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1、真誠贊美朋友多教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：讓學(xué)生理解贊美他人的意義，認(rèn)識自己到人際交往中贊美的重要性。2. 能力目標(biāo)：讓學(xué)生體驗贊美他人的美好感受，學(xué)會贊美他人的技巧。3. 情感目標(biāo)：讓學(xué)生從情感上愿意并主動贊美他人，促進(jìn)人際關(guān)系交往。教學(xué)重點：掌握贊美他人的技巧與方法。教學(xué)難點：養(yǎng)成真誠贊美他人的習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)間的相互肯定和接納。教具準(zhǔn)備情況： 多媒體教學(xué)時間： 一課時教學(xué)過程：一、游戲?qū)虢裉熳屛覀兿葋碜鰝€游戲，請全體同學(xué)起立，同桌之間面對面站好，相互之間保持一臂的距離，閉上眼睛，伸出你的右手，并且握拳，豎起你的大拇指，睜開眼睛，微笑地看著對方。再閉上眼睛，還是伸出你的右手，并且握拳
2、，豎起你的食指，睜開眼睛，看著對方。剛才我讓同學(xué)們做了兩種不同的姿勢，從你們的表情中可以看出心理感受是不同的。接下來就請同學(xué)們一起來談?wù)勀銈兊母惺馨伞Ｃ總€人都喜歡聽到別人的贊美和夸獎，可是你會夸獎和贊美別人嗎？學(xué)會贊美是一種做人的態(tài)度，是一門人生的必修課。讓我們從現(xiàn)在開始，試著欣賞和贊美你的同學(xué)吧，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)真誠贊美朋友多一課。（出示課題）二、教學(xué)過程（一）心情話吧 教師：讓我們先來閱讀一下課文中的心情話吧。（請一位同學(xué)朗讀材料，了解主人公的經(jīng)歷。）分享交流：在這個小故事中，你感受到了什么？ 教師進(jìn)行總結(jié)：每個人身上都有美麗的閃光點，我們要學(xué)會真誠地欣賞別人?，F(xiàn)在你知道欣欣朋友多的原因
3、了吧？（板書：真誠地欣賞） （二）心海導(dǎo)航是的，贊美像一陣春風(fēng)，能溫暖別人的心，學(xué)會贊美和欣賞會讓你驚喜地發(fā)現(xiàn)周圍有這么多美好的事物。只有真正懂得欣賞和贊美別人的人，才能收獲真摯的友情。法國著名雕塑家羅丹曾說過：“世界上從來都不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵總€人都喜歡被贊賞，那我們該怎樣贊美和欣賞別人呢？贊美一定要發(fā)自內(nèi)心的，而不是敷衍草率的，否則效果只會適得其反。除此之外，贊美并非是拍馬屁，拍馬屁是為了討好別人才做出的過分夸獎，是一種虛偽的不真誠的行為，所以你贊美別人的時候，一定要注意。讓我們從身邊的人身上發(fā)現(xiàn)美吧?。ㄈ┗顒釉诰€1.說說戴“高帽子”的由來現(xiàn)在讓我們再玩一個游戲，在玩游戲
4、之前老師準(zhǔn)備了一個道具。（教師拿出一頂報紙做的高帽子）看到這頂高帽子，你有什么想法？我們這個游戲就是與高帽子有關(guān)，說到高帽子，我這里有個戴“高帽子”的故事，大家有沒有興趣看看？（引出故事）（有個門生出京去做地方官，去和他的老師告別。老師說：“出外做官，很不容易，千萬要謹(jǐn)慎小心！”門生回道：“請老師放心，門生已經(jīng)預(yù)備好高帽子一百頂，每人各送一頂，管叫地方上人人高興！”老師發(fā)怒道：“我們應(yīng)以忠直之道對待別人，何須如此呢？”門生裝作無可奈何的樣子說：“天下像老師這樣不喜歡戴高帽的人，能有幾個呢！”老師聽了很高興地點頭說：“你講的也不錯！”門生出來對朋友說：“我的一百頂高帽子，已經(jīng)只剩下九十九頂了！”
5、 ）讀了這則故事，你有什么感受？教師小結(jié)：戴“高帽子”原本的意思是吹捧、恭維、奉承等，但我們同學(xué)之間需要這樣的贊美嗎？對了，我們同學(xué)之間的贊美應(yīng)該真誠，雖然那位門生不經(jīng)意間也給老師戴了一頂“高帽子”，但那是對老師由衷地贊美。（板書：由衷地贊美）2. 優(yōu)點轟炸戴“高帽子”（1）其實人人都喜歡戴“高帽子”，老師也不例外。你能夸夸老師，給老師也戴戴“高帽子”嗎？（2）聽到大家給我戴的“高帽子”，老師很開心也很激動。老師相信如果你們自己小組的同學(xué)戴戴“高帽子”，他們也一定會非常開心的。你們覺得怎樣夸獎同學(xué)，就能恰如其分地給同學(xué)戴了“高帽子”呢？小組討論后發(fā)言。（3）教師出示活動要求：優(yōu)點轟炸給你的同學(xué)
6、戴戴“高帽子”a.小組合作，先找一個同學(xué)戴“高帽子”，組內(nèi)其他同學(xué)輪流說出他（她）的優(yōu)點、能力和特長，直到組內(nèi)所有的人均戴過“高帽子”為止。b.為了表達(dá)具體準(zhǔn)確，要求表達(dá)句式為“ ，我覺得你 ，因為 ”。表達(dá)要盡量準(zhǔn)確，說的是優(yōu)點而不是客套話，越有根據(jù)越好。c.接受贊美的同學(xué)要及時回應(yīng)：“謝謝你?！保?）學(xué)生展開活動，教師巡回指導(dǎo)。（四）加油站同學(xué)們在活動中感受到了接受贊美和給予贊美，你更喜歡哪種呢？你最喜歡的贊美是哪一條？如何表達(dá)贊美，能帶給別人最好的心情？為了更好地贊美他人，你需要注意哪些方面？（學(xué)生討論后，教師進(jìn)行總結(jié)。）（1） 贊美需要表達(dá)，當(dāng)我們欣賞對方是，要當(dāng)面說出來。（2） 贊美
7、要真誠，是由衷的，發(fā)自內(nèi)心的，不可過分夸張。（3） 贊美要具體，表達(dá)得越具體對方越容易感動。（4） 被贊美時，需要回饋，心存感激會加深彼此的聯(lián)結(jié)。三、教師小結(jié)總之，贊美就像吹氣球，吹得太小不好看，吹得太大就容易爆炸。贊美的內(nèi)容要有依據(jù)，盡量說得具體一些。學(xué)會贊美，才能讓我們發(fā)現(xiàn)他人的長處和優(yōu)點，贊美豐富了我們多彩的生活，是我們獲得真正友誼的前提條件。讓我們從今天起以欣賞的眼光看待你的同學(xué)，相信你一定會收獲真正的友誼。（板書：真正的友誼）四、親子分享通過這一課的學(xué)習(xí)，相信你一定掌握了不少贊美的技巧?；丶液笳埬憧湟豢渥约旱母改福窒硪幌逻@節(jié)課的感受，并把你自己和父母的看法分別寫下來。板書設(shè)計： 真誠贊美朋友多 真誠地欣賞 由衷地贊美 真正的友誼
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