人教版音樂九下《快樂的羅梭》教案

2019 最新人教版音樂九下快樂的羅梭教案快樂的羅梭教學(xué)目標(biāo)邊聽樂曲快樂的羅梭邊感受不同樂段的情緒重、難點(diǎn)1、能聽辨樂曲的情緒。2、能隨著音樂做律動(dòng)。教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、多媒體課件導(dǎo)學(xué)過程二次備課一、 模唱練習(xí)1 .談話：大家好！今天我要帶你們到一個(gè)神奇的地方去做客,那里有美麗的海灘,還有快樂的歌聲 ,那里的人們能歌善舞熱情好客,怎么樣？想不想和我一起去看看阿？（學(xué)生答）那得先聽準(zhǔn)他們的“音樂密碼”,并能把“密碼”用你們的歌聲唱出來才行,讓我們一起來挑戰(zhàn)吧！2 .出示“音樂密碼”主題旋律：1=F 2/45 5 3 | 5 5 3 | 3 5 5 1 | 3 3 2 | 1 3 3 2 | 1 2 6 | 6 2 1 6 | 1 1 6 |（1）跟老師分句用“ la”模唱。（2）學(xué)生用“l(fā)a”完整模唱。二、欣賞快樂的羅梭。1、出示圖片：歡迎來到我們的神秘樂園 ,看看多美阿！為了慶賀你們的到來,他們特意要為我們演奏一首樂曲快樂的羅梭,來欣賞一下,看能給你帶來什么樣的心情？2、初聽,欣賞樂曲。3 .談感受。（高興的心情,歡樂的場(chǎng)面）4 .播放主題 ,用動(dòng)作感受樂曲的情緒。師；讓我們懷著高興的心情,一起來舞蹈吧！5 .談話：還記得剛才的“音樂密碼”嗎？那正是這里的人們最喜愛的音樂,聽一聽在這首樂曲中一共出現(xiàn)了幾次？（完整欣賞第二遍）6 .學(xué)生回答,并提問：這段音樂給你帶來什么樣的感覺？為什么大家這么喜歡它？它表現(xiàn)了什么？（理解體會(huì)主題）7、感受第二部分的情緒,對(duì)比剛才的旋律有什么不同。（播放第二主題）8 .學(xué)生談感受。9、請(qǐng)學(xué)生按照樂曲歡快、抒情、歡快的情緒在第三個(gè)條格中涂上相應(yīng)的顏色。（完整欣賞）三、隨音樂律動(dòng)：1 .選擇一段你最喜歡的場(chǎng)面,和自己四人小組的伙伴表演。（ 1）討論。（ 2）展示表演。（ 3）評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。2 .全班分組同時(shí)表演三段場(chǎng)景。四 .音樂拓展：介紹彈撥樂器。五.小結(jié)：六：下課活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們查找有關(guān)鄂倫春族的資料。板書設(shè)計(jì)： 快樂的羅梭1=F 2/45 5 3 | 5 5 3 | 3 5 5 1 | 3 3 2 | 1 3 3 2 | 1 2 6 | 6 2 1 6 | 1 1 6 | 2 / 2