人教版小學美術二年級《動物的故事》教學設計

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1、動物的故事教學設計 教學目標： 1、引導學生嘗試把自己喜歡的一個故事通過一個或多個畫面表現(xiàn)出來。 2、在描畫中，能運用合理的構圖、豐富的想象，把故事的內(nèi)容表現(xiàn)得生動、有趣。 學習領域：造型 、表現(xiàn)。教學重點：故事的表現(xiàn) 。 教學難點：構圖的合理性，畫面的生動性、趣味性 教具準備：故事畫若干幅。 學具準備：繪畫紙、繪畫工具等 。教學過程： 一、 導入部分： 播放動畫片小馬過河、小雞不好惹、龜兔賽跑的歌曲，導出課題動物的故事。 板書課題：動物的故事。 （設計目的：以學生喜愛的動畫片導入，從而激發(fā)學生的學習積極性。）二、 教授新知：師：我聽說我們班的同學都特別喜歡聽故事，能說說你都聽過哪些動物故事嗎

2、？生：講故事師：誰能講一個動物故事？（指名講故事） 今天，老師也給同學們帶來了精彩的動物故事小馬過河。（播放課件）師：怎么樣，喜歡這個故事嗎？師：你也可以把自己熟悉、喜歡的動物故事，用自己一雙靈巧的手把它畫出來，和其他小朋友一為了讓同學們能準確把握動物形象，老師還給同學們準備了你們最喜歡的動畫片?。úシ艅赢嬈煟耗阕钕矚g里面的那個主人翁形象？（師生交流）老師最喜歡龜兔賽跑里面的烏龜和兔子了，下面看老師怎樣把它們畫出來。（師范畫、講解）師：起分享你心中-動物的故事。師：展示小組中的優(yōu)秀作品，通過作品展示把握本課的重點畫配故事內(nèi)容，通過主題設計、故事內(nèi)容、添加背景等讓學生從中發(fā)現(xiàn)美。三、 故事畫欣賞： 多媒體課件展示：（貓和老鼠丑小鴨龜兔賽跑等 （設計意圖：讓學生更進一步明確故事畫應該怎樣來畫。） 四、 出示繪畫要求，學生繪畫。 多媒體展示繪畫要求，學生用一幅畫或一組畫表現(xiàn)一個故事。五、 學生作品展示。 請3-5名學生簡單說一下繪畫的故事，老師講評。