版品生一上《第五單元和冬爺爺交朋友》教案1

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1、最新未來(lái)版品生一上第五單元和冬爺爺交朋友教案1冬爺爺來(lái)了教學(xué)目標(biāo) :1 引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察冬天 ,去感受冬天人們的生活和動(dòng)植物的變化。2 不畏寒冷 ,積極鍛煉身體 ,有保健意識(shí)。3 能堅(jiān)持觀察記錄 ,用比較的方法去發(fā)現(xiàn)事物間的不同。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) :引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察冬天,去感受冬天人們的生活和動(dòng)植物的變化。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) :1 引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察冬天 ,去感受冬天人們的生活和動(dòng)植物的變化。2 不畏寒冷 ,積極鍛煉身體 ,有保健意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) :引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察冬天,去感受冬天人們的生活和動(dòng)植物的變化。教學(xué)準(zhǔn)備 :學(xué)生準(zhǔn)備 :認(rèn)真觀察冬天的景色

2、,發(fā)現(xiàn)冬天和其他季節(jié)的不同之處。1 / 11教學(xué)過(guò)程 :一 課題導(dǎo)入1 教師播放冬天的相關(guān)圖片,學(xué)生觀察。2 同學(xué)們剛才觀看的圖片是冬天的美麗的圖片 ,同學(xué)們喜歡冬天嗎？這節(jié)課就讓我們一起迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。二 尋找冬爺爺教師和學(xué)生一起從生活中,大自然中尋找冬天的變化,包括動(dòng)物 ,植物和人們的生活等等。然后把大家的發(fā)現(xiàn)總結(jié)起來(lái)和秋天進(jìn)行比較,讓學(xué)生對(duì)季節(jié)的變化能夠有更深的了解。教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察的方法和記錄的方法,并通過(guò)比較來(lái)發(fā)現(xiàn)不同。二 挑戰(zhàn)冬天我不怕開(kāi)展室外體育鍛煉活動(dòng),一起討論開(kāi)展那些大家感興趣的活動(dòng),如跳繩 ,踢沙袋 ,打球等。在班級(jí)內(nèi)分成若干個(gè)代表隊(duì),展開(kāi)小型冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。全班

3、同學(xué)一起參與,挑戰(zhàn)寒冷 ,享受冬天的游戲運(yùn)動(dòng)帶給大家的快樂(lè)。教師在對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的積極態(tài)度給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。三 冬天里的小問(wèn)號(hào)2 / 11在發(fā)現(xiàn)冬天的活動(dòng)中 ,請(qǐng)學(xué)生把自己感興趣的問(wèn)題寫(xiě)在問(wèn)題卡上 , 然后教師安排時(shí)間讓學(xué)生相互討論 ,對(duì)于能夠獨(dú)立發(fā)表自己見(jiàn)解的學(xué)生教師應(yīng)該給予積極的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。四 教師總結(jié)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) :1 不畏寒冷 ,積極鍛煉身體 ,有保健意識(shí)。2 能堅(jiān)持觀察記錄 ,用比較的方法去發(fā)現(xiàn)事物間的不同。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) :引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察冬天,去感受冬天人們的生活和動(dòng)植物的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備 :在網(wǎng)上搜集有關(guān)冬天的保健常識(shí)。學(xué)生準(zhǔn)備 :彩筆和白紙。教學(xué)過(guò)程：一 乘

4、上快樂(lè)的小火車(chē)引導(dǎo)學(xué)生制定冬天的健身計(jì)劃,每個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定的計(jì)劃可以有所不同 ,時(shí)間的安排和內(nèi)人的確定尊重學(xué)生自己的想法,考慮集體鍛煉和個(gè)人鍛煉,家庭鍛煉的結(jié)合。注意活動(dòng)的強(qiáng)度和安全,不要干擾他們正常的學(xué)習(xí)和生活。要注意家長(zhǎng)的指導(dǎo)推動(dòng)作用。二 冬天里怎樣保護(hù)自己3 / 11教師給學(xué)生講一講冬天的保健知識(shí),如怎樣防止手凍傷,怎樣預(yù)防感冒等 ,并結(jié)合自己的實(shí)際生活,進(jìn)行模擬表演 ,通過(guò)一些具體事件,讓學(xué)生增長(zhǎng)一些健康安全生活方面的小常識(shí),掌握科學(xué)的防護(hù)方法 ,達(dá)到關(guān)于冬天的安全教育的目的。三 留住美麗的冬天用畫(huà)畫(huà)或其他的方式把冬天美麗的景色記錄下來(lái)。注意抓住冬天的主要特征 ,可以把前

5、面觀察的收獲和體會(huì)利用起來(lái),將學(xué)生的作品在班級(jí)內(nèi)展覽 ,交流。四 “冬”的詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)合自己所學(xué)過(guò)的知識(shí),搜集關(guān)于冬天的詩(shī)歌,童話 ,故事 ,成語(yǔ) ,詞語(yǔ)等 ,在班級(jí)舉行詩(shī)歌朗誦會(huì),學(xué)生之間可以自由組合,也可以讓學(xué)生用畫(huà)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),表達(dá)自己對(duì)冬天的感覺(jué)和喜愛(ài)之情。五 教師總結(jié)和冬爺爺一起玩4 / 11教學(xué)目標(biāo) :1 、 積極參加冬天里的游戲活動(dòng) ,鍛煉身體 ,享受冬天所帶給人們的無(wú)限樂(lè)趣。能有創(chuàng)意的活動(dòng)和游戲 ,2 、了解冬天保健的知識(shí) ,學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自己 ,健康的度過(guò)冬天。3 提高兒童的安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1 、在冬天鍛煉身體的同時(shí) ,應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自己 ,健

6、康的度過(guò)冬天。2 、提高安全教育。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備 :教師選定活動(dòng)的場(chǎng)所學(xué)生準(zhǔn)備 :學(xué)生自帶游戲和活動(dòng)用的玩具。教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 、 積極參加冬天里的游戲活動(dòng) ,鍛煉身體 ,享受冬天所帶給人們的無(wú)限樂(lè)趣。能有創(chuàng)意的活動(dòng)和游戲。2 、 了解冬天保健的知識(shí) ,學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自己,健康的度過(guò)冬天。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：在冬天鍛煉身體的同時(shí) ,應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自己 ,健康的度過(guò)冬天。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備 :教師選定活動(dòng)的場(chǎng)所學(xué)生準(zhǔn)備 :學(xué)生自帶游戲和活動(dòng)用的玩具。教學(xué)過(guò)程 :一 快樂(lè)的游戲5 / 11在班級(jí)內(nèi)展開(kāi)討論,商量冬天里要玩的游戲,如,捉迷藏 ,踢毽子等 ,選擇

7、自己比較感興趣的制定計(jì)劃,小組內(nèi)分工準(zhǔn)備 ,制定游戲中要用的玩具 ,作好活動(dòng)前的準(zhǔn)備 ,再到室外活動(dòng)。最后再交流自己在活動(dòng)中的感受。二 滾個(gè)大大的雪球在下雪后 ,帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上玩滾雪球堆雪人的游戲 ,可以一個(gè)人或幾個(gè)人組成一隊(duì) ,從小球開(kāi)始滾 ,比一比 ,誰(shuí)的雪球滾的最大?；顒?dòng)雖簡(jiǎn)單 ,但卻充滿了樂(lè)趣 ,孩子們了在其中。三 討論交流會(huì)學(xué)生自由組合 ,各自說(shuō)說(shuō)在這場(chǎng)游戲中各自的感受,鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)言 ,將自己的真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)。四 教師總結(jié)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 、了解冬天保健的知識(shí) ,學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自己 ,健康的度過(guò)冬天。2 、提高兒童的安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1 、在冬天鍛煉身體的同時(shí)

8、 ,應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)在冬季里保護(hù)好自己 ,健康的度過(guò)冬天。2 、 提高安全教育。6 / 11教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備 :給學(xué)生布置做實(shí)驗(yàn)的工具。學(xué)生準(zhǔn)備 :準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的工具。教學(xué)過(guò)程：一 讓冬天有一絲新綠在家中收集不用的菜根,把他們泡在不用的水中,讓他們重新發(fā)芽生長(zhǎng)。同時(shí)把他們的生長(zhǎng)情況記錄下來(lái),定期進(jìn)行交流活動(dòng)。看一看,哪個(gè)小組的菜根 ,那種菜根最先發(fā)芽,開(kāi)花。開(kāi)學(xué)后拿到班級(jí)交流,為他們舉行慶?；顒?dòng)。二 凍冰花用各種形狀的盒子裝滿水 ,放入自己收集的東西 ,作成自己設(shè)計(jì)的圖案 ,然后放到室外。等到冰花凍好后 ,組織同學(xué)在一起 交流。當(dāng)然 , 冬天的小實(shí)驗(yàn)還有很多 ,鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)。三 奇妙的現(xiàn)象

9、為什么說(shuō)話的時(shí)候會(huì)呼出白氣？樹(shù)掛是怎么回事？眼鏡上為什么會(huì)結(jié)上霜 ,窗戶上為什么會(huì)有窗花等？引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于冬天里的一些常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象展開(kāi)討論和學(xué)習(xí),有些問(wèn)題可以嘗試用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)解決,發(fā)現(xiàn)水的三態(tài)的變化。7 / 11四 教師總結(jié)迎新年教學(xué)目標(biāo)：1 通過(guò)集體一起過(guò)新年 ,感受班級(jí)生活的快樂(lè) ,對(duì)新年的到來(lái)充滿喜悅和期盼2 用自己的方式對(duì)周?chē)娜俗ＹR新年 ,向給予自己關(guān)心和鼓勵(lì)的人們表示感謝 ,發(fā)展人際交往的能力。3 能主動(dòng)策劃 ,參與活動(dòng) ,能與同學(xué)合作。4 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和動(dòng)手的能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1 用自己的方式對(duì)周?chē)娜俗ＹR新年 ,向給予自己關(guān)心和鼓勵(lì)的人們表示感謝 ,發(fā)展人際交往的能

10、力。2 能主動(dòng)策劃 ,參與活動(dòng) ,能與同學(xué)合作3 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和動(dòng)手的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備 :在網(wǎng)上搜集一些有關(guān)新年的圖片和課件。學(xué)生準(zhǔn)備 :自己制作賀年卡片。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一 新年聯(lián)歡會(huì)全班一起布置教室 ,請(qǐng)新年。調(diào)查班級(jí)同學(xué)在各方面的特長(zhǎng) ,自由組成小隊(duì) ,排練節(jié)目。包括樂(lè)器表演 ,舞蹈 ,歌曲 ,繪畫(huà) ,講故事等等。號(hào)召全班同學(xué)參加 ,表演的節(jié)目最好是他們自己的想法 ,也可以從生活中選取利用的物品 ,制成各種能夠發(fā)出聲音的樂(lè)器 ,來(lái)進(jìn)行排練和表演。二 新年到 ,我有新夢(mèng)想回顧自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活 ,發(fā)表自己的進(jìn)步和不足 ,對(duì)新的一年 ,提出自己的希望和夢(mèng)想 ,制

11、定自己新的計(jì)劃 , 表達(dá)自己的喜悅心情。三 祝你新年快樂(lè)8 / 11同學(xué)之間互相祝福 ,并相互贈(zèng)送自己制作的賀年卡 ,對(duì)同學(xué)和老師表示自己祝福。四 世界各地的新年教師給學(xué)生播放有關(guān)新年的圖片和課件 ,讓學(xué)生了解世界各地的新年 ,通過(guò)欣賞讓學(xué)生激勵(lì)美好的情感。五 和家人一起過(guò)新年個(gè)家人一起過(guò)新年 ,互相祝福新年 ,再到班級(jí)進(jìn)行交流分享。六 教師總結(jié)快樂(lè)的寒假教學(xué)目標(biāo)：1 能合理的安排自己寒假的作息時(shí)間,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2 參加各種有趣的活動(dòng) ,度過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期。3 能夠主動(dòng)的關(guān)心和幫助周?chē)切┬枰獛椭娜?,積極想辦法解決自己遇到的難題。4 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過(guò)春節(jié)。教

12、學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1 能夠主動(dòng)的關(guān)心和幫助周?chē)切┬枰獛椭娜?,積極想辦法解決自己遇到的難題。2 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過(guò)春節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備 :與家長(zhǎng)聯(lián)系 ,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備 :制定假期活動(dòng)的計(jì)劃表教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 能合理的安排自己寒假的作息時(shí)間,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2 參加各種有趣的活動(dòng) ,度過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：能夠主動(dòng)的關(guān)心和幫助周?chē)切┬枰獛椭娜?,積極想辦法解決自己遇到的難題。9 / 11教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備 :與家長(zhǎng)聯(lián)系 ,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備 :制定假期活動(dòng)的計(jì)劃表教學(xué)過(guò)程：一 寒假生活大討論學(xué)生們?cè)谝黄鹩懻摵偕钣?jì)

13、劃 ,計(jì)劃的內(nèi)容由大家共同提出 ,集思廣益 ,采納大家的好的想法和意見(jiàn) ,列在黑板上 ,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好 ,進(jìn)行選擇 ,制定適合自己的寒假生活計(jì)劃。并征求請(qǐng)家長(zhǎng)意見(jiàn) ,與之協(xié)商。二 看看大哥哥 ,大姐姐怎么做引導(dǎo)學(xué)生訪問(wèn)高年級(jí)同學(xué)怎樣過(guò)寒假 ,怎樣做活動(dòng)的 ,從中受到啟發(fā),交流經(jīng)驗(yàn) ,也可以請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)到班級(jí)來(lái)介紹 ,學(xué)生提問(wèn)。三 寒假里 ,學(xué)本領(lǐng)在家長(zhǎng)的幫助下 ,參與家庭勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng) ,提高自己的生活本領(lǐng) , 鍛煉自己的意志。學(xué)習(xí)的過(guò)程 ,從身邊的小事做起 ,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四 寒假里 ,長(zhǎng)知識(shí)號(hào)召學(xué)生在寒假里開(kāi)展讀書(shū)的活動(dòng) ,了解一個(gè)自己感興趣的問(wèn)題 , 在寒假里能夠積極主動(dòng)

14、的學(xué)習(xí) ,了解生活中自己感興趣的問(wèn)題并試著做小研究。五 教師總結(jié)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 能夠主動(dòng)的關(guān)心和幫助周?chē)切┬枰獛椭娜?,積極想辦法解決自己遇到的難題。2 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過(guò)春節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過(guò)春節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備 :給學(xué)生做好假期計(jì)劃工作。10 / 11學(xué)生準(zhǔn)備 :制定假期活動(dòng)的計(jì)劃表教學(xué)過(guò)程一 寒假生活精彩一瞬把自己的寒假生活記錄下來(lái),編成一本小書(shū)。開(kāi)學(xué)后講給學(xué)生聽(tīng)。二 新年里的風(fēng)俗文化引導(dǎo)學(xué)生利用各種方式 ,了解關(guān)于新年的風(fēng)俗文化知識(shí)。增加對(duì)傳統(tǒng)文化的了解 ,在節(jié)日里 ,和家人一起 ,舉行慶?；顒?dòng)。三 叔叔阿姨辛苦了調(diào)查了解春節(jié)里不休息的人 ,向他們表示感謝 ,用各種方式 ,向他們表示新年的問(wèn)候。四 關(guān)心身邊的小伙伴引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的小伙伴 ,對(duì)家庭有困難的小伙伴主動(dòng)接觸 ,做一些力所能及的事情 ,如一起游戲 ,制作小禮物相送 ,幫助小伙伴愉快的過(guò)春節(jié)。五 快樂(lè)的過(guò)大年在學(xué)校班級(jí)模擬春節(jié)活動(dòng)中 ,讓學(xué)生查找關(guān)于春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣 ,在班級(jí)布置教師模擬過(guò)春節(jié) ,體驗(yàn)節(jié)日的文化氛圍 ,為在寒假進(jìn)行春節(jié)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。11 / 11