南昌大學(xué)《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》期末考試試卷及答案

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1、南昌大學(xué)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)期末考試試卷及答案試卷編號(hào)：（）卷課程編號(hào)： 課程名稱：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論考試形式:閉卷適用班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 學(xué)院： 信息工程學(xué)院 專業(yè): 考試日期： 題號(hào)一二三四五六七八九十總分累分人 簽名題分302050100得分考生注意事項(xiàng)：1、本試卷共 5頁，請(qǐng)查看試卷中是否有缺頁或破損。如有立即舉手報(bào)告以便更換。2、考試結(jié)束后，考生不得將試卷、答題紙和草稿紙帶出考場(chǎng)。一、選擇題：（每空2分，共30分）得分評(píng)閱人A ）問題而引入的。B.提高查詢速度D.保證數(shù)據(jù)的安全性和完整性1 .關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化是為解決關(guān)系數(shù)據(jù)庫中（A.插入異常、刪除異常和數(shù)據(jù)冗余C.減少數(shù)據(jù)操作的復(fù)雜性

2、2 .在數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展過程中，經(jīng)歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。在這幾 個(gè)階段中，數(shù)據(jù)獨(dú)立性最高的是 A 階段。A .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)B .文件系統(tǒng)C .人工管理D .數(shù)據(jù)項(xiàng)管理3 .數(shù)據(jù)庫（DB）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（DBS）和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）三者之間的關(guān)系是（C ）。A. DBMS 包括 DB 和 DBSB. DB 包括 DBS 和 DBMSC. DBS包括DB和DBMS D. DBS就是DB,也就是 DBMS4 .數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表、索引等對(duì)象的定義、修改、刪除，這類語言稱為（A ）。A.數(shù)據(jù)定義語言（DDL）C.數(shù)據(jù)查詢語言（DQL）5.同一個(gè)關(guān)系模型

3、的任意兩個(gè)元組值（A.不能全同 B.可全同B.數(shù)據(jù)操縱語言（DML）D,數(shù)據(jù)控制語言（DCL）A ）。C.必須全同D.以上都不是第 2 頁 共 6 頁6 .概念模型是（B ）A、用于信息世界的建模，與具體的DBMS有關(guān)B、用于信息世界的建模，與具體的 DBMS無關(guān)C、用于現(xiàn)實(shí)的建模，與具體的DBMS有關(guān)D、用于現(xiàn)實(shí)的建模，與具體的 DBMS無關(guān)7.物理數(shù)據(jù)獨(dú)立性是指（D ）。A.模式改變，外模式和應(yīng)用程序不變C.內(nèi)模式改變，模式不變D.8.SQL語言是（C ）語言。A.層次數(shù)據(jù)庫B.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫B. 模式改變，內(nèi)模式不變 內(nèi)模式改變，外模式和應(yīng)用程序不變C.關(guān)系數(shù)據(jù)庫D.非數(shù)據(jù)庫南昌大學(xué)2011

4、2012學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷9.自然連接是構(gòu)成新關(guān)系的有效方法。一般情況下，當(dāng)對(duì)關(guān)系 含什-個(gè)或多個(gè)共有的（D ）。R和S使用自然連接時(shí)，要求屬性R和SA.元組B.行C.記錄D.10.關(guān)系運(yùn)算中花費(fèi)時(shí)間可能最長(zhǎng)的運(yùn)算是（C ）。A.投影B.選擇C.笛卡爾積D.除11.文件系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的最大區(qū)別是（C ）。A.數(shù)據(jù)共享B.數(shù)據(jù)獨(dú)立C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化D.數(shù)據(jù)冗余12.用于事務(wù)回滾的 SQL語句是（D ）A、CREATE TABLEB、COMMITC、 GRANT和 REVOKED、ROLLBACK13.（C ）用來記錄對(duì)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)進(jìn)行的每一次更新操作。A.數(shù)據(jù)庫文件B.緩沖區(qū)C.日志文件D.

5、后援副本14.并發(fā)操作會(huì)帶來哪些數(shù)據(jù)不一致性（ D）。A.丟失修改、不可重復(fù)讀、讀臟數(shù)據(jù)、死鎖B.不可重復(fù)讀、讀臟數(shù)據(jù)、死鎖C.丟失修改、讀臟數(shù)據(jù)、死鎖D.丟失修改、不可重復(fù)讀、讀臟數(shù)據(jù)15.為提高效率，關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)必須進(jìn)行（ B ）處理。A、定義視圖B、查詢優(yōu)化C、建立索引D、數(shù)據(jù)規(guī)范化到最高范式、簡(jiǎn)答題（每題4分，共20分）得分評(píng)閱人1 .敘述等值連接與自然連接的區(qū)別和聯(lián)系。答：等值連接表示為 R ? S,自然連接表示為 R ? S;自然連接是除去重復(fù)屬性的 R.A=S.B等值連接。兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系如下： 自然連接一定是等值連接，但等值連接不一定是自然連接。 等值連接要求相等的分量，

6、不一定是公共屬性；而自然連接要求相等的分量必須是公共屬性。 等值連接不把重復(fù)的屬性除去；而自然連接要把重復(fù)的屬性除去。2 .簡(jiǎn)述事務(wù)的性質(zhì)。事務(wù)的ACID特性：原子性（Atomicity ）:事務(wù)是數(shù)據(jù)庫的邏輯工作單位，事務(wù)中包括的諸操作要么都做，要么都 不做。一致性（Consistency）:事務(wù)執(zhí)行的結(jié)果必須是使數(shù)據(jù)庫從一個(gè)一致性狀態(tài)變到另一個(gè)一致性狀 態(tài).隔離性（Isolation ）：對(duì)并發(fā)執(zhí)行而言，一個(gè)事務(wù)的執(zhí)行不能被其他事務(wù)干擾。持續(xù)T（ Durability ）: 一個(gè)事務(wù)一旦提交，它對(duì)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的改變就應(yīng)該是永久性的。3 .舉例說明關(guān)系參照完整性的含義。4 .設(shè)有關(guān)系模式R(

7、A,B,C,D,E,GK),其最小函數(shù)依賴集F=ABfC,4DE,CAG,G A求模式R屬于第幾范式，并說明理由，進(jìn)而把R分解成更高一級(jí)范式的模式。答：ABK, BCK, BGK是候選碼；在上面的關(guān)系中，非主屬性只有DE,但存在函數(shù)依賴 B-DE,即存在非主屬性對(duì)碼的部分函數(shù)依賴，故不是2NF;將R分解成：R1(A,B,C,G,K, AB一C, CfG, GA)R2(B,D,E, B 一 DE)R關(guān)系中的候選碼仍為 ABK,BCK,BGK ,沒有非主屬性，故一定滿足2NF ; R2關(guān)系中候選碼為 B,主屬性只有一個(gè)，故一定滿足2NF。5 .敘述SQL語言支持的三級(jí)邏輯結(jié)構(gòu)。 答：SQL語言支持

8、的三級(jí)邏輯結(jié)構(gòu)略。三、應(yīng)用題(共50分)得分評(píng)閱人1、某學(xué)校教學(xué)數(shù)據(jù)庫，共有三個(gè)表，分別為：學(xué)生基本情況表Student(Sno,Sname,Sage,Ssex,Sdept課程表 course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)學(xué)生選課表 SC(Sno,Cno,Grade)(每小題 3 分，共 27 分)(1)用SQL語句完成下列全部小題：1)求年齡小于17歲的學(xué)生SELECT *FROM Student WHERE Sage90 ;3)統(tǒng)計(jì)選修人數(shù)超過100人課程的課程號(hào)SELECT Cno FROM SCGROUP BY Cno HAING count(Sno)100 ;4)建

9、立數(shù)學(xué)系全體學(xué)生的視圖CREATE VIEW M_StudentAs SELECT Sno, Sname, Sage,Ssex,FROM Student WHERE Sdept= MA;5）把對(duì)表SC、Student的查詢權(quán)授予全體用戶GRANT SELECT ON TABLE SC,Student TO PUBLIC;6)刪除學(xué)號(hào)為95001學(xué)生的選課記錄DELETE FROM SC WHERE Sno=95001”；I(2)用關(guān)系代數(shù)完成1中的1),2)小題： I1) o- Sage 90 (SC) 00Course)I3)檢索全部學(xué)生都選修了的課程名九 Cname (兀 Sno,Cno(

10、SC)+ S Sno(Student) 00 (Course)I I2、設(shè)有一教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫，其屬性為：學(xué)號(hào)(S#),課程號(hào)(C#),成績(jī)(G),任課教師(TN), 教師所在的系(D)。這些數(shù)據(jù)有下列語義： 一個(gè)學(xué)生所修的每門課程都有一個(gè)成績(jī)； 每門課程只有一位任課教師，但每位教師可以有多門課程； 教師中沒有重名，每個(gè)教師只屬于一個(gè)系。(共13分)(1) .試根據(jù)上述語義確定函數(shù)依賴集。(3分)(2) .如果用上面所有屬性組成一個(gè)關(guān)系模式，那么該關(guān)系模式為何模式？并舉例說明在進(jìn)行增、刪操作時(shí)的異?，F(xiàn)象。(5分)(3) .將其分解為具有依賴保持的3NR (5分)解：(1) .F =(S#, C#

11、)一G, CATN, TND(2) .關(guān)系模式為1NE.該關(guān)系模式的候選關(guān)鍵字為(S#, C#)則非主屬性有 G TN和G又. F中有C4TN存在非主屬性TN對(duì)候選關(guān)鍵字(S#, C#)的部分依賴即：(S#, C#)-TN異常現(xiàn)象：? 若新增設(shè)一門課程而暫時(shí)還沒有學(xué)生選修時(shí)，則因缺少關(guān)鍵字S舶而不能進(jìn)行插入操作。? 若某個(gè)教師調(diào)離學(xué)校要?jiǎng)h除其有關(guān)信息時(shí)，會(huì)將不該刪除的課程(C#)信息刪除。I(3) .下=卜=(S#, C#)一 G, CA TN, TNH D. p = R1, R2, R3其中：R1=(S#, C#, G)R2 =(C#, TN)RA (TN, D)3.某體育運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽有來自世

12、界各國運(yùn)動(dòng)員組成的體育代表團(tuán)參賽各類比賽項(xiàng)目。如果規(guī)定：每個(gè)運(yùn)動(dòng)員每參加一個(gè)比賽項(xiàng)目，只有一個(gè)成績(jī)；每個(gè)比賽項(xiàng)目只屬于一個(gè)比賽類別； 每個(gè)比賽類別只有一個(gè)比賽主管。（共10分）1、試為該錦標(biāo)賽各個(gè)代表團(tuán)、運(yùn)動(dòng)員、比賽項(xiàng)目、比賽類別設(shè)計(jì)一個(gè)E-R關(guān)系圖，并注明屬性和聯(lián)系類型（5分）2、將此E-R圖轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型并進(jìn)行規(guī)范化處理為 3NF,且表示出各關(guān)系模式的主碼、 外碼（5分）2.劃下劃線的為碼代表團(tuán)（團(tuán)編號(hào)，地區(qū)，人數(shù)）運(yùn)動(dòng)員（運(yùn)動(dòng)員編號(hào)，姓名，年齡，性另，團(tuán)編號(hào)）團(tuán)編號(hào)為外碼- 項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)，項(xiàng)目名，級(jí)別，類別編號(hào)）類別編號(hào)為外碼類別（類別編號(hào)，類別名，主管）參賽（運(yùn)動(dòng)員編號(hào)，項(xiàng)目編號(hào)，時(shí)間，成績(jī)）運(yùn)動(dòng)員編號(hào)、項(xiàng)目編號(hào)均為外碼第6頁共6頁