人教版小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教案 新課程A 第一課教案

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1、精品語(yǔ)文資料 精品資料課 題 1、 畫(huà)課型新課課時(shí)1教 學(xué)目 標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)九個(gè)字。人士梁格偏旁部首和兩個(gè)筆畫(huà)。2、了解三組反義詞。正確流利朗讀課文，背誦課文，理解課文內(nèi)容。重 點(diǎn)練習(xí)朗讀課文，認(rèn)字。難 點(diǎn)了解詩(shī)句和畫(huà)的關(guān)系。教學(xué)儀器與媒體投影儀、生字卡片。設(shè)計(jì)理念通過(guò)反復(fù)誦讀古詩(shī) ，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美板 書(shū)設(shè) 計(jì)課題 1 畫(huà) 山 、水 、花、 鳥(niǎo) 教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、誦讀兒歌、激發(fā)興趣、倒入新課二、出讀古詩(shī)，整體感知，認(rèn)讀生字三、 誦讀古詩(shī)，展開(kāi)想象，體會(huì)感情四、認(rèn)識(shí)字、寫(xiě)字五、實(shí)踐活動(dòng)師：同學(xué)們，我們學(xué)過(guò)不少兒歌，讓我們一起來(lái)背誦

2、的一首：兩棵小樹(shù)十個(gè)叉，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì)算還繪畫(huà)，天天干活不說(shuō)話。這首兒歌是首謎語(yǔ)詩(shī)，誰(shuí)知道謎底？ 今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)另一首謎語(yǔ)詩(shī)。1、 多媒體課件展示山水畫(huà)，2、 初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。 1、學(xué)生自由讀詩(shī)，選擇自己最喜歡的一行多遍，并讀給同桌聽(tīng)。2、理解詩(shī)句。3、猜謎：這是一首謎語(yǔ)詩(shī)，請(qǐng)大家猜猜謎底。（教師板書(shū)：畫(huà)）4、指導(dǎo)學(xué)生把整首詩(shī)連起來(lái)讀。5、背誦詩(shī)文。1、 識(shí)字 （1） 讀準(zhǔn)字音。出示生字卡片，指名認(rèn)讀。 （2） 記憶字形，小組討論 ：你認(rèn)識(shí)哪寫(xiě)字。（3） 認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。（4） 進(jìn)行拼字游戲。 2、 寫(xiě)字 （1） 觀察生字在田字格中的位置，指導(dǎo)學(xué)生按筆順書(shū)空。 回家找謎語(yǔ)，開(kāi)展謎

3、語(yǔ)竟賽活動(dòng)。課題 1、畫(huà)課型 新授課 課時(shí) 2教學(xué)目標(biāo)1、 會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。2、 正確流利的朗讀課文。背誦課文。3、 理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然和喜歡朗讀古詩(shī)的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)朗讀，了解詩(shī)句和畫(huà)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備一幅山水畫(huà);認(rèn)字卡片及相關(guān)的課件。板書(shū)設(shè)計(jì)： 1、畫(huà)遠(yuǎn) 來(lái) 白 高 笑 晚教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)詩(shī)句中的幾組反義詞三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)四、舉辦猜謎競(jìng)賽1、 開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字2、讀句子，找生字朋友。3、指名背誦課文。1、 解“遠(yuǎn)”和“近”。讓學(xué)生看圖，說(shuō)說(shuō)在“遠(yuǎn)處”，“誰(shuí)在近處”。2、詩(shī)中另外幾組反義詞告訴學(xué)生“遠(yuǎn)”和“近”的意思相反交反義詞。3、擴(kuò)展練習(xí)，說(shuō)反義詞。4、 復(fù)習(xí)鞏固。1、指導(dǎo)認(rèn)讀“兒”“、無(wú)”、“九”。2、觀察“兒”“無(wú)”在田字格中的位置。3、在書(shū)上描紅。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)空，教師巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 5、 展評(píng)。在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)猜的多，并能說(shuō)說(shuō)是怎么猜的。就能算優(yōu)勝。