無私奉獻 勤奮工作 追求幸福

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1、 無私奉獻 勤奮工作 追求幸福 本人名叫孫義金，1960年1月28日出生，大學學歷，中共黨員，于1978年2月參加工作，小學高級教師，市級骨干教師。作為一名平凡的教師，一位普通的共產(chǎn)黨員，我一直用真誠的工作熱情，充足的工作干勁，永不停歇的進取精神，默默耕耘在三尺講臺上，用實際行動書寫著新時期共產(chǎn)黨員的風采。38年來工作認真積極，團結同事，好學上進。能吃苦耐勞，虛心好學，持續(xù)提升自己的業(yè)務水平；能耐心指導老師，和同事一起探討研究；能高標準做好課改的各項工作；為光明小學的課堂教學模式改革探討推廣工作，盡心盡責好做出了很大的貢獻。多年來，負責學校的教學教研工作，全

2、校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。不但在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為人方面也能時時、處處、事事以黨員的高標準嚴格要求自己，是我校老師學習的榜樣。 一、思想上嚴于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。 1、把教育當做一種幸福。 我1985年7月1日加入中國共產(chǎn)黨，當校長20多年。2009年上學期按照教育局的人事變動，調(diào)入常信鄉(xiāng)中心小學。無論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴格要求自己，能夠始終堅持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。 作為一名共產(chǎn)黨員，我關心國家大事，政治思想過硬，在工作中，能模范遵守黨的章程、紀律，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路

3、線和各項方針政策，切實履行了一名黨員的義務。積極參加各項政治理論學習，認真撰寫讀書筆記和體會文章，積極展開批評和自我批評，虛心聽取群眾意見，緊密聯(lián)系思想工作實際制定整改措施。愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛崇高的教師工作。長期堅持在教學一線工作崗位，教書育人，勤奮踏實做好日常教學和育人平凡工作。 2、當好校長的助手 俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教師，我首先要求自己做到準確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性

4、、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。 作為一名共產(chǎn)黨員，時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。先后擔任過班主任、教研組長，無論在哪個崗位上，都是從實際出發(fā)，本著一切為了學生的原則，認認真真地完成了各項工作。以精益求精的治學態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，贏得了學生的尊敬和同事的愛戴。 二、工作中能注重合作，追求創(chuàng)新，管理上注重細節(jié)，能抓落實。 我在工作中非常注重合作，在展開的各項中工作中，都會聽取大家的建議，

5、工作中能夠追求創(chuàng)新，把別人想的做的最好，把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧，爭取同事的合作與協(xié)助。突出完成了以下工作： 1、多年的教學實踐，使我深深地感受到“無趣而學”是多么的痛苦，聽不懂、學不會，該怎樣忍受一個個40分鐘，中專三年的學習生涯該是怎樣一種浪費?！安唬@情景絕不能在我自己的課堂上出現(xiàn)?！迸d趣是最好的老師，一定要讓學生們在“趣”中學，創(chuàng)設和諧的教學氛圍，享受學習的樂趣。為此在教學中我持續(xù)創(chuàng)新，嘗試多樣的教學策略，充分利用各種教學手段，激發(fā)學生的學習興趣?！安蛔屢粋€學生掉隊，讓每個孩子都學有所成。我博采眾家之長，廣泛搜集相關信息，精心組織教學材料，巧妙設計教學環(huán)節(jié)，鼓勵學生參與

6、教學活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。經(jīng)過不懈的努力，我所帶過的班，學生學習興趣高，成績優(yōu)異，特長生層出不窮。 2、班級管理是門藝術，為了使自己的班主任工作更有成效，我經(jīng)常學習教育理論刊物，從中汲取更新的教育理論，尋找適合新時期青少年的教育方法?！敖逃菒鄣氖聵I(yè)，教師是愛的使者”，這是他最喜歡的一句座右銘。我珍愛他的每一名學生，我總是把他們叫做孩子們，我總是說孩子們能快樂的成長就是我最大的快樂。愛孩子還體現(xiàn)在對待孩子們的缺點和錯誤上，對于那些學習上有困難或小毛病比較多的孩子，我總是用母親般的寬容來接納他們，并以誠心贏得他們的信任，以愛心撫慰他們的心靈，以耐心期待他們轉(zhuǎn)化。 3、在工作中總是用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，并為他們提供展示自我的平臺他所帶的班年年被評為校優(yōu)秀班集體，一名同學被評為市級優(yōu)秀班干部，兩名同學被評為縣級三好學生，生均成績及優(yōu)秀率均在學校名列前茅，在各類文體活動更是捷報頻傳。 參加工作以來多次受到嘉獎，先后被評為校首屆師德標兵、縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市級優(yōu)秀班主任，并被縣人民鎮(zhèn)府多次授予“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號。 投稿人： 孫義金