《人教版音樂(lè)九下《快樂(lè)的羅梭》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版音樂(lè)九下《快樂(lè)的羅梭》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019 最新人教版音樂(lè)九下快樂(lè)的羅梭教案快樂(lè)的羅梭教學(xué)目標(biāo)邊聽(tīng)樂(lè)曲快樂(lè)的羅梭邊感受不同樂(lè)段的情緒重、難點(diǎn)1、能聽(tīng)辨樂(lè)曲的情緒。2、能隨著音樂(lè)做律動(dòng)。教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、多媒體課件導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課一、 模唱練習(xí)1 .談話：大家好！今天我要帶你們到一個(gè)神奇的地方去做客,那里有美麗的海灘,還有快樂(lè)的歌聲 ,那里的人們能歌善舞熱情好客,怎么樣？想不想和我一起去看看阿？（學(xué)生答）那得先聽(tīng)準(zhǔn)他們的“音樂(lè)密碼”,并能把“密碼”用你們的歌聲唱出來(lái)才行,讓我們一起來(lái)挑戰(zhàn)吧！2 .出示“音樂(lè)密碼”主題旋律：1=F 2/45 5 3 | 5 5 3 | 3 5 5 1 | 3 3 2 | 1 3 3 2 | 1 2
2、6 | 6 2 1 6 | 1 1 6 |（1）跟老師分句用“ la”模唱。（2）學(xué)生用“l(fā)a”完整模唱。二、欣賞快樂(lè)的羅梭。1、出示圖片：歡迎來(lái)到我們的神秘樂(lè)園 ,看看多美阿！為了慶賀你們的到來(lái),他們特意要為我們演奏一首樂(lè)曲快樂(lè)的羅梭,來(lái)欣賞一下,看能給你帶來(lái)什么樣的心情？2、初聽(tīng),欣賞樂(lè)曲。3 .談感受。（高興的心情,歡樂(lè)的場(chǎng)面）4 .播放主題 ,用動(dòng)作感受樂(lè)曲的情緒。師；讓我們懷著高興的心情,一起來(lái)舞蹈吧！5 .談話：還記得剛才的“音樂(lè)密碼”嗎？那正是這里的人們最喜愛(ài)的音樂(lè),聽(tīng)一聽(tīng)在這首樂(lè)曲中一共出現(xiàn)了幾次？（完整欣賞第二遍）6 .學(xué)生回答,并提問(wèn)：這段音樂(lè)給你帶來(lái)什么樣的感覺(jué)？為什么大
3、家這么喜歡它？它表現(xiàn)了什么？（理解體會(huì)主題）7、感受第二部分的情緒,對(duì)比剛才的旋律有什么不同。（播放第二主題）8 .學(xué)生談感受。9、請(qǐng)學(xué)生按照樂(lè)曲歡快、抒情、歡快的情緒在第三個(gè)條格中涂上相應(yīng)的顏色。（完整欣賞）三、隨音樂(lè)律動(dòng)：1 .選擇一段你最喜歡的場(chǎng)面,和自己四人小組的伙伴表演。（ 1）討論。（ 2）展示表演。（ 3）評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。2 .全班分組同時(shí)表演三段場(chǎng)景。四 .音樂(lè)拓展：介紹彈撥樂(lè)器。五.小結(jié)：六：下課活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們查找有關(guān)鄂倫春族的資料。板書設(shè)計(jì)： 快樂(lè)的羅梭1=F 2/45 5 3 | 5 5 3 | 3 5 5 1 | 3 3 2 | 1 3 3 2 | 1 2 6 | 6 2 1 6 | 1 1 6 | 2 / 2
人教版音樂(lè)九下《快樂(lè)的羅梭》教案
